中學教研活動工作計劃

1、中學教研活動工作計劃一、指導思想 堅持以人為本的理念，倡導務實、創(chuàng)新的精神，牢固樹立健 康第一的指導思想，不斷深化體育新課程改革，關注學生主體地 位的落實，關注體育運動技能教學認識的提高，關注學生學習方 式的轉(zhuǎn)變，關注體育教師的專業(yè)化發(fā)展。繼續(xù)推進體育校本課程 開發(fā)與校本教研工作的深入開展，進一步規(guī)范體育常規(guī)教學管理， 加強對體育有效教學和教學評價的研究，加大體育信息資源中心 的建設與利用，切實把服務于教師，服務于學校的理念落到實處。二、目標策略1.注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關注教研的互動性與實效性，研究 提高教研實效的方法與策略。2.樹立正確的運動技能教學觀，體育教師要有意識加強自身 相關運動技能

2、水平的提高，要注重自身學科素養(yǎng)的不斷提高，以 適應體育教學改革的需要。3.要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實 提高體育教學質(zhì)量，提高學生的體質(zhì)健康水平，為學生的全面發(fā) 展打下良好基礎。4.關注學生學習過程的表現(xiàn)，注意體育教學評價的研究，因 地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教學評價。要突出簡便易行、可操 作性強。5.重視個人教學反思，重視教學經(jīng)驗的積累與總結(jié)，主動探 索研究體育教學中存在的問題及解決策略，以問題意識的培養(yǎng)， 不斷提升自己的教育教學能力，形成自己獨特的教學風格，努力 向科研型教師轉(zhuǎn)變。三、目標任務（一） 教課改工作1.實施推進體育學科教學指導意見，促進教師更好地理 解與把

3、握新課標的內(nèi)涵，樹立正確的體育運動技能教學觀，做到 有的放矢的開展課改工作。2.全面收集體育課改有關的教學設計、案例、課件、視頻課 例等等資源素材，豐富我校體育信息資源庫建設，實現(xiàn)體育教師 學習的跨時空性和教研引導的延伸性。3.抓好體育教學常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學，規(guī)范備課，要求 教師關注體育教學藝術(shù)，關注課堂學生體育學習行為習慣的培養(yǎng)。4.在日常下校調(diào)研的基礎上，進行有目的體育調(diào)研課2次 目的是與授課者一起探討體育教學方面的問題，以課為載體，組 織核心組、中心組的教師與該校教師和相關領導一起探討研究抓 好學校體育工作，促進體育教師教學水平的提高及相關問題的改 進。5.開展主題鮮明的專題研究活動

4、，三個主題： 第一個教研主題是我對運動技能教學的認識，要求作為學校教研活動的主題（九月）第二個教研主題是校本教研的深入開展（十月）第三個教研主題是教材教法研究課。1.加強體育課有效教學與教學評價的改進與提高上。從五個 方面入手即第一是體育課教學目標的達成度；第二是接受性學習 與現(xiàn)代學習方式的結(jié)合度；第三是選擇有實效的教學內(nèi)容的實效 度；第四是練習密度與運動負荷的尺度；第五是把握學生年齡特 點選擇教材內(nèi)容的合理度來開展研究，結(jié)合個人教學反思，不斷 總結(jié)經(jīng)驗。最終達到真正提高體育教學質(zhì)量的目的。此外，收集學校體育教學與課外活動開展等方面的信息，建 立學校體育組工作信息檔案，用于診斷分析課堂教學質(zhì)量

5、與效率 以及教師個人教學能力等方面的評判依據(jù)，以此作為開展有針對 性指導的有效措施。要注重與校領導的交流與溝通。2.加強體育調(diào)研。調(diào)查實施課改遇到的主觀與客觀方面的困 難（教學現(xiàn)狀與課改需求的差距；教師認識、理念及行為表現(xiàn)上的 不足；學校體育器材設施及信息化等方面的不足等等） ，尤其加強 對課改實施過程中我區(qū)目前還存在的問題的調(diào)查與研究以及各學 校與教師對教研活動和個人發(fā)展的需求調(diào)查，做到有的放矢，切 實保證校體育教研工作的實效性。3.在研究學習診斷式教研、分片式教研、問題導入式教研、 分層教研的理念與操作方法的基礎上，嘗試開展網(wǎng)絡教研，不斷 探索教研方式的轉(zhuǎn)變，并積極運用于實際教研活動中去，

6、為切實 提高教研質(zhì)量和實效性，促進教師發(fā)展，做出應盡的努力。（三） 教師隊伍建設1.信息化能力的提高。以具體的工作布置 （如教學設計、論文、 專題研究、教學反思、網(wǎng)絡交流手段的運用以及學生體質(zhì)健康標 準的操作等方面）和實踐指導與靈活多樣的培訓來促進教師進一步 提高信息化意識與實際操作應用能力。力求全體教師能有不同程 度的進步，首先有學習的意識，并能參與到校體育資源庫建設中 來。2.課改參與意識與學習研究意識的提高。廣泛了解新的課改 信息動態(tài)，虛心學習先進的課改經(jīng)驗，可利用每次的教研活動， 介紹相關的課程改革的信息。促進教師學習意識的提高。3.充分發(fā)揮我校網(wǎng)絡媒體的影響力，做好體育教學工作和體 育教師隊伍的宣傳工作，促進學校體育工作的開展，促進教師綜