第一學(xué)期七年級語文試卷及答案

1、鎮(zhèn)江市20102011學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情分析 七年級語文試卷（滿分100分，考tO寸間120分鐘）題號一二二總分得分一、積累運(yùn)用（22分）1 .讀下面的句子，根據(jù)拼音或漢字提示，把正確的漢字或拼音依次填寫在括號里。（4分）每當(dāng)五星紅旗在晨風(fēng)中緩緩升起時，我思緒萬千：那奔騰不息的長江，氣勢pmg ba）（）的黃河，幅員遼闊的土地，蜿蜒盤旋的長城此時此刻讓我實(shí)實(shí)在在地感受到了中國國歌是世界上最雄壯最噫亮（）（）的歌聲。 2 .名言佳句積累默寫：（共6分）潮平兩岸闊，。稻花香里說豐年，。，思而不學(xué)則殆。（4） ,隨風(fēng)直到夜郎西。在中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，賞月吟詩別有情趣。請積累 2句詠月的名句。3 .名著

2、閱讀積累（6分）郊游時湯姆和朋友 （人名）被困在溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安人喬也躲 了進(jìn)來，湯姆和朋友從洞中出來后，朋友的父親用鐵門把洞口封了起來，最后印第安人喬的下場是：。 （2分）三國演義、水滸傳是我國的四大名著中的兩部，另外兩部是、。它們都刻畫了許多形象生動的人物，請你分別就其中兩部作品分別寫出一位最喜愛人物姓名： 、。（4分）4 .下面語段四句話都有問題，請你把不當(dāng)?shù)牡胤叫薷暮?。?分）人們都知道，雞、貓、狗等動物和人身上都是熱氣騰騰的，蛇身上卻是冷冰冰的。 前者叫“變溫動物”，后者叫“恒溫動物”。恒溫動物為了保持體溫的恒定，就要消費(fèi)體內(nèi) 的能量物質(zhì)來惟持。拿重量相等的豬和大蟒蛇相比較，

3、只要豬每天消耗1 5。份重量的能 源物質(zhì)，那么，蛇只要一份就夠了。第句：第句：第句：第句：5 .小萍的父親最近簽訂了一份購買皮鞋的合同，總金額是12546元，因?yàn)楹贤臄?shù)字要求用大寫的漢字來表示，小萍的父親一時寫不來，請你幫忙把他購買皮鞋的金額用大寫的漢字表示出來： （2分） 二、閱讀理解（38（一）閱讀下列文言文回答 6 9題（13分）三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良

4、多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”6 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）艮多趣味（）（2）林寒澗對（）（3）屬引凄異（）（4）雖乘奔御風(fēng)不以疾（）7 .翻譯下面文言語句。（4分）兩岸連山，略無闕處絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。8 .填空：文中用“ ”描繪了山形的挺拔險峻，用“”寫盡了深秋的凄婉幽美。（2分）9 .昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請你用簡潔生動的語言寫一段導(dǎo)游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特 點(diǎn)和時代變化。（3分）【相關(guān)鏈接】新華網(wǎng)

5、三峽工地 5月20日專電（記者江時強(qiáng)、劉詩平）2006年5月20日14時，三峽壩頂上激動的建設(shè)者們見證了大壩最后一方混凝土澆筑 的歷史性時刻。至此，世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。三峽大 壩建成后，大壩本身就是一道壯麗的景觀。北京三峽游的線路一直在追蹤三峽大壩的建設(shè)進(jìn) 程。（二）閱讀春選段，完成文后問題（10分）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂?的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散 在草叢里像眼睛，像星星

6、，還眨呀眨的。10 .請用簡潔的語言概括春花的三個特點(diǎn)（每個特點(diǎn)不能超過4個字）（3分）答：特點(diǎn)特點(diǎn)特點(diǎn)11 .文中第一句“桃樹、杏樹、梨樹”三種樹位置能否調(diào)換，為什么？ （2分）答：12 .文中黑體詞“鬧”換成“飛”“吵” “忙”等詞可以嗎？請說說你的看法。（2分）答：13 . 一名學(xué)生問老師，文中為何只寫桃花、杏花、梨花，怎么不寫寫“荷花或者菊花？ ”假如你是老師你怎樣答復(fù)這位同學(xué)？ （3分）答：（三）閱讀小小說借你一個微笑回答問題（15分）李俊是個性格內(nèi)向的學(xué)生，閱完的試卷一發(fā)下，我發(fā)現(xiàn)他眉頭又鎖到一起了，他只得了 58 分。一個從來不及格的學(xué)生，自信心有多差就不用說了。我合上教案而無表

7、情地走出了教室，李俊跟了上來，他喉頭動了一下，然后眼淚就要 掉下來了。我站住，等他說話。同學(xué)們也圍了上來，他的臉漲得通紅。我靜靜地站著，希望 他能開口，但他的嘴唇好像緊緊鎖住了似的。他遞過一張紙條：老師，我的物理太差，您能不能每天放學(xué)后為我補(bǔ)一個小時的課？我可以馬上答應(yīng)他，但面對這樣的一個學(xué)生我決定“迂回” 一下。我牽著他的手到僻靜處說：“老師答應(yīng)你的要求，可這兩天我太忙，你等等好不好 ？”他有些失望，但還是點(diǎn)點(diǎn) 頭。我知道他中計(jì)了，接著說，你必須先借一樣?xùn)|西給我！他著急起來，可還是說不出一句話?！澳忝刻旖杞o我一個微笑，好不好？”這個要求太出乎他的意料，他很困惑地看著我。我耐心地等待著，他終于

8、眼嚼淚花艱 難地咧開嘴笑了，盡管有些情不由衷。第二天上課，我注意到李俊抬頭注視我，我微笑著，但他把臉避開了，顯然他還不習(xí) 慣對我回應(yīng)。我讓全班一起朗讀例題，然后再讓他重讀一遍。他沒有感覺我為難他，大大方 方地站起來讀了。也許想起了昨天對我的承諾，讀完后，很困難地對我笑了笑。見他這樣， 我心生一計(jì)，又給他設(shè)置了一道障礙。我說，你復(fù)述一下題目的要求，這回他為難得快要哭 了。不少同學(xué)對他的無能表現(xiàn)得很不耐煩，七嘴八舌地爭著說起來，我制止住了大家。他終于張口了，語無倫次。我笑著讓他坐下。他開始和同學(xué)來往了，一起上廁所，回教室這樣過了好長一段時間，我都沒提為 他補(bǔ)習(xí)的事。一天下課李俊又?jǐn)r住我，我知道他要

9、干什么，很幽默地向他攤開手。他一愣， 老師您要什么？我說，你寫給我的條子呀。他笑了：我不寫條子了，您給我補(bǔ)補(bǔ)課吧。我面帶 笑容：“功課你不必著急，到時我會主動找你的，但我向你借的你還沒給夠我?！?10) “好的，我一定給足您。”等他高高興興又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起來什么似的把他叫回來，遞給他一張紙條，那里有我為他準(zhǔn)備的一道題。我告訴他，一天之內(nèi)把 它做出來，可以和同學(xué)討論也可以獨(dú)立完成。我知道，他寧可“獨(dú)吞”，也決不會和同學(xué)討論的。這正是性格內(nèi)向?qū)W生的最大弱點(diǎn)。下午他說還沒做出來，我有點(diǎn)不高興，說晚自習(xí)你還 沒做好，我可要收回承諾了。(11)自習(xí)時我見他站在一個男生邊上，忸忸怩怩很

10、不自然的樣子，我得意地笑了。就這樣 我先后為他寫了 4張紙條，題目一次比一次難。后來，紙條一到手他就迫不及待地和同學(xué)們 爭論開來。期末考試?yán)羁〕煽兩锌桑靠萍案褚灰豢磥砦覟樗a(bǔ)的都差不多了。新學(xué)期剛開學(xué)， 李俊休學(xué)了，因?yàn)樗钟鲕嚨湴c瘓了，而他自小就被媽媽遺棄了一一這也是他憂郁的一個原 因。我有些擔(dān)心，一個連話都不大愿說的少年，能擔(dān)負(fù)起養(yǎng)護(hù)父親的責(zé)任嗎？星期天，我和幾位朋友到茶室聊天。剛坐下就被一群小孩子圍上了，硬要為我們擦皮 鞋。只有一個小孩沒沖進(jìn)來，在外面吆喝著：擦皮鞋擦皮鞋！離開茶室，我從那個小孩子面前走過時，發(fā)現(xiàn)那孩子竟是李?。?14) “老師，讓我為您擦一次皮鞋吧。他說，臉上沒有靦腆

11、也沒有沮喪。我答應(yīng)了，伸過 鞋子讓他很用心地擦著。他一邊擦一邊說，他雖然不纏人，生意也不錯。顧客告訴他，他的 笑容很好看。我說是嗎？他又笑著告訴我，不久他還會復(fù)學(xué)的。 他學(xué)會了笑，他的笑讓他掙半天錢也 能養(yǎng)活他和爸爸了。(16)我也高興起來，我說我一定等你回來?？赊D(zhuǎn)過身，我的淚水就出來了。李俊大聲地在 后面喊，老師您要笑呀，您不要哭！我點(diǎn)點(diǎn)頭，反而嗚咽有聲了。我終于沒有給他補(bǔ)課， 是他為我補(bǔ)了一堂人生課。(選自20 0 4年中國小小說精選) 14.通讀這篇小小說，說說老師的“借你一個微笑”有什么深層含義嗎？(2分)15 .在小說中，為了讓李俊每天能夠借給“我” 一個微笑， “我”具體做了哪幾件

12、事 ？請概括 作答。(4分)16 .作者在第自然段寫道：“期末考試?yán)羁〕煽兩锌?，每科及格一一看來我為他補(bǔ)的都差不多了”，而在小說結(jié)尾卻又說 “我終于沒有給他補(bǔ)課”，這是否矛盾？為什么？請簡要回答。（5分）17 .在小說結(jié)尾，作者飽含深情地寫道：“是他（李?。槲已a(bǔ)了一堂人生課”，請簡要說說李俊為“我”補(bǔ)的這堂人生課的主要內(nèi)容。（4分）三、作文（40分）18 .泰戈?duì)栒f過：“天空雖無翅膀的痕跡，但鳥已經(jīng)飛過；縱使天空了無痕跡，但我已飛過。對這兩句詩你有怎樣的感受呢？請以“我曾經(jīng)飛過” 為題寫一篇記敘文。注意：要寫出自己的經(jīng)歷和感受，要說真話，抒真情。不少于500字。文中不要40050060070

13、0七年級語文期末試卷參考答案1 .磅礴、li do li eng （每個括號1分）2 .風(fēng)正一帆懸 聽取蛙聲一片 學(xué)而不思則罔我寄愁心與明月 詠月詩句（略）（每橫線 1分）3 .蓿姬（貝奇）淹死（2）紅樓夢西游記 人物（略）4 .參考答案：“熱氣騰騰”改為“熱乎乎”。“變溫動物”與“恒溫動物”應(yīng)調(diào)換。“消費(fèi)”改為“消耗”?！拔┏帧睉?yīng)為“維持”?！爸灰备臑椤叭绻薄＃ǜ某鲆惶幍?分。）5 .壹萬貳千伍佰肆拾陸元6 .（1）真（或?qū)嵲冢?）寂靜 （3）連續(xù) （4）快（4分，每小題1分）7 . （1）兩岸群山連綿，沒有一點(diǎn)空缺的地方。（2分）（2）在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰

14、之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。（2分）（如關(guān)鍵詞漏譯或錯譯，酌情扣分 ）8 .重巖疊嶂，隱天蔽日林寒澗肅，常有高猿長嘯（2分，每處1分）9 .示例：各位旅客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風(fēng) 格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌； 秋景凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。（3分，三峽風(fēng)光介紹2分，時代變化1分。如語言不簡潔連貫，不生動優(yōu)美，酌情扣分）10 .花多繁茂 花色艷麗花味香甜。（3分）11 .不能。因?yàn)槿N樹與后文的“紅的像火，粉的像

15、霞，白的像雪和桃兒、杏兒、梨兒的順 序是一一對應(yīng)的。（2分）12 .用“鬧”最好，不僅有聲響，而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象。側(cè)面表現(xiàn)了花兒的繁茂、 鮮艷和甜香。（2分）13 .要點(diǎn)：你的問題很好，但你的見解是不對的。因?yàn)椤疤一ā⑿踊?、梨花符合春季的特點(diǎn)， 而荷花符合夏季特點(diǎn)而菊花符合秋冬季節(jié)的特點(diǎn)。（3分）14 .“借你一個微笑”，就是作為老師的“我”，想方設(shè)法通過多種途徑讓李俊能夠逐步學(xué)會微 笑，向“我”微笑，以便培養(yǎng)他的自信心，使他的性格由內(nèi)向憂郁變得樂觀開朗，由自 卑變得自信，進(jìn)而培育他健全的心理和人格。（2分）15 .課堂上“我”想方設(shè)法讓李俊開口說話；“我”有別有用心”地遞題目紙條給李俊，“迫使”他和同學(xué)進(jìn)行討論。（每答對一點(diǎn)