地球爺爺?shù)氖终Z文教材課件

1、地球爺爺?shù)氖终Z文教材課件一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)生字。（2）能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好有請(qǐng)求語氣的句子。（3）能讀懂課文的內(nèi)容，了解“地心引力”這一科學(xué)常識(shí)；并能舉出身邊的一些科學(xué)現(xiàn)象。（4）能讀懂推薦的童話故事。2、能力目標(biāo)：（1）初步培養(yǎng)自學(xué)能力。（2）學(xué)會(huì)電腦和網(wǎng)頁的基本操作。（3）鍛煉初步的小組合作學(xué)習(xí)能力。（4）會(huì)使用BBS，能獨(dú)立發(fā)表意見。（5）鍛煉對(duì)身邊小科學(xué)的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、情感目標(biāo)：（1）激發(fā)對(duì)身邊的一些科學(xué)現(xiàn)象的探求熱情，同時(shí)對(duì)我們賴以生存的地球中的科學(xué)奧秘產(chǎn)生興趣。（2）激發(fā)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的興趣。（3）培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀課外讀物的閱讀

2、興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文、了解“地心引力”這一個(gè)科學(xué)常識(shí)、培養(yǎng)初步的信息技術(shù)素養(yǎng)是本課的重點(diǎn)。本課的難點(diǎn)是，舉出身邊其他的科學(xué)小知識(shí)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行電腦操作的指導(dǎo)、BBS留言。三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)。（一）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。1、（打開首頁）小朋友看，小熊他們玩跳繩玩得多開心啊！小熊一個(gè)勁地往上跳，咦？為什么他不會(huì)跳上天，而是每次都跳回原地呢？聰明的小朋友想知道這是為什么嗎？讀懂了這個(gè)故事(出示課題)，你們就能找到答案了。2、齊讀課題。（二）復(fù)習(xí)生字。1、全班認(rèn)讀生字，貼桃子圖。2、認(rèn)讀生字游戲：學(xué)生打開網(wǎng)絡(luò)，練習(xí)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)第一頁“做一做”。3、導(dǎo)語:聽聽電腦朋友是怎樣把課文讀好的.?（

3、三）初次上網(wǎng)，質(zhì)疑。1、導(dǎo)入，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入的“課文欣賞”。提出要求：聽課文，讓學(xué)生想有什么不明白的問題。2、學(xué)生帶問題自由上網(wǎng)進(jìn)入“課文欣賞”聽課文朗讀。通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行師生交流。3、學(xué)生匯報(bào)自己不明白的問題。（四）再次上網(wǎng)釋疑。1、導(dǎo)語，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入的“課文理解”，教會(huì)學(xué)生操作頁面。提出要求：跟讀、邊讀邊思考問題：地球爺爺?shù)氖志烤故鞘裁?，從讀中找到答案。2、學(xué)生自由進(jìn)入“課文理解”進(jìn)行朗讀、學(xué)習(xí)。老師通過教師機(jī)監(jiān)控和指導(dǎo)，師生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流和探討。3、師生共同釋疑：地球爺爺?shù)氖志褪堑匦囊?。問：從課文哪里可以知道？4、小結(jié)。（五）指導(dǎo)朗讀,理解課文。1、指導(dǎo)讀好地球爺爺?shù)脑挕Ｖ该x，男同學(xué)讀。

4、2、指導(dǎo)讀好小猴和小兔帶有請(qǐng)求語氣的話。指名讀、分角色讀、男女同學(xué)比賽讀,從讀中體會(huì)其中含義.3、指導(dǎo)讀好學(xué)生感興趣的句子。問：你還喜歡課文的哪句話？從這句話里你知道了什么？應(yīng)該怎樣讀？4、學(xué)生分小組分角色朗讀課文。5、匯報(bào)：一個(gè)小組分角色讀、個(gè)別脫稿表演讀。6、小結(jié)：學(xué)習(xí)了課文，你知道了什么？（六）小組協(xié)作探究。1、導(dǎo)入.2、分小組討論：還能舉出哪些例子說明地球爺爺有“手”嗎？（老師指導(dǎo)和監(jiān)控）3、學(xué)生匯報(bào)。4、導(dǎo)語。5、學(xué)生自由說：誰還能說說像地心引力那樣的小科學(xué)呢？6、小結(jié)。（七）拓展延伸,實(shí)踐運(yùn)用。1、導(dǎo)語，推薦中“閱讀欣賞”的3篇課外童話，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入、操作。提出要求：邊讀要邊想，從童話中知道或懂得什么？2、學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，自主選擇喜歡的童話進(jìn)行閱讀。老師通過教師機(jī)監(jiān)控和指導(dǎo)，師生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流、討論。3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“聊天小站”，使用站的“留言薄”。4、學(xué)生自由進(jìn)入“聊天小站”發(fā)表留言。生生在