2018年度個人月工作計劃與2018年度個人校本研修計劃范例匯編.doc

1、2018 年度個人月工作計劃與2018 年度個人校本研修計劃范例匯編2018 年度個人月工作計劃寒雪梅中盡，春風柳上歸。又是一年春來到。轉(zhuǎn)眼間，參加劉溥生名師工作室學習已經(jīng)有一學期了。回顧上學期的學習過程，由于沒有處理好工作、生活和學習的關(guān)系，自身素質(zhì)不高，又沒有吃苦鉆研的態(tài)度，因此，在獲獎和論文發(fā)表以及課題研究這幾個方面沒有取得成果，這使我深感慚愧。針對這一實際情況，結(jié)合劉溥生名師工作室xx 年上半年工作計劃，特制定以下個人發(fā)展計劃：一、學習目標通過導師引領(lǐng)并結(jié)合個人實際，立足課堂教學，開展教育教學實踐和研究。在學習過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學經(jīng)驗，形成自己的教學風格與特色。積極參加三優(yōu)比賽

2、，蓮山課 件參與導師的項目研究并完成相應(yīng)的子課題的研究任務(wù)。希望在學習期末能全面提升自己的教學能力和教科研能力，在學術(shù)上取得一定成果，爭取在省市級教育刊物上發(fā)表文章。使自己的科學教育教學水平有較大的提高，教科研能力在實踐中得到培養(yǎng)和鍛煉，理論水平也有較大的提高；不斷更新和豐富自己的知識面，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學生、服務(wù)教學、服務(wù)社會。二、學習內(nèi)容1、積極參加名師工作室組織的各種活動閱讀與教育教學相關(guān)的雜志、報刊和書籍等并做好學習筆記。第1頁共5頁3、結(jié)合小學語文真實高效的課堂教學建構(gòu)課題中的子課題課堂教學預設(shè)與生成的高效性，鉆研教材教法，精心設(shè)計每一課，認認真真上好每一堂課，勤寫

3、教學反思。4、主動承擔公開課教學任務(wù)，每學期至少1 次校級以上公開課（研討課）。每學期至少聽導師和工作室其他學員公開課每人1 節(jié)，積極參與交流，事后形成反思。5、挖掘自己的長處，彌補自己的短處，在課堂教學、蓮山課件論文撰寫等方面加強學習和實踐。6、開展課堂教學的有效性研究，學習導師和工作室其他學員的先進教學特色和經(jīng)驗，努力形成自己獨特的教學風格。7、積極進行課題的研討交流，學習導師和工作室其他學員的先進的教科研思想理念。8、認真撰寫教育教學論文。每學年至少完成與課題相關(guān)的論文一篇，并以一定的方式呈現(xiàn)課題研究成果。三、學習形式聽課、評課、上公開課（研討課）并寫好課后反思、讀書筆記，積極參加三優(yōu)比

4、賽，積極進行課題的研究，認真撰寫教育教學論文和年度小結(jié)。四、學習措施1、利用發(fā)送郵件等方式，積極向?qū)熣埥虒嶋H教育教學中的問題。2、經(jīng)常和其他學員交流學習心得和體會。3、及時記錄學習過程。五、學習原則第2頁共5頁1、 循序漸進，持之以恒。2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。認真處理好學習與工作、生活的關(guān)系，做到學習與工作、生活有機統(tǒng)一，努力使學習和工作、生活兩不誤。3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富自己的工作經(jīng)驗，把理論知識與實踐相結(jié)合。第3頁共5頁2018 年度個人校本研修計劃范例一、本年度專業(yè)發(fā)展目標1、通過集體培訓、個人研修，使自己進一步樹立正確的世

5、界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風；2、更新教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實施新課程的能力，不斷提高教育質(zhì)量；更新專業(yè)知識，提高學歷層次，進一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)；進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提高自身教育教學水平。二、研修主要措施1、認真參加學校組織的學習培訓，記好聽課筆記，完成各類作業(yè)。2、結(jié)合集體培訓，強化個人學習，并能結(jié)合自己的教學實際進行反思，提高。三、具體做法如下：1、自主研修（每月2 篇）（ 1）讀一本教育專著，撰寫一篇“讀書心得”。（2）數(shù)學學科課程標準現(xiàn)代特教黑龍江教育等刊物。2、每月一篇網(wǎng)上遠程自學筆記。3、每年度完成教師成長足跡10 項內(nèi)容。4、按時參加并完成師德教育活動。5、組織好數(shù)學教研組的研討、備課、上課、反思等活動。6、參加哈市的UC教研活動。7、每月在博客中上傳2 篇有關(guān)教學的相關(guān)內(nèi)容。第4頁共5頁8、參加學校的集中培訓。9、完成崗位練兵手冊相關(guān)內(nèi)容。10、積極參加校內(nèi)外的教學競賽活動。11、每學期聽評課不少于16 節(jié)課等等。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。面對自己將來的工作，我充滿了