學校教導(dǎo)處工作計劃

1、 9 / 9學校教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學期，根據(jù)教育部教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知、教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知、中小學生課外讀物進校園管理辦法、教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理的通知、教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學生體質(zhì)健康管理工作的通知（下稱“五項管理”）和廣東省教育廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知通知精神和市區(qū)片教育部門的要求，學校將圍繞“五項管理”、“課后服務(wù)”兩大中心工作，堅決推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)”的功能，加強有效教學研究，進一步將“減輕學生的過重學習負擔，實施有效的課堂教學，提

2、高教學質(zhì)量”的工作目標落實到實處，以“關(guān)注課堂，提高教學質(zhì)量”為工作主線，以改變教師的教學行為和改變學生的學習方式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，以抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和狠抓學校教育教學質(zhì)量為落腳點，不斷提升學校的競爭實力，使學校教育、教學工作上一個新的臺階。二、工作目標1、有效落實“五項管理”和“課后服務(wù)”，要求全體教師都要學習知曉領(lǐng)悟文件精神，并根據(jù)學校制定的方案，嚴格落實。2、加強教學流程管理，加強課堂常規(guī)管理，使教學管理趨于更規(guī)范、更科學、更有效，不斷規(guī)范教師的教學行為。3、規(guī)范學科組活動流程，提高學科組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高，本學期將作業(yè)設(shè)計、布置、實施、評價作為

3、各學科中心主題，圍繞主題展開教研并落到實處，切實有效減輕學生的學業(yè)負擔。三、工作措施（一）、教學常規(guī)：立足“五項管理”、夯實“課后服務(wù)”1作業(yè)管理。通過對作業(yè)的科學規(guī)范管理，落實減負增效，科學有效提高教學質(zhì)量，為學生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。明確作業(yè)功能，規(guī)范作業(yè)要求，控制學生作業(yè)總量，創(chuàng)新作業(yè)形式，提高作業(yè)質(zhì)量，形成有效的運行措施，建立健全可操作的作業(yè)監(jiān)管與考核機制，從而形成一套有效的作業(yè)管理體系。具體內(nèi)容：學校成立作業(yè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定作業(yè)管理方案（開學前完成）；召開學科組長會議，學科組長組織學科組老師制定各學科作業(yè)細則（第4周內(nèi)完成并公示）；各學科全面實施新作業(yè)細則（

4、第5周至第12周）學校舉辦優(yōu)秀作業(yè)展（第14周）各學科進行作業(yè)管理小結(jié)并收集相關(guān)資料（第15周至第17周）。2體質(zhì)健康管理。努力提升我校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施水平，促進學生基本養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和科學文明的生活方式，健康素質(zhì)明顯提高，超重、肥胖、視力不良檢出率上升趨勢得到遏制，耐力、力量等身體素質(zhì)明顯提升。國家體質(zhì)健康測試標準優(yōu)良率達50以上。具體內(nèi)容：學校成立體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定體質(zhì)健康管理方案（開學前完成）；開足開齊課程；保證體育活動時間，利用每天30分鐘大課間及課間活動及各類社團，達到每天1.5小時活動標準。組織各類比賽，以賽促趣，讓每名學生得到展示和鍛煉機會。加強體質(zhì)健康測試工

5、作。3睡眠管理。制定學生睡眠管理方案，系統(tǒng)、科學、合理引導(dǎo)學生制定睡眠計劃，自覺遵守，形成習慣。確保學生每天睡眠時間在10小時，同時，通過發(fā)放關(guān)于進一步加強中小學生睡眠管理工作致家長一封信，進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學監(jiān)督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態(tài)，家校共育，共同保障學生良好睡眠，促進學生身心健康發(fā)展。校內(nèi)全校班級開展睡眠專題班會，教育學生養(yǎng)成良好的作息習慣。4.手機管理。制定學校手機管理方案，原則上禁止學生帶手機進校園，如有特殊需要，需向?qū)W校申請并遵守學校手機管理規(guī)定。各班級要加大宣傳力度，利用班會課時間召開“做文明學生、拒絕手機進課堂”的主題班會，形式不拘一格

6、，人人發(fā)言，辯證學生帶手機進課堂的危害，達成共識，形成班級自律，讓每一位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入課堂，并形成長效機制。5課外讀物管理。制定學校學生課外讀物管理方案和學校學生課外課物遴選管理制度。成立學生課外讀物管理工作小組，負責學校學生課外讀物管理工作，切實做好教育部辦法和學校方案的落實工作，使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。6課后服務(wù)。推行課后服務(wù)“52”模式，即學校每周一至周五都開展課后服務(wù)，課后服務(wù)包括早、午餐，午休及下午課后服務(wù)，下午課后服務(wù)每天不少于2個學時。其中基本托管至少1學時，第三方特色托管2學時。對有特殊需要的學生，充分利用學校書吧、資源教室等提供延

7、時托管服務(wù)，實行彈性離校機制，但不強制有需求在校自主學習的學生在課后服務(wù)時間結(jié)束前離開學校。具體工作：制定學校課后服務(wù)方案（開學前）；進行課后服務(wù)摸查（開學前）；重點做好下午課后托管人員的統(tǒng)計和安排；做好后續(xù)與第三方機構(gòu)的管理協(xié)調(diào)。（二）、校本教研：常抓不懈、立足根本1規(guī)范教研活動要求?？傂：头中８鲗W科組一個月至少集中1次進行集體教研（地點由學科組長另定）。其余每周教研可分校區(qū)各自集中進行。各學科組規(guī)范、細致地開展教研，重在解決教學中的實際問題，提高教研質(zhì)量。2加強課題研究。以課題為紐帶，充分調(diào)動教師的主觀能動性，發(fā)揮帶頭作用，鼓勵青年教師，積極地投入到課題研究中去，進行有效的研究。3加強“公

8、開課”活動的管理。所有新教師要在第10周內(nèi)完成上一次匯報課任務(wù)。所有教師一學年內(nèi)要完成至少一次研討課。所有公開課備課、說課、上課、評課，各學科組長每一步都應(yīng)認真組織開展，教導(dǎo)處加強對整個活動的檢查。4加強教學常規(guī)檢查。學科組長每月檢查一次各學科老師教學常規(guī)并做好記錄，及時做好小結(jié)。教導(dǎo)處進行抽查。（三）學科建設(shè)：優(yōu)化組合、統(tǒng)籌并進1語文學科：（1）統(tǒng)一各年級作業(yè)，做好作業(yè)作業(yè)設(shè)計、布置、總量、批改、反饋、公示工作。語文教學應(yīng)致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，為學生的終身發(fā)展奠基，應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識、基本能力與習慣等的培養(yǎng)。（2）繼續(xù)推進閱讀工程。加強古詩文誦讀的指導(dǎo)，利用早讀和午讀，擴大學生的課外閱

9、讀量，繼續(xù)開展“書香伴我成長”讀書活動，鼓勵學生大量閱讀，由語文老師進行指導(dǎo)閱讀，向?qū)W生推薦閱讀至少5本書，師生共讀，營造濃郁的書香氛圍，繼續(xù)開展閱讀之星的評選活動。（3）加強對作文教學的指導(dǎo)工作。低中高年級分別要在流暢、精致、獨創(chuàng)上下功夫。要求每個單元至少寫一篇作文或周記或讀寫結(jié)合的練習。組織學生參加各級各類作文競賽。（4）做好學科競賽工作。（方案在第六周前完成）（5）統(tǒng)籌組織好語言藝術(shù)校隊參加各類比賽。2數(shù)學學科：（1）統(tǒng)一各年級作業(yè)，做好作業(yè)作業(yè)設(shè)計、布置、總量、批改、反饋、公示工作。（2）繼續(xù)推進數(shù)學工程?；I辦第二屆數(shù)學文化節(jié)，數(shù)學教學應(yīng)致力于利用各種數(shù)學活動，激發(fā)學生數(shù)學學習興趣，避

10、免大量刷題、重復(fù)做題。（3）做好學科競賽工作。（方案在第六周前完成）3英語學科：（1）統(tǒng)一各年級作業(yè)，做好作業(yè)作業(yè)設(shè)計、布置、總量、批改、反饋、公示工作。（2）加強培優(yōu)輔差工作。特別針對畢業(yè)班的實際情況要有計劃有步驟地開展輔差工作。同時加強聽課，調(diào)研，抽測和學生的口語過關(guān)。（3）做好學科競賽工作。（方案在第六周前完成）4綜合學科：體育科：組織實施好每天30分鐘大課間，嚴抓紀律；鼓勵課間學生走出教室外進行有益的體育活動，制定管理細則（第4周前）；制定體健課學生活動內(nèi)容（第4周前）；統(tǒng)籌組織兩校篩選運動員參加訓(xùn)練（第3周開始）；統(tǒng)籌制定好學校運動會方案（第7周前）做好國家體質(zhì)健康測試工作，組織達人

11、賽；統(tǒng)籌做好一年兩次的視力測試。音樂科：統(tǒng)籌組織學校舞蹈、合唱校隊參加比賽；統(tǒng)籌組織好元旦文藝匯演。其它學科：在完成日常教學工作的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌組織開展好各類活動，以活動促教學，提高學生的素養(yǎng)。如學生科技創(chuàng)新比賽、美術(shù)繪畫類比賽等等。（四）教師培養(yǎng)：立足平臺、充分發(fā)展1繼續(xù)加強對新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。第34周，教導(dǎo)處組織相關(guān)老師將全部新教師的課聽一遍。在第4周，舉行師徒結(jié)對，利用老教師力量，加強對新教師備課、課堂情況、作業(yè)布置、家校溝通等方面進行指導(dǎo)，引導(dǎo)新老師盡快成長，并于10月底和12月初進行2次師徒工作交流分享，交流教學中的經(jīng)驗與教訓(xùn)。2要加強對骨干教師的繼續(xù)培養(yǎng)，特別是有潛質(zhì)的教師，要給機會

12、、壓擔子，使這些教師盡快成長，并能獨當一面，適應(yīng)學校的快速發(fā)展，盡快成長為學校甚至片區(qū)的骨干教師。3適時組織教師外出聽課、學習、交流，擴大教師外出的范圍。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。4加強對薄弱教師的個別指導(dǎo)。5繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育工作。（五）其他工作：務(wù)實創(chuàng)新、追求更好1完善各項教學常規(guī)制度，以更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導(dǎo)向作用。2統(tǒng)籌做好學籍管理工作。3統(tǒng)籌做好期初報表統(tǒng)計上報工作。4加強圖書館的管理工作，做好音樂、美術(shù)教材循環(huán)使用的管理工作。5.努力做好校長室分配的其它工作和協(xié)助做好其它部門的工作。教導(dǎo)處各月重點行事歷（根據(jù)學校行事歷進行適當調(diào)整）九月：1、新教師培訓(xùn)；2、新教材學習；3、第一次學科組長會議；4、教師上交工作計劃；5、各教研組開始開展教研活動；6、學籍異動管理；7、期初報表統(tǒng)計上報。十月：1、第一次教學常規(guī)檢查；2、