2020學(xué)校信息中心工作總結(jié)

1、辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，制定一 份工作總結(jié)吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧， 以下是 為大家收集的學(xué)校信 息中心工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。本學(xué)年，信息中心在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體教師的理解和配合中，努力提升 服務(wù)水平，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。 以下就是我代表學(xué)校信息中心作的本學(xué)年工作總結(jié)， 謝謝大家。要感謝學(xué)校的大力支持。 “巧婦難為無米之炊” ，我們再有能力， 但如果少了硬件的支持， 那么很多工作也只能在紙上談兵而不能把它變?yōu)楝F(xiàn)實。新建的報告廳配置的先進(jìn)設(shè)備，使得 校園范圍內(nèi)的信息直播更加完美； 各種公開課的展示效果更好；

2、即將更新的四樓多媒體教室， 會讓老師們上課更舒服。這些投入，在豐富學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)備的同時，也大大拓展 我們發(fā)揮的空間。一些陳舊設(shè)備的更新?lián)Q代，既改善了辦公和教學(xué)環(huán)境，同時也適當(dāng)減少我 們以前過重的維護(hù)壓力，使我們有更多的時間投入研究和深造，進(jìn)而使我們的服務(wù)的能力更 上一個臺階。要感謝全體教師對信息中心工作的理解和支持。雖然我們也希望當(dāng)你需要我們幫忙的時 候，我們會像電視中的超人一樣立刻落在你身邊，但實際上我們也只是普通人，再加上教學(xué) 任務(wù)和其他的諸多額外工作，對大家提出的要求不會立刻作出響應(yīng)，甚至忘記掉的也有，由 此造成工作不到位。但我們真的很少聽到對我們工作上不滿的聲音，所以要感謝全體教

3、師對 我們工作的理解和支持。要感謝信息中心成員的協(xié)作精神和忘我工作精神。雖然我們只有三個人，但全校工作地 點最多的應(yīng)該算我們了，除了辦公室以外，還有兩個多媒體教室，報告廳，兩個廣播室，一 個閉路電視控制室。 全學(xué)校近 臺計算機， 幾公里長的 絡(luò)線路，60多只廣播，42個閉路電視 終端，32個監(jiān)控探頭，一個校園 站，它們是否工作正常，我們都要時刻關(guān)注。這么多的設(shè) 備和與之相關(guān)的諸多使用環(huán)節(jié)和管理環(huán)節(jié)，落在我們?nèi)齻€人的肩上，我們不會說我們夠累， 但與其他學(xué)校相比，我們可以很自豪地說我們夠強，因為我們是一個會分工協(xié)作，會忘我工 作的團(tuán)體。一年中學(xué)校里多少次大小活動，每次活動前我們都要安裝和調(diào)試好相關(guān)

4、設(shè)備，活 動過程中時刻跟緊以保障設(shè)備運行不出差錯。錄音、播音，大型活動全校直播，絡(luò)的順暢，展現(xiàn)在別人面前的只是一個結(jié)果，但這個結(jié)果里包含著信息中心成員無數(shù)的汗水、智慧、時 間。1、 加強學(xué)校交換機、電腦、打印機等硬件的管理與維護(hù)，定期進(jìn)行風(fēng)扇潤滑劑的加、 灰塵的清理、打印機粉末的 加。2、 對開學(xué)初和期末分別給兩個學(xué)生機房進(jìn)行系統(tǒng)的重裝和有關(guān)軟件的安裝達(dá)多臺次， 修理、維護(hù)教室、辦公室電腦40多臺次。3、 指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)使用軟件、課件制作20多人次。4、 制作學(xué)校畫廊、圍墻版面和宣傳牌匾等30多塊，70多平方米。5、改建學(xué)校多功能教室擴(kuò)音系統(tǒng)， 整修和更換學(xué)校廣播系統(tǒng)老化的外線， 定期維護(hù)廣

5、播系統(tǒng)，保證四季鈴聲信號的正常化。6、制作專題宣傳片、演示文稿，收集整理各種材料，迎接市教育信息化示范校的復(fù)驗。7、加強學(xué)校 站的安全管理與維護(hù)， 在維護(hù)管理號學(xué)校 站、誦讀 專題 站的基礎(chǔ)上， 創(chuàng) 建了校少先隊紅旗大隊 ，配合了省少先隊紅旗大隊的驗收。8、積極做好學(xué)校的音視頻采集、編輯工作，完成各部門需要的音視頻文件。9、協(xié)助好有關(guān)教師做好平時和重大活動的電教優(yōu)課的開展工作。10、認(rèn)真完成平時的信息技術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲。一學(xué)期來，我們高段數(shù)學(xué)教研組全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 指導(dǎo)帶動下，在創(chuàng)建品牌教研組活動的推動下，堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加和開 展教研活動，完善和改進(jìn)

6、教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。 現(xiàn)就本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)如下：一、堅持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成 為 “無本之木，無源之水” 。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟 進(jìn)行校本培訓(xùn)， 措施得力， 目標(biāo)明確， 形式多樣。 要求教師深入學(xué)習(xí) 新課程標(biāo)準(zhǔn) 以及數(shù) 學(xué)教學(xué)理念教材教法等，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點和冷點教學(xué)問題，從而使教師更 新教學(xué)觀念，認(rèn)識教學(xué)新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實踐中不斷提高 自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。教師們

7、把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng) 新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及解決問題的能力。教師們以新理 念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝 通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。二、積極參加和開展教研活動我們在學(xué)期初教研活動計劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教 學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，本學(xué)期，我們組每位老師都能認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益 分頭做課、共同評議反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行工作，聽課后認(rèn)真評課，及時反 饋。一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長足的進(jìn)步。

8、本組教師能嚴(yán)格執(zhí)行課程政 策，認(rèn)真落實教學(xué)計劃。貫徹落實學(xué)科備課、上課、布置批改作業(yè)、檢測評價、課外輔導(dǎo)等 各環(huán)節(jié)的具體要求，切實加強教學(xué)過程的常規(guī)。每次公開課，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫 出教學(xué)設(shè)計和詳細(xì)教案。教研組尤其重視評課與反思環(huán)節(jié)，在每位老師講課之后，教研組都 要在組內(nèi)開展認(rèn)真的評課活動。大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，暢所欲言、認(rèn)真點評。組內(nèi)教師之間 相互取長補短，互相學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì) 共享。本學(xué)期，我們教研組共同研究和交流了小學(xué)數(shù)學(xué)中“解決問題”教學(xué)的目標(biāo)、教材編寫 思路、教學(xué)策略等問題，進(jìn)一步明確了課改背景下的“應(yīng)用題”教學(xué)的基本結(jié)構(gòu)模式。在切實抓好教學(xué)常規(guī)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我

9、們努力配合年級組做好培優(yōu)補差 工作，教師們堅持不放棄每一個后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛 護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)生的整 體水平。三、切實開展集體備課活動，在促進(jìn)教師快速成長的同時，提高全組教師的備課質(zhì)量和 教學(xué)質(zhì)量。事實證明，切實有效地開展集體備課是解決這個問題的最佳途徑。備課是上好一節(jié)課的 關(guān)鍵和前提。 我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。 備課做到三定（定時間、 定內(nèi)容、 定中心發(fā)言人）。集體備課主要由組長負(fù)責(zé)， 每次備課由1名教師選定一個課題并主講， 明確 本課題教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習(xí)題，參考教法等

10、。然后，各位教師進(jìn)行討論， 在集體商議的基礎(chǔ)上，形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)的教案和學(xué)案。教案和學(xué)案中要體現(xiàn)學(xué)生的主體性，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師 的教和學(xué)生的學(xué)，最后達(dá)成共識，之后形成文字形式的教案或電子教案，并制作課件，充分 發(fā)揮備課組的力量， 做到了教學(xué) 共享。 重視教學(xué)過程的反思， 每個月教師都認(rèn)真地反思教學(xué) 過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有 質(zhì)量的教學(xué)反思。同時各年級的教師在其他教師的參與下每月至少寫一個高質(zhì)量的集體備課 的教案。在過去的一年中，我校以信息 絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用信息 ，全面實施校園 工程;以課堂模式改革為突破，

11、 營造良好的教科研氛圍， 加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合， 探求運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，建設(shè)以學(xué)生為主體的探究性（研究性）學(xué) 習(xí)模式， 我們圍繞開學(xué)初制定的工作計劃， 認(rèn)真加強了學(xué)校各部門的硬件建設(shè)， 實施 絡(luò)校本 培訓(xùn)，開展了豐富多彩的計算機活動，并初見成效。現(xiàn)將我校信息中心工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真完成現(xiàn)代教育技術(shù)常規(guī)工作信息中心能按時發(fā)放電教器材， 及時維護(hù)， 讓老師們能用好電教器材。 能定期對錄音機、 投影儀全面檢查維護(hù)、 保養(yǎng)，及時做好發(fā)放登記工作， 并傳授正確使用方法;做好各班有線電 視線路的檢查，確保有線電視系統(tǒng)能正常運行，完成學(xué)校重大活動的直播工作。二 、積

12、極做好計算機與 絡(luò)的維護(hù)本學(xué)期，我們對全校計算機進(jìn)行了定期的檢查、維護(hù)，對學(xué)校 絡(luò)、校園 站進(jìn)行全天候 的監(jiān)督， 確保 路暢通。 對辦公室、 教室計算機多媒體實行即報即修制度， 確保師生對計算機 與 絡(luò)的正常使用。三、積極推廣現(xiàn)代化辦公的實施本學(xué)期，我校充分利用校園 絡(luò)進(jìn)行現(xiàn)代化辦公，行政部門實行 上管理，逐步做到辦公 自動化、無紙化、遠(yuǎn)程化。一是教師文字資料實行數(shù)字化儲存與傳遞。（電子文件）二是學(xué)校部門與部門、 部門與教師、 教師與教師之間的電子文件實行 絡(luò)傳輸。 三是實行 上備課制度， 并實行 絡(luò)備課共享、 上評論，形成校園 校本 。（備課中心）四、扎實計算機課程教學(xué)本學(xué)期，我們落實計算機

13、學(xué)科教學(xué)常規(guī)，加強對隨堂課的調(diào)研、分析與評價，重視學(xué)生 信息技術(shù)能力的期末考核，對實驗班計算機教學(xué)進(jìn)行周期性調(diào)研，進(jìn)一步促進(jìn)覓小計算機教 學(xué)特色的發(fā)展。過程中，我們加強了計算機課的隨堂跟蹤、分析，加強了實驗班計算機教學(xué) 的調(diào)研分析，并在期末對三到五年級學(xué)生進(jìn)行了信息技術(shù)的考核，通過質(zhì)量考核來分析本校 計算機教學(xué)的實際情況。五、進(jìn)行信息化校本培訓(xùn)本學(xué)期， 我校繼續(xù)推廣校園 使用培訓(xùn)， 以信息化辦公、 上備課等制度促進(jìn)校園 絡(luò)應(yīng)用 培訓(xùn)， 組織教師開展了教師多媒體硬件連接技術(shù)培訓(xùn)、新教師校園 使用培訓(xùn)， 并啟動省第三輪信息技術(shù)培訓(xùn)，積極開展基于校園 站的應(yīng)用培訓(xùn)，以“任務(wù)驅(qū)動”的方式用實踐代培訓(xùn)，

14、提高教師對計算機、絡(luò)、校園 站的應(yīng)用水平。同時我們對二至五年級部分學(xué)生進(jìn)行了電子 成長冊的推廣培訓(xùn)，在部分學(xué)生中開展了電子成長檔案袋的試點工作。六、推進(jìn)課題研究，加強教學(xué) 庫建設(shè)，開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合活動。根據(jù)國家級十五課題的規(guī)劃與要求，本學(xué)期我們繼續(xù)做好課題的研究推進(jìn)工作，繼續(xù)出 成效、出成果，為課題界題做前期準(zhǔn)備;充分發(fā)揮學(xué)校校園 、寬帶 獨厚的優(yōu)勢， 利用 絡(luò)開 展教學(xué)活動，加強教學(xué) 的收集與積累。1、以課堂為主陣地，開展研究性課堂教學(xué)實踐活動，探索絡(luò)教學(xué)的特點與模式。信息中心與學(xué)科教研組整合開展 絡(luò)教學(xué)，推出了 聽爺爺說漢字 、莫高窟、條形統(tǒng)計圖 等 絡(luò)研究課，在市區(qū) 絡(luò)課評比中

15、取得了良好的成績。2、繼續(xù)組建信息技術(shù)動態(tài)課題實驗組，開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)研究活動， 推出有價值的研究課方案與課例，在市教學(xué)設(shè)計中獲二等獎，在市信息技術(shù)論文與案例反思 評比中獲一、二、三等獎各一個，并積極做好資料積累整理工作，為課題結(jié)題作準(zhǔn)備。3、以學(xué)科教學(xué)內(nèi)容開展校園 與數(shù)字化教學(xué)平臺的 頁制作活動， 加強學(xué)校教學(xué) 庫建設(shè)。一年的工作，總的來看完成了本職工作，并取得一些成績，為下一階段的的工作奠定了 基礎(chǔ)。 但為了適應(yīng) 絡(luò)及高速發(fā)展的信息時代， 信息中心還需努力學(xué)習(xí)， 不斷豐富自我， 改變 自我，設(shè)計自我。在工作中努力克服一些不足之處，踏實工作，求真務(wù)實，為覓小的發(fā)展發(fā) 揮更大的

16、作用。領(lǐng)導(dǎo)們，老師們：本學(xué)年，信息中心在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體教師的理解和配合中，以學(xué)校和 教師的需要為出發(fā)點和工作動力，團(tuán)結(jié)內(nèi)部成員，分工協(xié)作，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，緊緊圍 繞優(yōu)質(zhì)服務(wù)這一中心，努力提升服務(wù)水平，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。如今用三份感謝來 總結(jié)我們本學(xué)期的工作。要感謝學(xué)校的大力支持。 “巧婦難為無米之炊” ，我們再有能力， 但如果少了硬件的支持， 那么很多工作也只能在紙上談兵而不能把它變?yōu)楝F(xiàn)實。新建的報告廳配置的先進(jìn)設(shè)備，使得 校園范圍內(nèi)的信息直播更加完美； 各種公開課的展示效果更好； 即將更新的四樓多媒體教室， 會讓老師們上課更舒服這些投入，在豐富學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)備

17、的同時，也大大拓展我 們發(fā)揮的空間。一些陳舊設(shè)備的更新?lián)Q代，既改善了辦公和教學(xué)環(huán)境，同時也適當(dāng)減少我們 以前過重的維護(hù)壓力，使我們有更多的時間投入研究和深造，進(jìn)而使我們的服務(wù)的能力更上 一個臺階。要感謝信息中心成員的協(xié)作精神和忘我工作精神。雖然我們只有三個人，但全校工作地 點最多的應(yīng)該算我們了，除了辦公室以外，還有兩個多媒體教室，報告廳，兩個廣播室，一 個閉路電視控制室。 全學(xué)校近 臺計算機， 幾公里長的 絡(luò)線路，60多只廣播，42個閉路電視 終端，32個監(jiān)控探頭，一個校園 站，它們是否工作正常，我們都要時刻關(guān)注。這么多的設(shè) 備和與之相關(guān)的諸多使用環(huán)節(jié)和管理環(huán)節(jié)，落在我們?nèi)齻€人的肩上，我們不會

18、說我們夠累， 但與其他學(xué)校相比，我們可以很自豪地說我們夠強，因為我們是一個會分工協(xié)作，會忘我工 作的團(tuán)體。一年中學(xué)校里多少次大小活動，每次活動前我們都要安裝和調(diào)試好相關(guān)設(shè)備，活 動過程中時刻跟緊以保障設(shè)備運行不出差錯。錄音、播音，大型活動全校直播，絡(luò)的順暢，展現(xiàn)在別人面前的只是一個結(jié)果，但這個結(jié)果里包含著信息中心成員無數(shù)的汗水、智慧、時 間。要感謝全體教師對信息中心工作的理解和支持。雖然我們也希望當(dāng)你需要我們幫忙的時 候，我們會像電視中的超人一樣立刻落在你身邊，但實際上我們也只是普通人，再加上教學(xué) 任務(wù)和其他的諸多額外工作，對大家提出的要求不會立刻作出響應(yīng)，甚至忘記掉的也有，由 此造成工作不到

19、位。但我們真的很少聽到對我們工作上不滿的聲音，所以要感謝全體教師對 我們工作的理解和支持。以上就是我代表學(xué)校信息中心作的本學(xué)年工作總結(jié)，謝謝大家。xx年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在自己本 職工作崗位上勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、不計較個人得失、高強度的奉獻(xiàn)著。而且，我們中心的 教師都克服了難以想象的困難。年初，我中心的xx老師就做了大手術(shù)，雖然他極力地想來上班，但由于手術(shù)并不成功， 反復(fù)多次的進(jìn)入手術(shù)室，造成了一定的困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心他，多次詢問病情，并幫 助鄧?yán)蠋熣腋訖?quán)威的醫(yī)院來治療。鄧?yán)蠋煹牟〖伲o原本人手就不足的中心無形中增加了 更大的壓力。但中心的

20、每位教師都能以大局出發(fā)，相互合作，保質(zhì)保量的完成了學(xué)校的各項 工作，讓領(lǐng)導(dǎo)們能夠放心。在這段期間， 我中心的平玉文老師的愛人被診斷出有癌癥， 張建鵬老師的父親突然入院， 給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學(xué)校的工作為第一出發(fā)點，事事想到不給學(xué)校 麻煩，克服了許多困難，堅持上班工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事們的尊敬。作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅老師在去年國際邀請賽的基礎(chǔ)上， 再接再厲， 在今年全省的機器人比賽中， 又取得了驕人的成績， 兩個全省冠軍;張建鵬老師在 趙梅老師的帶領(lǐng)下，也取得了我校初中組機器人比賽的最好成績，為學(xué)校爭得了榮譽!韓蕊老師獨自一人在北校堅持

21、工作，工作量之大可想而知。她不僅在家是一個好妻子， 好媽媽，在校更是一位好老師。北校的設(shè)備是比較老的，故障率非常高，但她為了能保障教 學(xué)的順利進(jìn)行，加班加點的維護(hù)設(shè)備，特別是在會考期間，一個人完成了系統(tǒng)的安裝，確保 了學(xué)生們考試的正常進(jìn)行，而且所有她教的學(xué)生都通過了會考。下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來的巨大的力量。學(xué)校從整體考 慮，適當(dāng)調(diào)整了中心教師的工作分配。 開始的時候領(lǐng)導(dǎo)還擔(dān)心是否會影響中心老師的積極性， 但很快發(fā)現(xiàn)， 這種擔(dān)心是不必要的。 因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的 “五種精神” 為指導(dǎo)，從學(xué)校全面工作這個大局出發(fā)，不去計較個人的得與失，只要學(xué)校有要求，

22、我們就 毫無疑問的完全執(zhí)行。相反，通過這次人事分工的調(diào)整，我們中心教師更加團(tuán)結(jié)了，更加相 互理解了，彼此交流更多了，工作干得更起勁兒了!一年中的工作很多，很雜，但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動的地方，更加讓人難忘!為了深入貫徹落實縣禁毒委、縣防艾辦XX縣教育局關(guān)于做好學(xué)校禁毒防艾工作的精神，結(jié)合我校實際，整合 ，發(fā)揮優(yōu)勢，以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)時代特點，力求教育實效，不懈探 索，努力實踐，逐步形成具有本校特色的毒品預(yù)防教育工作。一、統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學(xué) 生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范

23、結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。我們把禁毒教育作為老師和班主任一項常規(guī)工作，使我 校的禁毒教育工作常抓不懈。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，成立禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組我校成立禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長;執(zhí)行校長、副校長任副組長;成員由政教處主任、年級組長及全體班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)，校長統(tǒng)籌全校禁 毒教育工作;政教處領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委、 少先隊大隊部全面具體落實各項禁毒教育工作， 并督促檢查評 價班主任的禁毒宣傳工作指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識宣傳，自我保護(hù)教育，并負(fù)責(zé)具體活動的組 織和實施。三、多渠道加強宣傳教育，增強學(xué)生的拒毒意識禁毒要害在于預(yù)防，預(yù)防要害

24、在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危 人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的熟悉， 缺乏對毒品危害性的了解， 往往受到環(huán)境的影響， 被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點，切實做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”1、在每年的新生入學(xué)教育中，我們都把禁毒教育作為主要內(nèi)容，讓學(xué)生了解有關(guān)毒品 的知識、毒品的危害。上好我校毒品預(yù)防教育的第一課;2、利用升旗儀式、 班小會、 班團(tuán)活動等機會對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育;我們學(xué)校對毒品的宣 傳教育，渠道多，氛圍濃，大量的資料，時時提醒學(xué)生“毒品猛于虎” ，我校學(xué)生“拒毒”意 識得到了真正的提高。學(xué)生通過閱讀、瀏覽宣傳資料

25、，對毒品有了一個初步的熟悉，有了一 定的拒毒意識，讓學(xué)生親自去參與禁毒教育活動，讓學(xué)生自己去獲取毒品的知識，切身去感 受毒品的危害，更有效地增強學(xué)生拒毒的內(nèi)在動力;四、開展豐富多彩的禁毒教育活動，增強學(xué)生拒毒的內(nèi)在動力開展了系列化禁毒教育活動， 分別是：1、聽一場禁毒報告;2、看一部禁毒電影（或電視、vcd ）;3、看一本有關(guān)禁毒的書籍（或?qū)W習(xí)有關(guān)禁毒的知識）;4、出一期禁毒專題板報;5、組織 一次禁毒主題班會;6、寫一篇禁毒心得體會;7、組織一次禁毒知識手抄報比賽。五、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。1、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。禁毒教育教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，

26、其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方 式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三 觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來， 同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎， 不盲目獵奇， 不涉足電 腦 吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。2、與心理健康教育整合。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題， 而且能提高學(xué)生的心理健康水平， 培 養(yǎng)學(xué)生的健康人格。今天， 我校進(jìn)一步完善了心理咨詢室， 心理咨詢老師、 結(jié)合青春 課， 介紹毒品的種類、分析吸毒對青少年的身心影響， 在全校范圍內(nèi)利用板報、 手抄報形式進(jìn)行 毒品預(yù)防宣傳教育活動。 例如介紹 “什么是毒品?”、

27、“日益嚴(yán)重的毒品問題” 、“吸毒的危害” 等從醫(yī)學(xué)角度，生理角度使學(xué)生們熟悉到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭 是我們每一個青少年學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。忙忙碌碌的一學(xué)期又結(jié)束了，回顧自己一學(xué)期的工作，感慨甚多。開學(xué)初，我就制定了 切實可行的培優(yōu)補困計劃。一學(xué)期以來，我認(rèn)真地落實培優(yōu)補困計劃，使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。為了今后更好地開展培優(yōu)補差工作，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的培優(yōu) 補差工作總結(jié)如下：1.積極轉(zhuǎn)化教學(xué)觀念。在工作過程中，我的觀念積極轉(zhuǎn)化，由以前看分?jǐn)?shù)、注重優(yōu)生的 輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。在工作過程 中能找出每個學(xué)生的優(yōu)點

28、、缺點，用發(fā)展的眼光看自己，分析別人，積極對待學(xué)生的每一個 閃光點。2.在班級里建立一幫一的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。在班級里努力營造一個良好 的學(xué)習(xí)氛圍，把問題交給學(xué)生去獨立解決， 老師起指導(dǎo)作用。 發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶 名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。3、在課前預(yù)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)困生。指導(dǎo)他們解決生字、生詞,讀通課文。4、讓學(xué)生當(dāng)主角,讓學(xué)困生上臺多唱戲。課堂上我注重后進(jìn)生的發(fā)言,鼓勵他們發(fā)表自 己的見解,增強他們的自信。5、挖掘?qū)W習(xí)內(nèi)容的趣味性,增強實用性。對每一個學(xué)生,包括學(xué)困生,都有一種吸引力。 教師不用強迫他們,好奇心已使他們開始積極思考了。6、實行訂正獎勵

29、制。 作業(yè)有進(jìn)步,我則大加表揚,并在學(xué)習(xí)園地中展覽。 此舉對后進(jìn)生有 很大刺激,作業(yè)質(zhì)量有很大提高。7.課堂中設(shè)置不同層次的問題。課堂上有意識給孩子們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生 吃得好。使每位學(xué)生都能跳一跳摘到桃子。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟 練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)方法的提高方面要花大 力氣。優(yōu)生鼓勵他們多讀一些世界名著，科普類著作，關(guān)心國家大事，從做人、判斷是非方 面有進(jìn)一步的提高。8、處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系。 師生之間應(yīng)以一種平等、 互助、互愛的原則友好相處。 對于學(xué)生,做老師的要多一分關(guān)愛之心和寬容之情,要做到嚴(yán)格而不嚴(yán)厲,隨和

30、而不隨便,親切而不親呢,只有這樣,才能在學(xué)生面前樹立教師的威信,獲得學(xué)生的信賴。9、處理好尖子生之間的關(guān)系。 尖子生之間是一種既競爭又合作的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。 對 于尖子生而言,他們之間的競爭顯得尤為激烈。 因此,處理尖子生之間的關(guān)系,我注重引導(dǎo)尖子 生進(jìn)行公平、友好地競爭。提高尖子生對競爭的認(rèn)識。使尖子生認(rèn)識到競爭的過程其實是一 個互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的過程。尖子生要在競爭中取別人的長處,補自己的短處。10、對尖子生實行點撥式的教學(xué)。 尖子生的知識基礎(chǔ)和理解能力都比較好,對于課堂的知 識往往通過自學(xué)就能掌握。他們所缺乏的是對知識結(jié)構(gòu)的整體把握,對解題技能技巧的熟練 掌握。因此,尖子生喜歡老師能

31、夠解其惑、 指其路。 在指導(dǎo)過程中,我?guī)椭麄兎治?讓學(xué)生自 主選擇做法,并且允許學(xué)生殊途同歸,鼓勵創(chuàng)新思維。11、我密切注意尖子生的思想動向,做好心理指導(dǎo)工作,及時地幫助他們渡過心理危機。 一方面,提倡他們多參加體育鍛煉,練就強壯的體魄,以應(yīng)付日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。另一方面,要教給學(xué)生舒緩、 發(fā)泄情緒的良性方法,如寫日記、 打球、散步等。 最重要的是要不斷培養(yǎng)尖 子生勇于承受失敗與挫折、 面對成績和榮譽的過硬心理,做到勝不驕敗不餒。 只有學(xué)生的心理 承受能力強了,才能應(yīng)付自如地面對各種挑戰(zhàn),在激烈的中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出應(yīng)有的水平。在 一學(xué)期的時間里,雖然我取得了一定的成績,但也還存在著一些問題,

32、如教育手段還有些急躁,估計過高等還有待改進(jìn)。 相信只要有學(xué)校的支持、 老師的配合,培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作一定能越做越 好的。為了更好地宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作，提升學(xué)校形象，以贏得社會各界理解與支持，促 進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，我校于這學(xué)期增設(shè)了信息宣傳中心，而我有幸成為其中一員，下面我就這 學(xué)期信息宣傳中心工作及個人工作做個總結(jié)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，加上各位老師的積極配合，信息宣傳中心成員努力工作，及 時制作、加強審核、有序上報，使文稿質(zhì)量得以提升，學(xué)校宣傳工作呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的勢頭， 對內(nèi)宣傳有力地配合了學(xué)校的校務(wù)公開和民主管理。 對外宣傳有所突破， 一是數(shù)量上有增長， 二層次上有提升，三是內(nèi)容上有拓展，使社

33、會各界全面了解學(xué)校成為可能，為樹立學(xué)校新形 象做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，使我校信息工作取得了新進(jìn)展。信息宣傳中心負(fù)責(zé)資料、 圖片的采集、 電腦系統(tǒng)的維護(hù)， 共上傳教育教學(xué)信息50條， 下 面我找了一小部分教育教學(xué)信息圖片供大家觀賞。下面我就個人工作做個總結(jié)：信息宣傳中心主任工作職責(zé)（一）負(fù)責(zé)信息宣傳中心的全面工作并協(xié)助校長制定學(xué)校期初工作計劃和學(xué)期總結(jié)。（二）根據(jù)全校信息化工作應(yīng)用規(guī)劃和年度工作計劃，檢查計劃的落實情況。（三）建立并規(guī)范本中心制度，具體按方案執(zhí)行考核工作。（四）負(fù)責(zé)組織與外有關(guān)部門的計算機聯(lián) 和信息交換工作。（五）負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。（六）完成分管領(lǐng)導(dǎo)或上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。本學(xué)期完成

34、的工作1、制定中心本學(xué)期工作計劃，并做好工作總結(jié)。2、制定我校與成都行知小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動的活動方案，并主持此活動。3，收集各班級與班主任照片、 各班班級口號、 班主任寄語、 各樓層教師辦公室照片及教 育口號、各中心照片及工作口號，與廣告公司交流，制作班牌、辦公室牌。4，與廣告公司交流，制作各部門職責(zé)牌。5，制定學(xué)校青藍(lán)工程工作總結(jié)。6，制定學(xué)校禁毒活動方案及總結(jié)。7，時常瀏覽學(xué)校 站，對 站建設(shè)做思考。8，組織協(xié)調(diào)本部門成員及時有效完成各項工作?？傊陬I(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和指導(dǎo)下，我基本完成了工作任務(wù)，但同時也意識到自身 仍存在許多缺點，如工作方法需要改進(jìn)，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要

35、提高等。 由于我經(jīng)驗尚淺，見識不多，所以在校園文化建設(shè)這一塊需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還很多，如 何打造小而精的花園式學(xué)校，這是一個光榮而又艱巨的任務(wù)，我深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的 工作中， 我將發(fā)揚優(yōu)點、 改正缺點， 努力完成每一項工作任務(wù)， 鍛煉自己的才干， 勤奮工作， 大膽實踐，努力搞好本職工作。最后，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我工作的幫助與支持，特別是本中心成員對我工作的 大力支持，謝謝大家，謝謝!本學(xué)期我擔(dān)任初三班的物理教學(xué)任務(wù)， 在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃， 轉(zhuǎn) 變思想， 積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、 新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。一、師德表現(xiàn)“德中為師身正為范” ，我牢牢地記在心中!教師不光是教書更是教人!看一老師的水平先 看那老師的師德!在教學(xué)的過程我加強了自己的師德和修養(yǎng)!1、平時積極參加全校教職工大會，關(guān)心國內(nèi)大事。2、每周按時參加升旗儀式，下午認(rèn)真輔導(dǎo)，不缺勤。3、服從安排，人際關(guān)系非常融洽。4、積極主動關(guān)心學(xué)生成績及生活各方面。二、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動。為了不斷提中教學(xué)水平和