小班美術(shù)星空教案反思

1、小班美術(shù)星空教案反思小班美術(shù)星空教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn) 備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀察夜晚的星空，并大膽講述從中 感受星空的美，嘗試用射線表現(xiàn)星星的光芒，適合幼兒園老師們上小 班美術(shù)活動課，快來看看星空教案吧。 設(shè)計意圖：因小班孩子的觀察力比較敏感，喜歡探究一些事物。對晚上的天 空比較感興趣，當(dāng)看到夜空中的星星、月亮和一閃一閃會動的飛機(jī)時 會情緒激動，大聲喊叫。所以我開展了本次的活動，讓孩子去欣賞晚 上的星空，感受美?；顒幽繕?biāo)：1 .觀察夜晚的星空，并大膽講述從中感受星空的美。2 .嘗試用射線表現(xiàn)星星的光芒。3 .培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在

2、 同伴之間交流。4 .培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5 .培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動準(zhǔn)備：教具：“小星星”音樂、ppt學(xué)具：多種顏色的顏料、棉簽若干、深藍(lán)色卡紙人手一份。座位：先半圓后小組活動過程：一、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。1 .寶寶們，讓我們一起來做一顆星星吧?。úシ拧靶⌒切恰币魳罚變焊叧柽呑鰟幼鳎┒?、欣賞星空，大膽講述。2 .結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)說一說星空的美。 你們知道星星是什么樣子的嗎？那星星會在什么時候出現(xiàn)呢？2.觀察圖片，大膽講述。今天王老師就帶來了一幅美麗的星空，讓我們一起來欣賞一下吧！你看到的星星是怎么樣的？ 你覺得它看起來像什么？ 你最喜歡這幅星空中的哪一顆星星呢？它會在干什么？在這

3、一幅星空中有這么多的星寶寶，它們會像我們一樣在一起 說些什么呢？ 寶寶們，看了這幅星空以后，你們現(xiàn)在的心情怎么樣？小結(jié)：在黑黑的夜晚里有著這樣一群可愛又明亮的小天使為我們 照明，陪伴著我們寶寶入睡真是太棒了。三、自由創(chuàng)作，感受星空。1 .教師介紹材料，講述繪畫要求。想不想也來畫一畫美麗的星空呢，讓我們一起來試一試吧。瞧！王老師為你們每個人都準(zhǔn)備了一片晚上的天空，可是天空上 少了什么呀？下面就要請寶寶們用盒子里的棉簽蘸點(diǎn)顏料給這片星空上添上星 星。教師講述繪畫要求：棉簽用完后還是把它靠在盒子的邊上，不要亂丟；畫星星的時候要把你的星空的四周都畫滿，不要只畫一邊。2 .幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。四

4、、作品展示，分享交流。1 .作品展現(xiàn)。寶寶們，晚上的天空中除了有星星還有什么呀？快看月亮婆婆出來啦！請把你們的小星星送到月亮婆婆的身邊來 吧！（把所有的小星空拼成2 .幼兒講述。 瞧，王老師把你們的小星空變成了一個什么呀？ 你最喜歡這片大星空里的哪顆星星呢？3 .教師總結(jié)。寶寶們今天畫的星空可真漂亮啊，把我們的教室都照的更亮了， 那下次也帶上你們的爸爸媽媽一起去看看星空吧！教學(xué)反思：通過本次活動，在加上許多老師的意見我發(fā)現(xiàn)了自身還是有很多 不足之處的，比如說在教學(xué)座位的擺放與教師的距離比較遠(yuǎn)，不能很 好的與孩子互動；教師的提問沒有針對性、目的性；在幼兒繪畫星星 時教師沒有很好的引導(dǎo)孩子畫射線的技巧；再觀察星空圖片時沒有讓孩子詳細(xì)觀察星星的各種特征“大小、顏色