三只小豬教案

1、各位老師好，今天我要說(shuō)的是中班語(yǔ)言活動(dòng)：三只小豬，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里都比較嬌慣和寵愛(ài)，這樣就無(wú)形當(dāng)中形成了諸如一些做事依賴性強(qiáng)，怕吃苦，怕臟怕累的不良性格。針對(duì)這一點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了三只小豬蓋房子這一課，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，教育幼兒勤勞勇敢，做事不圖省事，不怕苦不怕累，以促進(jìn)幼兒形成良好的品德和性格。 此外綱要在語(yǔ)言領(lǐng)域中提出："發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。因此。我還運(yùn)用此故事，鍛煉幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景：感受故事中三只小豬團(tuán)結(jié)互助的美好情感。活動(dòng)目標(biāo)：1傾聽(tīng)童話故事，能大膽地回答問(wèn)題，也能大膽地想象故事。

2、2理解故事內(nèi)容，知道磚房子最結(jié)實(shí)的道理。3勤勞、不怕困難才能造出結(jié)實(shí)的房子活動(dòng)重、難點(diǎn)：本次活動(dòng)的重點(diǎn)是能夠簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，難點(diǎn)是幼兒理解做事不要圖省事，要不怕苦、不怕累，才能把事情做好的道理。活動(dòng)準(zhǔn)備:為了讓教學(xué)內(nèi)容更加豐富，我作了如下準(zhǔn)備：故事三只小豬視頻；豬的 頭飾四個(gè)（豬媽媽、小白豬、小花豬、小黑豬）；狼的頭飾一個(gè)；多媒體課件。說(shuō)教法：為了更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我主要采用提問(wèn)法、引導(dǎo)法等來(lái)組織我的教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程：整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)部分：導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣；教師講三只小豬蓋房 子的故事；老師引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單講出故事；播放視頻三只小豬蓋房子；表演三 只小豬蓋房子。第一部分：導(dǎo)入活動(dòng)，師幼

3、談話，引出話題，激發(fā)幼兒興趣。提問(wèn)：小朋友們，你們看見(jiàn)過(guò)用什么材料造的房子？（如木頭、草、竹子、磚等）,你認(rèn)為用什么材料造的房子最結(jié)實(shí)？為什么？（草房最怕風(fēng)吹；木房怕火燒;冰房怕水；磚房最牢固）豬媽媽有三個(gè)孩子，小白豬，小黑豬和小花豬。有一天，豬媽媽說(shuō)：孩子們， 你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng)了，每個(gè)人出去造一間房子吧！。小豬們會(huì)造哪種 房子呢？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事三只小豬造房子教師講述故事。第二部分：教師講述故事第二遍，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。1、教師播放多媒體課件，并生動(dòng)的講述故事。2、 回答問(wèn)題：故事里面都有誰(shuí)？三只小豬都用什么蓋的房子？誰(shuí)的房子最結(jié)實(shí)？第三部分：教師引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容。第四部分：播放視頻三只小豬蓋房子。讓孩子更直觀了解故事內(nèi)容。第五部分：幼兒討論。增加幼兒對(duì)故事的印象，并提問(wèn)你們覺(jué)得故事中的小黑豬是怎么樣一只小豬？（是一只勤勞、勇敢、聰明的小豬）如果你蓋房子，會(huì)選