醫(yī)院管理學習心得體會優(yōu)秀文章

1、醫(yī)院管理學習心得體會優(yōu)秀文章無論科室還是個人， 各項工作必須以制度為準繩， 只有自覺遵章 守紀，才能確保各項工作順利進行。 以下為你帶來醫(yī)院管理學習心得 體會，希望對你有所幫助 !醫(yī)院管理學習心得體會篇 1為了提高我院中層干部的管理水平，醫(yī)院于今年 7月 22日舉辦 了為期十天的管理干部培訓班。授課老師從打造一流醫(yī)院團隊執(zhí)行 力、溝通科學、如何當好科主任、醫(yī)院戰(zhàn)略管理與學科建設、醫(yī)院危 機處理與媒體應對等問題分 5 個階段對中層干部進行了系統(tǒng)、 全方位 的管理知識培訓。本人有幸全程參加了培訓課程，受益非淺，深切的 感受到培訓課程是為我們量身定做的， 切合我院實際， 彌補了我們基 層管理者在管理

2、理論知識上的不足。 特別是如何打造一流的團隊執(zhí)行 力、管理者如何提升領導力對我們尤為重要， 使我認識到執(zhí)行決定成 敗，責任高于一切。良好的團隊執(zhí)行力需要營造良好的執(zhí)行力文化， 執(zhí)行文化的導向 會形成一種氛圍，經過長時間的沉淀和積累，形成醫(yī)院文化，也就是 風氣。風氣的好壞決定一個醫(yī)院決策的成敗。用正確的人，即合適的 崗位用對的人，用人用在刀忍上 ;做正確的事，即把握明確的工作目 標，目標的制定要有延續(xù)性，不能朝令夕改 ;正確的做事，即如何提 高執(zhí)行力。 如何提高團隊的執(zhí)行力， 是我們每個中層干部都應該認真 思考的。我認為，首先，是保證政令暢通，暢通的溝通渠道，是落實 執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，可達到事半

3、功倍的效果。其次，布置工作應及時 督查跟進， 督查是落實執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié)， 能提高各層人員的落實能 力。反之，開會+不落實=零，布置工作 +不檢查=零，執(zhí)行力大打折扣。 再有，合理靈活運用績效管理和激勵機制，責、權、利，獎罰分明， 也是提高執(zhí)行力的有效手段。 對全體員工進行增加執(zhí)行力的培訓， 把 人力作為資源和資本來看待， 進行開發(fā)和培訓， 培養(yǎng)員工對醫(yī)院忠誠 度，培養(yǎng)員工敬業(yè)、責任、服從和誠實的優(yōu)秀品質，把個人、團隊與 醫(yī)院利益緊密結合，使每個員工的潛能得到最大程度的開發(fā)。沒有任何借口 是美國西點軍校建校 220xx 年來奉行最重要的行 為準則。沒有任何借口，就是無條件的服從，是執(zhí)行力的完美

4、體現(xiàn)。 如果我院全體員工人人都能做到這樣， 我們的政令就會暢通無阻， 每 項工作都能得到落實， 那我們的醫(yī)療技術水平和服務質量就會迎難而 上，如果沒有任何借口，能作為我院的口碑語傳承下去，那我們必能 練就出一支有令必行，有禁必止，無往而不勝的團隊。 醫(yī)院管理學習心得體會篇 2為提高醫(yī)院中層管理人員的管理水平， 激發(fā)管理潛能， 創(chuàng)建學習 型、效能型、服務型醫(yī)院，創(chuàng)新工作機制，提高工作效率，促進醫(yī)院 管理科學化和規(guī)范化建設，廣饒縣醫(yī)院自 3 月份起，集中半年時間， 每月一個課題， 兩天時間， 對醫(yī)院全體中層干部開展中層領導干部管 理素質提升培訓工作。 該項培訓工程包括 領導力怎樣當好現(xiàn)代 醫(yī)院中層

5、領導、執(zhí)行力打造醫(yī)院管理干部高效執(zhí)行力 、溝通 力溝通技巧與溝通藝術 、危機處理能力醫(yī)療風險管理和危 機處理、團隊協(xié)作力醫(yī)院團隊精神與團隊協(xié)作 、激勵力 醫(yī)院科室績效考評與管理 等內容， 授課人均來自于國內知名院校的 專家教授和資深醫(yī)院培訓專家， 醫(yī)院領導及各職能、 臨床科室正副主 任、護士長百余人參加培訓。針對醫(yī)療行業(yè)的特殊性，各位教授從管理基礎、學科建設、質量 服務、風險溝通、 文化激勵、執(zhí)行力等六個方面循序漸進地闡述了管 理的精髓， 在培訓過程中結合醫(yī)院日常管理實踐， 運用大量翔實的事 例、靈活多樣的教學方法、 生動幽默的語言，重點論述了醫(yī)院管理的 職能和競爭規(guī)則、 醫(yī)院文化系統(tǒng)與醫(yī)院精

6、神形象、 第一品牌創(chuàng)立與創(chuàng) 新思維方式、 以患者為中心的管理與職工激勵方式、 醫(yī)院團隊建設和 醫(yī)患溝通感受等大家關心和感興趣的話題。并與學員進行交流互動。 此次講座內容深刻精辟、語言風趣幽默，既有理論上的深刻感悟，也 有實踐中的升華提煉，實踐性、理論性和針對性都很強，多次獲得培 訓人員熱烈的掌聲。醫(yī)院舉辦管理知識培訓班既適應了當前醫(yī)院發(fā)展的需要， 又滿足 了中層干部對管理知識的渴求。此次培訓內容針對性、實用性、可操 作性強，參加培訓人員紛紛表示回去后要認真消化、領會管理知識， 并運用所學的知識推動科室管理工作更加科學化、 規(guī)范化，促進醫(yī)院 的全面發(fā)展。醫(yī)院管理學習心得體會篇 3有幸參加了院舉辦

7、的以醫(yī)院管理為主題的職業(yè)化培訓。我認為， 此次培訓的目的是培養(yǎng)醫(yī)院中層管理者的戰(zhàn)略思維和全局觀念、 管理 經營技巧和應變能力， 通過對科主任進行較為系統(tǒng)的現(xiàn)代醫(yī)院管理專業(yè)知識的學習和技能的訓練，提高了科主任管理、經營能力和水平， 加強溝通技巧，塑造和諧、 向上的團隊精神和工作氛圍。培訓內容從 激勵與領導藝術， 溝通與領導藝術， 管理與領導藝術等方面分別進行 了闡述，以淺顯而富有說服力的舉例和互動游戲， 讓大家真正參與并 積極思考，使這次培訓取得了較好的效果，也使我受益匪淺。（一）科學決策能力決策是領導干部的主要職責。 面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的 形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇。 抉擇

8、不及時就會貽誤戰(zhàn)機， 影響事業(yè)發(fā)展。因此，領導干部要有決策的魄力，通過科學的比較， 全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。（二）貫徹執(zhí)行能力領導干部要善于貫徹執(zhí)行上級組織的決議和決定。 要把上級的精 神和意圖根據(jù)本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去， 并做 到全面準確，得當有力。（三）組織管理能力。 每個部門的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領導組織全員來實施。 領 導干部要善于把本部門的目標同員工的實際狀況結合起來，統(tǒng)籌兼 顧。正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實 現(xiàn)最終目標，取得良好效果。（四）綜合協(xié)調能力作為領導干部， 良好的協(xié)調能力是不可或缺的。 要善于團結各

9、種 人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部 理事的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰(zhàn)斗力。另 一方面要善于社會交往， 使各種外在因素都能為本部門的工作開展服 務，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。（五）選材用人能力組織的發(fā)展和工作的好壞的最關鍵因素都在于 人。合理用人， 因人施用也是領導干部素質的重要方面。用人得當則 事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經 驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去， 并使其能發(fā)揮主觀能動性， 促進事業(yè)發(fā)展。另一方面， 要善于因人施用。每位員工不可能都是人 才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。 而領導干部就要根據(jù)下屬各

10、自的特 點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力， 保障工作順利開展。（六）處事應變能力社會在不斷的前進， 我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化， 領導干 部不能抱定 以不變應萬變 的心態(tài)去開展工作。 因為世上沒有一成不 變的事物， 也不存在一勞永逸的辦法， 光憑老經驗和老辦法是無法應 付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整， 爭取最佳效果。（七）開拓創(chuàng)新能力在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取 得良好業(yè)績的。如果領導干部僅僅具備 蕭規(guī)曹隨 的作風，也不能肩 負起時代賦予的領導職責和任務。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無 畏的精神，在原有的企業(yè)管理基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開 辟新領域，促進工作不斷發(fā)展。（八）學習、實踐能力 這也是領導干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。 領導干 部素質的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前 進，科學在發(fā)展， 領導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養(yǎng) 和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方 法有多種， 最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。 即不僅要從書本中 學，更要從實踐中學。領導干部一定要深入實際，在實踐中加深對理 論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出 適合自己的行之有效的