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文檔簡介
1、無需固定資產(chǎn)投入的凈水模式:浩澤凈水無需固定資產(chǎn)投入的凈水模式:浩澤凈水中國商務(wù)凈水第一品牌快速認識浩澤1,浩澤是一家大型外資綜合型的環(huán)保企業(yè)2,集團注冊資本金2億港幣,中國運營總部設(shè)在上海3,上海世博會、深圳大運會和中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心飲用水服務(wù)商。4,榮獲“上海市高新技術(shù)企業(yè)”稱號5,中國浙江大學(xué)及香港理工大學(xué)均設(shè)立了獨立的環(huán)境技術(shù)實驗室6,擁有以臭氧科技為核心的水處理相關(guān)技術(shù)的發(fā)明專利50余項。7,數(shù)家國際頂尖風(fēng)險投資基金的青睞,被業(yè)界評定為“國際最具投資價值項目100強”8,在上虞有制造基地、在西安咸陽投資22億正在籌建500畝浩澤工業(yè)園浩澤總部浩澤生產(chǎn)基地浩澤研發(fā)中心部分資質(zhì)認證中國
2、質(zhì)量認證中心強制性產(chǎn)品認證衛(wèi)生部涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件香港理工大學(xué)水質(zhì)標準檢驗 國際SGS認證ISO9001:2008質(zhì)量管理體系認證香港CB認證 國際最具投資價值項目100強上海市品牌產(chǎn)品中國凈水器十大品牌 我們制造凈水機,我們制造凈水機,但但我們不賣凈水機我們不賣凈水機在中國,每天有10萬家企業(yè),超2000萬人正在飲用為企業(yè)節(jié)省50%飲水費用1.1 1.1 浩澤凈水是:浩澤凈水是: 為客戶提供智能化健康飲水解決方案!為客戶提供智能化健康飲水解決方案!我們的優(yōu)勢:我們的優(yōu)勢:設(shè)備免費、無需押金、可以試用設(shè)備免費、無需押金、可以試用給客戶帶來的好處:給客戶帶來的好處:成本降低、水質(zhì)提高、方便快捷
3、成本降低、水質(zhì)提高、方便快捷1.3 飲水解決方案如何組成:硬件提供(浩澤免費提供)軟件提供(浩澤免費提供)服務(wù)保障(浩澤義務(wù)承擔(dān))校園直飲水工程項目簡介 長期以來,如何解決學(xué)生喝水一直是學(xué)校、學(xué)生、家長都非常關(guān)心的問題。同時也是一個社會問題,許多新聞媒體對此作過連續(xù)報道,為了改善學(xué)生的飲水條件,教育系統(tǒng)呼喚學(xué)生飲水工程。對此,相信校長也費了不少心思,想了不少辦法,可就是難以解決。 近年來,兇犯持兇器混進學(xué)校行兇作案,在國內(nèi)外頻頻發(fā)生。深圳、山東莒縣、江蘇蘇州及上海的學(xué)校、幼兒園多次發(fā)生的兇案更令人發(fā)指,有的犯罪人借口是送水工,混入單位、學(xué)校,以達到行兇或盜竊的目的,引起了公眾的注意。最近兩年頻
4、發(fā)的校園飲水機投毒案,更是給學(xué)校管理上帶來了很大的麻煩。目前校園飲水方案的難點1,學(xué)校統(tǒng)一收水費難推行學(xué)校一直非常重視學(xué)生飲水及健康問題。學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點就是服務(wù)于學(xué)生,也非常愿意解決家長們的后顧之憂。以前也曾經(jīng)按照學(xué)生自覺自愿的原則,按不同年級段收取一定水費代買飲用水來解決喝水問題。99的家長同意交水費,有一個不愿意交的,向上級一反映就是亂收費。更關(guān)鍵的是,現(xiàn)在物價部門沒有對學(xué)生飲水項目制定出統(tǒng)一的收費價格,學(xué)校就沒有收取的準確依據(jù)。如果每個學(xué)校收取的標準不同,又會引起不同學(xué)校家長們的攀比和誤解,學(xué)校也很無奈。2,規(guī)模大,喝水難。進入2000年后,各地高校不斷的擴建增容,平均每所高校方圓近千
5、畝,相對應(yīng)的學(xué)生飲水等設(shè)施就需要加強。而在節(jié)能減排的趨勢下,燃煤鍋爐正逐漸被取締,所以選擇飲用的開水設(shè)備成為高校后勤的主要工作之一,最普通的就是大噸位的電開水器,但新建項目環(huán)保、節(jié)能將成為首選指標,普通的大水箱式開水器能耗大,相對燃煤鍋爐沒有多大改觀,基本不采用,當前節(jié)能設(shè)備也很多,有太陽能熱水、空氣源熱泵熱水,基本都是生活用熱水,先不論水質(zhì)問題,首先熱水溫度只有50、60度就基本不能直接飲用,若水質(zhì)沒問題還需要再引入終端的加熱裝置燒至沸騰后才能飲用,這也無形中增加了高校后勤的二次投資與管理成本。3,供開水會帶來安全問題。學(xué)校無償提供飲水,就要燒鍋爐,環(huán)保部門已明令禁止燃燒小鍋爐。使用電燒鍋爐
6、,需要添置相應(yīng)設(shè)備,而且價格較貴,學(xué)校的相關(guān)費用是財政部門統(tǒng)一撥款,學(xué)校沒有這筆專項列支,無法購置燒水設(shè)備。免費提供純凈水又負擔(dān)不起。退一步說,就是學(xué)校能燒水供學(xué)生飲用,又會帶來校園學(xué)生人身安全問題。浩澤飲水模式的優(yōu)勢水質(zhì)好浩澤活水站擁有權(quán)威第三方檢測認證;國家衛(wèi)生部衛(wèi)生許可;上海、北京等多個城市水質(zhì)檢測報告;實力強奧運配餐工廠;北京宋慶齡兒童基金會健康飲水服務(wù)商;2010年世博會亞洲聯(lián)合館;2011年深圳世界大學(xué)生運會飲水服務(wù)商;2012年嬋娥奔月項目一期二期空氣凈水以及凈水工程;設(shè)備好 采用國際領(lǐng)先的APO+凈水技術(shù): 產(chǎn)品功能適用:刷卡機熱水和冰水(環(huán)保型電子制冷)于一體,采用獨立水卡控
7、制方式,根據(jù)個人需要喝水計費; 體積?。赫嫉貎H為0.12平方(長寬高1400390300mm) 外觀美:銀質(zhì)外殼,大屏幕彩色顯示屏。服務(wù)好送貨免費; 安裝免費;維護免費; 更換耗材免費;總部400呼叫中心24小時受理;校園直飲水工程設(shè)備及運營模式設(shè)備:個人卡的設(shè)備:個人卡的A1L2-A1、類似于、類似于“IC”卡電話的模式,插卡才能工作;卡電話的模式,插卡才能工作;2、適用于、適用于AA制的售水場所,如學(xué)校的學(xué)生;制的售水場所,如學(xué)校的學(xué)生;3、插卡槽在機器的左上角,每次放水扣個人卡內(nèi)、插卡槽在機器的左上角,每次放水扣個人卡內(nèi) 的水量,電腦累計流量。的水量,電腦累計流量。個人卡有三種面值:個人
8、卡有三種面值: 1桶桶/張,張, 5桶桶/張,張, 10桶桶/張張促銷價促銷價 10元元/桶桶 8元元/桶桶 7.5元元/桶桶個人卡設(shè)備用于中小學(xué)個人卡設(shè)備用于中小學(xué)一、每個班級安裝一、每個班級安裝1臺;臺;二、班級的每個學(xué)生二、班級的每個學(xué)生1張水卡;張水卡;三、每張卡里面三、每張卡里面10桶水(桶水(200升),按升),按1個學(xué)生每月個學(xué)生每月1桶水計,通常可以用桶水計,通??梢杂?0個月。個月。給學(xué)生創(chuàng)造價值:給學(xué)生創(chuàng)造價值:1、按優(yōu)惠價、按優(yōu)惠價1桶水桶水8元計,元計,8元元/20升升= 0.4元(元(1000毫升),相當于毫升),相當于2瓶瓶裝礦泉水,瓶瓶裝礦泉水, 也就是說,等于學(xué)
9、生購買也就是說,等于學(xué)生購買1瓶礦泉水只用了瓶礦泉水只用了0.2元元(兩毛錢);(兩毛錢); 為家長大大省錢為家長大大省錢2、學(xué)生不用早上上學(xué)時,書包里要從家里帶、學(xué)生不用早上上學(xué)時,書包里要從家里帶1瓶水,瓶水,減輕了學(xué)生的負擔(dān)減輕了學(xué)生的負擔(dān);3、自動造水機,不用值班換水、叫水,、自動造水機,不用值班換水、叫水,減輕了學(xué)校的管理負擔(dān)減輕了學(xué)校的管理負擔(dān);4、無用派送水工每個班級送水、換水,、無用派送水工每個班級送水、換水,衛(wèi)生安全。衛(wèi)生安全。 個人卡設(shè)備用于中小學(xué)個人卡設(shè)備用于中小學(xué)優(yōu)質(zhì)的學(xué)??蛻魞?yōu)質(zhì)的學(xué)校客戶1、按照、按照50人一個班算,每人買人一個班算,每人買1張個人卡,每張卡張個人卡
10、,每張卡10桶水的話,則桶水的話,則 一次性可出售一次性可出售500桶水;桶水;2、按照每桶水、按照每桶水8元計算,每個班首次收入水費:元計算,每個班首次收入水費:8元元x10桶桶x50人人 = 4000元;元;3、每臺設(shè)備每年給學(xué)校繳納管理費和水電費、每臺設(shè)備每年給學(xué)校繳納管理費和水電費1000元元 個人卡用于中小學(xué)的好處在于:個人卡用于中小學(xué)的好處在于: 可以化解學(xué)校方擔(dān)心的可以化解學(xué)校方擔(dān)心的“亂收費亂收費”個人卡設(shè)備用于大中專學(xué)校個人卡設(shè)備用于大中專學(xué)校一、可以安裝到階梯教室、小教室、食堂、宿舍、閱覽室、體育館;一、可以安裝到階梯教室、小教室、食堂、宿舍、閱覽室、體育館;二、按照平均二、按照平均1臺機器能賣掉臺機器能賣掉500桶計,每張水卡桶計,每張水卡10桶,即桶,即50張;張;三、安裝三、安裝100臺水機,則要賣掉臺水機,則要賣掉5000張水卡。即至少是張水卡。即至少是5000人以上的學(xué)校人以上的學(xué)校創(chuàng)造價值:創(chuàng)造價值:1
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