蘇教版生物八年級上第十四章生殖和發(fā)育復習提綱

1、第第14 14 章章 生物的生殖和發(fā)育生物的生殖和發(fā)育復習提綱生物的無性生殖生物的無性生殖1、為什么說酵母菌的、為什么說酵母菌的“出芽出芽”是一種生是一種生殖方式？殖方式？討論交流法討論交流法 撞擊思維的火花撞擊思維的火花因為每個小芽長成后脫落下來都成為一個新個體。因為每個小芽長成后脫落下來都成為一個新個體。2、馬鈴薯塊的芽眼里長出小芽、馬鈴薯塊的芽眼里長出小芽,這是否也這是否也是出芽生殖？是出芽生殖？不是。屬于營養(yǎng)生殖。不是。屬于營養(yǎng)生殖。扦插扦插壓條壓條嫁接嫁接營養(yǎng)生殖：營養(yǎng)生殖：植物體依靠營養(yǎng)器官（根、莖、葉）產(chǎn)生新個體的無性生殖方式。常用的方法：常用的方法：（1 1）要使嫁接的植物體成

2、活，操作時要注意哪）要使嫁接的植物體成活，操作時要注意哪些關鍵步驟？些關鍵步驟？要使接穗和砧木的要使接穗和砧木的形成層形成層密合在一起。密合在一起?？梢员３钟H本的優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度?？梢员３钟H本的優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度。（2 2）嫁接在生產(chǎn)中有什么意義？）嫁接在生產(chǎn)中有什么意義？植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng) 將植物體的將植物體的 、 或或 ，在的，在的 條件條件下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質和下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質和 的培養(yǎng)基的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術。上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術。優(yōu)點：短時間產(chǎn)生大批植物、優(yōu)點：短時間產(chǎn)生大批植物、 防止植物病毒侵害防止

3、植物病毒侵害器官器官 組織組織 細胞細胞無菌無菌植物激素植物激素植物的有性生殖昆蟲的生殖和發(fā)育兩棲類的生殖和發(fā)育鳥類的生殖與發(fā)育填空一 無性生殖是一類不經(jīng)過（）的結合，由（）直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。常見有（）（）。 植物依靠（）進行的無性生殖叫營養(yǎng)生殖。 嫁接成活的關鍵是接穗和砧木的（）緊密結合在一起。桃、蘋果、山楂等果樹的幼苗常用（）的方法進行營養(yǎng)生殖。 近幾年來，一種加速植物生殖的新技術是（）。它可以在（）內生產(chǎn)出大批植物，還可以防止（）的侵害。填空二 植物開花后，雄蕊花藥中的（）通過不同的途徑傳送到（）上的過程，叫傳粉。有（）（）兩種方式。 植物的（）和（）結合的過程，叫做受精。受精作

4、用完成后，花的其它部分一般都會凋落，只有（）發(fā)育成果實。 果實包括（）和（）兩部分。平時我們說的花生果是由（）發(fā)育而來的。填空三 植物除了依靠自身的力量外，還可以靠（）、水力以及（）和人類的活動等方式傳播果實和種子。 蒲公英的果實具有傘狀的（），所以成熟以后常常借助鋒利將果實傳播到各處。 果樹開花后，必須經(jīng)過（）和（）才能形成果實和種子。 植物果實中的果皮是由（）發(fā)育而來的。填空四 家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過（）幼蟲（）和成蟲四個時期，而且幼蟲和成蟲在（）和（）上有明顯的差異，這樣的發(fā)育類型叫做（）。 蜜蜂、蚊蠅等昆蟲的發(fā)育類型屬于（）。 家蠶的幼蟲在生長發(fā)育過程中，要經(jīng)過（）次蛻皮，在蛻皮期間不食

5、不動，叫做（）。 兩棲類是一類由（）過渡到（）的脊椎動物。 蛙的生殖和發(fā)育都要在（）中進行。填空五 天氣轉暖，在溝渠或池塘邊聽到青蛙的高聲鳴叫，這是（）蛙在求偶，它通過鳴叫吸引異性前來，經(jīng)過（）后，雌雄個體分別將卵細胞和精子排到（）中，完成（）作用。 蛙的發(fā)育要經(jīng)歷（）蝌蚪（）和成蛙四個時期，蝌蚪與成蛙在形態(tài)結構和生活習性等方面有顯著不同，這種發(fā)育類型稱為（）。填空六 “黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，說明蛙的繁殖季節(jié)在（）。 鳥類的受精發(fā)育方式是（），鳥卵的發(fā)育需要一定的溫度，當外界溫度低于（）的溫度時，胚胎發(fā)育就停止。因此，人工孵化時需要在（）的恒溫條件下，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育。 雞鴨鵝等鳥

6、類屬于（）；而家鴿、燕子、麻雀屬于（）。 鳥卵的復雜結構，體現(xiàn)了對（）環(huán)境的適應。分析一此為嫁接示意圖，請據(jù)圖回答問題：此為嫁接示意圖，請據(jù)圖回答問題：1. 圖中標號 ， 。2. 上下兩圖所示嫁接方式為： ， 。3. 嫁接成活的關鍵是 的（）緊貼在一起。4. 嫁接繁殖的優(yōu)點是可以保持親本的（）。5. 毛桃（果實小抗病強）、水蜜桃（果實大味道好），你會用（）作砧木，理由是（），（）做接穗，理由是（）。2134分析二ACB1.1. 科學家所用的技術是（）；科學家所用的技術是（）；2.2. A A表示已經(jīng)形成了（）組織，表示已經(jīng)形成了（）組織，C C表示已（）；表示已（）；3.3. 該技術可以在短時

7、間內生產(chǎn)出大批（），還可以防該技術可以在短時間內生產(chǎn)出大批（），還可以防止植物（）的侵害。止植物（）的侵害。分析三分組扦插土壤插條切口相對濕度%插條選擇成活率%1不消毒涂硫磺粉5085嫩枝472消毒不處理5085嫩枝423消毒涂硫磺粉2030嫩枝234消毒涂硫磺粉5085嫩枝92 下表為探究下表為探究“影響菊花扦插成活因素影響菊花扦插成活因素”的實驗結的實驗結果。環(huán)境條件是：果。環(huán)境條件是：15251525，散射光線，扦插，散射光線，扦插數(shù)數(shù)100100根根/ /組，培養(yǎng)三周。請根據(jù)表格內容分析回組，培養(yǎng)三周。請根據(jù)表格內容分析回答下列問題答下列問題 扦插過程中一般采用避免陽光直射、除去插條上

8、部部分葉片等措施，目的是（）； 土壤消毒，插條切口涂硫磺粉是為了（）； 要驗證環(huán)境溫度對扦插成活率的影響，應選擇（）和（）組； 第1組和第4組可以探究（）對扦插成活率的影響； 從表中數(shù)據(jù)分析可知（）是影響扦插成活率的主要因素。分析分析四1231. 圖中表示的生理過程是 。2. 花粉落在柱頭上，收到粘液的刺激開始萌發(fā)，生出 （）。當它進入胚珠內部時，釋放出精子與胚珠內的 （）結合形成（），將來發(fā)育成（）。3. 受精作用完成后，花的大部分結構都凋落，只有（）發(fā)育起來形成（）。4. 圖中的作用是（）。分析五下圖是粘蟲發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：下圖是粘蟲發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：1. 粘蟲的四個發(fā)育時期依次是（）、 （）、 （） 和 （） 。2. 從圖中可以看出粘蟲的發(fā)育類型是（）3. 形態(tài)結構和生活習性差別很大的兩個時期是（）和（）。分析六 菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，菜粉蝶的生殖方式（），發(fā)育過程經(jīng)歷（）（）（）和（）四個時期。其幼蟲和成蟲在（）和（）上都有顯著差異，發(fā)育方式屬（）。 蝗蟲的生殖方式是（），其發(fā)育過程經(jīng)歷（）（）（）三個時期，其幼蟲和成蟲相比，除了（）（）外，其它結構與成蟲相似，發(fā)育類型屬（）。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常在稻田放養(yǎng)大量青蛙來防治蝗蟲，這種方法的優(yōu)點是（）。分析七1. 青蛙的發(fā)育順序是：D 。2. 圖中的B用 （外腮、內腮、肺）呼吸。3. 青蛙的生殖發(fā)育在 中進行