人教版三年級(jí)下冊(cè)18她是我的朋友

1、讀課文思考讀課文思考： 說(shuō)說(shuō)題目中的說(shuō)說(shuō)題目中的“她她”指誰(shuí)？指誰(shuí)？ “我我”又是誰(shuí)？又是誰(shuí)？小姑娘小姑娘阮恒阮恒醫(yī)院 醫(yī)生 護(hù)士 消息確認(rèn) 輸血 血型 是否 草墊 酒精 掩蓋 拳頭制止 輕柔 周?chē)斞斞?迫在眉睫迫在眉睫 是否是否啜泣啜泣 嗚咽嗚咽 哭泣哭泣 抽泣抽泣掩蓋掩蓋 拳頭拳頭 制止制止 輕柔輕柔擦拭擦拭 捂住捂住 竭力竭力“血血”的讀音的讀音1 1、如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)樾菘撕?、如果不立刻搶救，就?huì)因?yàn)樾菘撕土餮餮▁ixi ）過(guò)過(guò)多而死去。多而死去。2 2、輸血（、輸血（xuxu）迫在眉睫。迫在眉睫。3 3、醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的、醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血（血（xuxu）

2、型）型。4 4、如果他們不能補(bǔ)充這個(gè)小姑娘失去的、如果他們不能補(bǔ)充這個(gè)小姑娘失去的血（血（xixi）， 她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血（獻(xiàn)血（xixi）。5 5、他的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進(jìn)他的、他的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進(jìn)他的 血（血（xuxu）管）管。6 6、抽血（、抽血（xixi ）過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。7 7、他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的、他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血（血（xixi）都給那個(gè)小姑娘，都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)。好讓她活下來(lái)。本文主要寫(xiě)了一件什么事？本文主要寫(xiě)了一件什么事？ 課文主要講了（課文主要講了

3、（ ）時(shí)期，）時(shí)期，孤兒院的小姑娘（孤兒院的小姑娘（ ），），（ ）迫在眉睫，阮恒）迫在眉睫，阮恒（ ）的事情。）的事情。戰(zhàn)爭(zhēng)傷得最重 輸血 獻(xiàn)血 迫，在字典中的解釋有迫，在字典中的解釋有用強(qiáng)力壓制用強(qiáng)力壓制 急促急促 接近接近你覺(jué)得在這里應(yīng)該選擇哪個(gè)意思，為什么？你覺(jué)得在這里應(yīng)該選擇哪個(gè)意思，為什么？迫迫在眉睫在眉睫臨近眼前，非常緊急臨近眼前，非常緊急 如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)樾萑绻涣⒖虛尵?，就?huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去?？撕土餮^(guò)多而死去。 如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去。失去的血，她一定會(huì)死去。輸血輸血迫在眉睫迫在眉睫。上文：上文：如果不立刻

4、搶救，就會(huì)因休如果不立刻搶救，就會(huì)因休克和流血過(guò)多而死去?？撕土餮^(guò)多而死去。下文：下文：如果不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去如果不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去。的血，她一定會(huì)死去。如果如果就就立刻立刻如果如果一定一定 一陣沉默之后，一只小手顫一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。后又舉起來(lái)。這三個(gè)動(dòng)作說(shuō)明了阮恒當(dāng)時(shí)的心情怎樣？這三個(gè)動(dòng)作說(shuō)明了阮恒當(dāng)時(shí)的心情怎樣？ 害怕、猶豫。害怕、猶豫。 他是以為自己就要死了，他想準(zhǔn)會(huì)讓他他是以為自己就要死了，他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)把所有的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)。一陣沉

5、默之后，一陣沉默之后，阮恒阮恒想到想到（ ），所以顫抖地），所以顫抖地舉舉起小手來(lái)，起小手來(lái)，但是但是想到想到（ ）, , 忽然又把手忽然又把手放放下去，可下去，可是一是一想到想到（ ），他又把手），他又把手舉舉起來(lái)。起來(lái)。學(xué)法小結(jié)：抓住了人物的學(xué)法小結(jié)：抓住了人物的動(dòng)作動(dòng)作，體會(huì)到阮恒，體會(huì)到阮恒的的內(nèi)心內(nèi)心矛盾，我們還可以用這種方法更深刻矛盾，我們還可以用這種方法更深刻體會(huì)阮恒內(nèi)心世界體會(huì)阮恒內(nèi)心世界 抽血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。抽血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。 過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。速用另一

6、只手捂住臉。 但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭接著，他那不時(shí)的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。制止抽泣。 默讀第默讀第810自然段，從描寫(xiě)阮恒自然段，從描寫(xiě)阮恒表表情情和和動(dòng)作動(dòng)作的詞句中體會(huì)的詞句中體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心情，在他當(dāng)時(shí)的心情，在旁邊作批注。旁邊作批注。 這兩段文字用了不少描寫(xiě)這兩段文字用了不少描寫(xiě)“哭哭”的的詞：詞：“啜泣啜泣”、“嗚咽嗚咽”、“哭泣哭泣”、“抽泣抽

7、泣”。想一想，它們的意思各是。想一想，它們的意思各是什么？什么？“啜泣啜泣” 是抽抽搭搭地哭；是抽抽搭搭地哭；“嗚咽嗚咽”是低聲哭。是低聲哭。 “哭泣哭泣”是輕聲哭。是輕聲哭?！俺槠槠笔且晃活D地哭泣。是一吸一頓地哭泣。 抽血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。抽血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。 過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。速用另一只手捂住臉。 但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭接著，他那

8、不時(shí)的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。制止抽泣。 默讀第默讀第810自然段，從描寫(xiě)阮恒自然段，從描寫(xiě)阮恒表情表情和和動(dòng)作動(dòng)作的詞句中體會(huì)的詞句中體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心情，在旁他當(dāng)時(shí)的心情，在旁邊作批注。邊作批注。 找出哭泣背后的舉動(dòng)，是什么力量在支持著他強(qiáng)烈地找出哭泣背后的舉動(dòng)，是什么力量在支持著他強(qiáng)烈地克制對(duì)死亡的恐懼呢？克制對(duì)死亡的恐懼呢？阮恒在想什么？阮恒在想什么？為了救我的好朋友，為了救我的好朋友，我死了也值了！我死了也值了！叫阮恒的小男孩躺在草墊上。叫阮恒的小男孩躺在草墊上。叫阮恒的小男孩很快地躺

9、在草墊上。叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。很快地很快地 醫(yī)生問(wèn)她為什么這樣哭，醫(yī)生問(wèn)她為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰她。男然后用輕柔的聲音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。好像什么孩立刻停止了哭泣。好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。 想像一下醫(yī)生當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么，想像一下醫(yī)生當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么，“阮恒阮恒立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。一樣?！贬t(yī)生輕柔地安慰他：“別緊張，沒(méi)關(guān)系，你不會(huì)死，一會(huì)兒就好了！你能這樣幫助你的好朋友，你真了不起！”獻(xiàn)血與健康獻(xiàn)血與健康獻(xiàn)血不會(huì)損害身體健康，更不會(huì)失去生命。獻(xiàn)血獻(xiàn)血不會(huì)損害身體健康，更不會(huì)失去生

10、命。獻(xiàn)血后很快就能從飲水中補(bǔ)充失去的血。后很快就能從飲水中補(bǔ)充失去的血。人體向外輸出適量的血液不會(huì)有生命危險(xiǎn)，人體向外輸出適量的血液不會(huì)有生命危險(xiǎn)，但阮恒當(dāng)時(shí)并不知道這些，他以為自己會(huì)但阮恒當(dāng)時(shí)并不知道這些，他以為自己會(huì)死，那他為什么還愿意這樣做呢？死，那他為什么還愿意這樣做呢？她是我的她是我的朋友朋友。 小阮恒考慮再三卻又堅(jiān)定地舉起了手，輸小阮恒考慮再三卻又堅(jiān)定地舉起了手，輸血過(guò)程中又這樣害怕，他之所以堅(jiān)持了下血過(guò)程中又這樣害怕，他之所以堅(jiān)持了下來(lái)，是因?yàn)?？?lái)，是因?yàn)?？她是我的她是我的朋友朋友?當(dāng)你的朋友遇到當(dāng)你的朋友遇到困難困難需要需要幫助幫助時(shí)，時(shí)， 請(qǐng)別忘了請(qǐng)別忘了（ ）；）；當(dāng)你的

11、朋友遭到當(dāng)你的朋友遭到挫折挫折需要需要鼓勵(lì)鼓勵(lì)時(shí)，時(shí)， 請(qǐng)別忘了請(qǐng)別忘了（ ）；）；當(dāng)你的朋友遭到當(dāng)你的朋友遭到危險(xiǎn)危險(xiǎn)需要需要救助救助時(shí)，時(shí)， 請(qǐng)別忘了請(qǐng)別忘了（ ）；）；當(dāng)你的朋友在當(dāng)你的朋友在一切需要你一切需要你的時(shí)候，請(qǐng)的時(shí)候，請(qǐng)伸出你熱情的手吧，因?yàn)?，伸出你熱情的手吧，因?yàn)?，?）你想對(duì)阮恒說(shuō)些什么你想對(duì)阮恒說(shuō)些什么? ?你又對(duì)你又對(duì)“朋友朋友”有了哪些新的有了哪些新的認(rèn)識(shí)？認(rèn)識(shí)？ 我很佩服你的勇氣，為了救朋友不惜獻(xiàn)出我很佩服你的勇氣，為了救朋友不惜獻(xiàn)出自己的生命！你為朋友的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我感自己的生命！你為朋友的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)，我要向你學(xué)習(xí)！動(dòng)，我要向你學(xué)習(xí)！真正的朋友是在你最困難的

12、時(shí)候肯伸手幫真正的朋友是在你最困難的時(shí)候肯伸手幫你的人。你的人。作者為什么用阮恒的回答作為課文的題目？作者為什么用阮恒的回答作為課文的題目？直接點(diǎn)明文章主旨。直接點(diǎn)明文章主旨。 “小阮恒的鮮血流入了小女孩的身體小阮恒的鮮血流入了小女孩的身體內(nèi)，她慢慢地睜開(kāi)了眼睛，她第一眼看內(nèi)，她慢慢地睜開(kāi)了眼睛，她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友將她幼小的到的就是她的朋友。是朋友將她幼小的生命挽回，是朋友讓她感到了這世界的生命挽回，是朋友讓她感到了這世界的溫暖，是朋友使阮恒勇敢地舉起了手，溫暖，是朋友使阮恒勇敢地舉起了手，是朋友使他有了戰(zhàn)勝面臨死亡的勇氣。是朋友使他有了戰(zhàn)勝面臨死亡的勇氣。他們的手緊緊地握在了一起。他們的手緊緊地握在了一起。 想一想，假如你是文中的醫(yī)生，是站在旁邊的想一想，假如你是文中的醫(yī)生，是站在旁邊的的孤兒，是蘇醒過(guò)來(lái)的小女孩，你會(huì)對(duì)阮恒說(shuō)些什的孤兒，是蘇醒過(guò)來(lái)的小女孩，你會(huì)對(duì)阮恒說(shuō)些什么？么？ 推薦閱讀推薦閱讀 蜘蛛夏洛和小蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的