2019年人教版九年級上冊語文文言文復(fù)習(xí)資料、

1、12 / 11（1）發(fā)閭左逾戍漁陽（3）周以怪之矣著；穿著。三.詞類活用天下苦秦久矣乃丹書帛曰“陳勝王”置人所曾魚腹中周以怪之矣。夜篝火狐鳴呼曰卒中往往語；皆指目陳勝 廣故數(shù)言欲亡；忿恚尉 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳利的武器。皆刑其長史（1）今亡亦死 被堅(jiān)執(zhí)銳。（5）會大大雨。（9）比至陳。（2）又問令吳廣之次所旁叢祠中（6）楚人憐之。（7）夜篝火。（10）號令召三老、豪杰來會計(jì)事（3）卒中往往語。（4）將軍身（8）而戍死者周十六七。（11）陳勝、吳廣皆次當(dāng)行。2019年人教版九年級上冊語文文言文復(fù)習(xí)資料、.作家作品史記是我國第一部紀(jì)傳體通史；也是我國第一部傳記文學(xué)。這部書記載了上自黃帝下至 漢武帝的三千

2、多年歷史。全書包括十二“心（記歷代帝王政跡）；十“表”（大事年表）、八“衛(wèi)” （記各種典章制度）、三十“世與（記諸侯國興亡）、七十“嫗”（記重要?dú)v史人物的言行事跡）C 書中史料翔實(shí)；作者思想傾向也極為鮮明。例如課文陳涉世家；作者把農(nóng)民起義的領(lǐng)袖陳涉 的傳記列在“世家”里；足見他對陳涉的歷史地位和作用看重。魯迅先生曾稱贊史記為“史 家之絕唱；無韻之離騷二.通假字逾；通“謫”。（2）為天下唱唱；通“倡”；首發(fā)。以；通“已”；已經(jīng)。（4）將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳被；通“披”；披苦；形容詞的意動用法；以為苦；苦于。丹；名詞作狀語；用朱砂。王：名詞作動詞；稱王。曾；魚網(wǎng)；名詞活用為動詞；這里是用網(wǎng)捕的意思。怪；形

3、容詞的意動用法；認(rèn)為奇怪；對感到奇怪。篝；名詞作動詞；用籠罩著。狐；名詞作狀語；像狐貍一樣。目；名詞活用為動詞；用眼睛示意。忿恚；形容詞的使動用法；使，血怒。堅(jiān)；形容詞作名詞；堅(jiān)固的鐵甲；銳；形容詞活用為名詞；銳刑；名詞活用為動詞；懲罰。四.古今異義五.特殊句式判斷句（1）陳勝者；陽城人也。（2）當(dāng)立者乃公子扶蘇。省略句：（1）吳廣以（之）為然。（2）上使（之）外將兵。（3）獨(dú)守丞與（義軍）戰(zhàn)（于） 譙門中。倒裝句：祭以尉首 六.文章內(nèi)容與中心思想課文記敘了陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的我國歷史上第一次農(nóng)民起義的原因；經(jīng)過和浩大聲勢；表現(xiàn)了 農(nóng)民起義的偉大力量；贊頌了陳勝、吳廣的反抗精神及歷史功績。七.文章

4、內(nèi)容理解1 .起義的導(dǎo)火線（直接原因）：戍卒在開赴漁陽的途中遇雨失期（會天大雨法皆斬） 根本原因是：天下苦秦久矣。2 .陳勝認(rèn)為起義將得到廣大人民支持的理由是：全國人民對秦王朝的殘暴統(tǒng)治極其憤恨：處處蘊(yùn)蓄著反抗的力量：秦二世殺太子扶蘇：引起人民群眾對秦王朝的更大不滿楚人懷念禁將英燕：有強(qiáng)烈的復(fù)國愿望3 .為起義作輿論準(zhǔn)備：（魚腹藏書）（篝火狐鳴）4 .陳勝、吳廣起義的策略是:一今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕；為天下唱；宜多應(yīng)者。 陳勝、吳廣為什么要詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 ？（用簡潔的語言回答） 扶蘇賢明；項(xiàng)燕愛士卒；詐稱扶蘇；項(xiàng)燕有號召力。5 .文中能體現(xiàn)陳涉少時就有遠(yuǎn)大志向的一句是？燕雀安知鴻鵠

5、之志哉！6 . “茍富貴無相忘” 此句反映了陳勝有不滿現(xiàn)狀渴望改變命運(yùn)的反抗精神、遠(yuǎn)大的志向和與同伴們有福同享有難同當(dāng)?shù)臉闼馗星椤? .如何看待“且壯士不死即已；死即舉大名耳；王侯將相寧有種乎！”這句話？表達(dá)了陳勝等人敢做敢為；要做天下主人的英雄氣概；對封建等級制度進(jìn)行否定。這種思想 在當(dāng)時是難能可貴的。8 .陳涉世家中陳勝在動員起義時；最具有鼓舞性；氣魄雄偉、扣人心弦；能表現(xiàn)他卓越的宣傳能力和雄心壯志的一句話是： 王侯將相寧有種乎！9 . “為天下唱；宜多應(yīng)者”與孟子所主張的觀點(diǎn)相似；用孟子的話來說是：得道者多助；失道者寡助。10 .陳涉是怎中¥一個人？ A有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)；B、

6、有卓越的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能；C、有超人的 才略和膽識。11 .吳廣是個有勇有謀的人；請你說說在殺死兩尉的過程中；他的智謀表現(xiàn)在哪里？（1）抓住時機(jī)（2）故意使自己受辱（使用激將法）（3）激怒眾人12 .你認(rèn)為陳涉建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是什么 ？我們能從中得到什么啟示？原因：得人心成功；失人心失敗。啟示：人心向背是成敗的關(guān)鍵。13 .起義軍攻占了大澤鄉(xiāng)、靳、錘、贊B、苦、柘、譙、陳等；如果用成語來形容起義軍攻城掠地 的情形；你會想到哪些成語呢？請寫出兩個。所向披靡、勢如破竹、銳不可當(dāng)、一往無前、無堅(jiān)不摧唐睢不辱使命1、文學(xué)常識關(guān)于戰(zhàn)國策：戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國時期游說之士的策謀和言論的匯編。西漢末年劉

7、向編訂為三十三篇；分東 周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。內(nèi)容多記謀臣策士的活動；寫 了他們雄辯的言辭和機(jī)智的運(yùn)籌。文筆揮灑自如；描寫人物活動繪聲繪色；栩栩如生；富有文學(xué) 意味。2、通假字秦王不說（說一一悅；高興）故不錯意也（錯一一措；放置；安放）佳鷹擊于殿上（倉一一蒼；青色）3、古今異義詞：是謝跪直易徒搶4、一詞多義：徒謂使亡雖 惠5.詞類活用：縮素6、重點(diǎn)詞語解釋1、始使命：辱沒、辜負(fù) 2、易安陵：交換 3、其詫寡人：答應(yīng)4、大王加舉5、甚連：好 6、雖然雖然這樣7、弗敢易； 不；交換8、因使唐雎使于秦9、故不錯意也10、請亡于君 11、逆寡人者：違背12、輕名人與

8、：輕視13、非若是也：像；這樣14、雖千里不敢易： 即使15、豈五五百里哉：難道；只；僅16、怫然怒：17、公亦嘗聞天子之怒乎：先生；曾經(jīng)聽說18、立衣： 平民19、免冠徒跣：摘掉帽子;光著腳20、以頭搶地耳 21、庸夫之怒:平庸無能的人22、非土之怒： 有才能有膽識的人23、倉鷹：通“蒼”24、住逡：吉兇的征兆25、口必怒：如果 26、翅素：穿喪服 27、魚也：變了臉色；撓； 屈服28、謝之道歉 29、寡人逾矣：明白；懂得 30、建以有先生也：只是7、重點(diǎn)語句翻譯1.寡人欲以五百里之地易安陵；安陵君其許寡人 ！2、大王加惠；以大易??；甚善；雖然；受地于先生；愿終守之；弗敢易 ！3、秦王怫然怒

9、；謂唐雎曰：“公亦聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。"秦王曰：“大 子之怒；伏尸百萬；流血千里。”4、唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒；亦免冠徒跣；以頭搶地爾?！?、夫韓、魏滅亡；而安陵以五十里之地存者；徒以有先生也。6、安陵君因使唐雎使于秦。7、以君為長者；故不錯意也。8、今吾以十倍之地；請廣于君；而君逆寡人者；輕寡人與？9、雖千里不敢易也；豈直五百里哉？10、此三子者；皆布衣之士也；情怒未發(fā)；休福降于天；與臣而將四矣。11、若士必怒；伏尸二人一人；流血五步；天下鎬素；今日是也。12、秦王色撓；長跪而謝之曰。8、具體問題：(1)秦王是怎樣一個人？* 驕橫狂妄

10、、貪得無厭、奸詐狡猾、外強(qiáng)中干(2)唐雎是怎樣一個人？* 從容鎮(zhèn)定、不畏強(qiáng)暴、有膽有識、有凜然正氣、熱愛祖國、不怕犧牲。(3)用自己的話簡要回答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐雎是個怎樣的 人？* 首先；唐雎針鋒相對；寸步不讓；用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”。其次；唐雎列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王；并表示要效法這些有膽識的勇士；不畏強(qiáng)暴；刺殺 秦王。最后；唐雎“挺劍而起”；以死相拼；舍生取義；挫敗秦王。(答出要點(diǎn)及過程；意近 即可)唐雎是一個有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身的人。(4)秦王初見唐雎時；是以一種什么樣的語氣對唐雎說話的？唐雎又是怎樣勸說秦王的？*秦王顯得很驕

11、橫；以一種指責(zé)的語氣對待唐雎；唐雎以同安陵君保持一致的理由；義正詞 嚴(yán)地反駁了秦王；有理也有禮。(5)秦王最后是長跪而謝之；說明了什么？這是從什么角度來表現(xiàn)唐雎的？*說明秦王害怕了。從側(cè)面表現(xiàn)了唐雎不畏強(qiáng)暴的精神。(6)文末說秦王“色撓”；“長跪而謝”；并且請?zhí)砌隆白保磺赝跽娴那藛?？為什么?這是秦王的權(quán)宜之計(jì)；表現(xiàn)出他的奸詐狡猾。他請雎“坐”；是坐下來談；不是放棄吞并。文中所說；也只是恭維唐雎的話；從當(dāng)時秦在軍事的占壓倒優(yōu)勢及秦王的性格來看；秦王是不會就此善罷甘休的。隆中對、|-r一、文學(xué)常識1、 本文節(jié)選自三國志？蜀志？諸葛亮傳；作者是陳壽宇承祚；晉朝安漢人；史學(xué)家；所著三國志是一部

12、紀(jì)傳體國別史；共 65卷；記載三國時期魏、蜀、吳的歷史。二、基礎(chǔ)知識1、通假字（1）欲信大義于天下信通“伸”；伸張。（2）自董卓已來已通“以”；以。2、詞類活用（1）簞食壺漿簞：名詞做動詞；用簞盛著壺：名詞做動詞；用壺裝著3、古今異義（1）遂用猖獗（2）此可以為援而不可圖也 （3）北據(jù)漢、沔；利盡南海 （4）此殆大所以資將軍4、一詞多義（1）謂謂為信然（說）（4）誠 此誠不可與爭鋒（實(shí)在；確實(shí)）謂先主曰（對說）誠如是（果真）（2）用遂用猖獗（因此）（5）已然志猶未已（停止）此用武之國（運(yùn)用；使用）自董卓已來（通“以”；以）賢能為之用（出力；效勞）已歷三世（已經(jīng)）（3）信謂為信然（可信；確實(shí)）（

13、6）以以弱為強(qiáng)者（把）欲信大義于天下（通“伸”；伸張）高祖因之以成帝業(yè)（用來）:特殊句式以向宛、洛（而）時人莫之許也賓語前置（時人莫許之）欲信大義于天下 狀語后置（欲于天下信大義）諸葛孔明者；臥龍也 判斷句 此用武之國判斷句賢能為之用被動句四、課文理解1、諸葛亮“每自比于管仲、樂毅”說明他什么？ 說明他志向遠(yuǎn)大；自認(rèn)為有出將入相的才能。2、 “三顧茅廬”為什么不詳細(xì)介紹？ 這樣安排詳略得當(dāng)；能夠突出隆中的對策3、結(jié)合具體語句；分析劉備和諸葛亮這兩個人的人物形象。劉 備：是一個思賢若渴、謙虛、以復(fù)興漢室為己任的英雄形象；諸葛亮：是一個自視甚高、富有雄才大略、有卓越的政治； 軍事才能的謀臣形象4、

14、劉備問計(jì)的目的是什么？（原文句子）欲信大義于天下5、結(jié)尾寫“關(guān)羽、張飛等不悅”有什么作用？引出劉備對諸葛亮的評價；說明他的“自比”并非虛夸；從側(cè)面突出了諸葛亮的杰出才能；同時照應(yīng)了前文；使文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。6、諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么？“霸業(yè)可成” “漢室可興”。7、諸葛亮為達(dá)到這個目標(biāo)提出了什么戰(zhàn)略方針？內(nèi)政和外交方面應(yīng)遵循的方針是：“若跨有荊、益；保其巖阻；西和諸戎；南撫夷越；外 結(jié)好孫權(quán)；內(nèi)修政理”。8、”以古為鑒；可以知興替”；歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容；說說隆中對策中哪些策略對治國仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？簡要概括三點(diǎn)即可。（3分）選用賢能體恤百姓加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)改善睦鄰關(guān)系對

15、內(nèi)革新政治等9、在對形勢的分析中；諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用？你是從哪些語句中可以看出來特別 強(qiáng)調(diào)了 “人謀”的作用的？“非惟天時；抑亦人謀也”“賢能為之用”“總攬英雄”由師表（一）通假字1 .必能裨補(bǔ)呻（“闕”同“缺”；缺點(diǎn)；過失。）2 .爾來二十在二年矣（“有”同“又”；用于整數(shù)和零數(shù)之間。）（二）詞類活用1.以光先帝遺德（名詞作動詞；發(fā)揚(yáng)光大。）2.深入不玉（名詞作動詞；長草。）3.恢弘志士之氣（形容詞作動詞；發(fā)揚(yáng)光大。）4.斐賢臣；述小人（形容詞坐動詞；親近/疏遠(yuǎn)。）5.此皆艮入（形容詞作名詞；善良、誠實(shí)的人。）6.攘除狂兇（形容詞作名詞；奸詐兇惡的賊子。）7.優(yōu)劣得所（形容詞作名

16、詞；好的壞的。）8.北定中原（名詞作狀語；向北。）（三）古今異義1.此誠危急存亡之秋也2.誠宜開張圣聽 3 .引喻失幺4 .臨表遠(yuǎn)孝（古義-眼淚；今義-鼻 涕。）5 .未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（古義-痛心遺憾；今義-極為痛恨。）6 .先帝不以臣即鄙 （古義-身份低微；出身鄙野；今義-語言、行為 是劣；不道德。）7 .由是感激 （古義-感慨激動；今義-感謝。）8 .當(dāng)獎率三軍（古義-鼓勵；激勵；今義-獎勵； 嘉獎。）9 .此先漢所以興隆也（古義-表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；今義-的原因。） （四）一詞多義1 .所以此先漢所以興隆也（的原因。）（用來。）2 .以以塞忠諫之路也（以致；以至于。）為“來”。

17、）先帝不以用卑鄙（因?yàn)?。）故臨崩寄臣以人事也（把）何旦戰(zhàn)（憑借。）必以情此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（根據(jù)；依據(jù)。）以昭陛下平明之理 （表示目的；譯咨臣以一當(dāng)世之事 （拿）受命以來（表示時間的界限；“以"。）愚以為宮中之事 （認(rèn)為。）10 效 恐付托不亞（動詞-完成；實(shí)現(xiàn)。）11 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效（名詞-責(zé)任。）5.論宜付有司迨其刑賞（判定；判決。）每與臣迨此事（談?wù)?。）深追先帝遺資（遺留。）6 .遺是以先帝簡拔以遺陛下（給予。）7 .行性在淑均（品行；行為。）必能使行陣和睦 （古代軍制；代指隊(duì)伍；軍隊(duì)。）（對）（到）受任上敗軍之際（在）每假借于藏書之家（向）8 .于未嘗不

18、嘆息痛恨壬也、靈也還工舊都（五）文章結(jié)構(gòu)線索與問題分析出師表在這篇表文中；諸葛亮勸說后主劉禪 廣開言路、賞罰分明、親賢遠(yuǎn)佞 帝劉備的遺志；也陳述自己對先帝的 感激之情和興復(fù)漢室的決心。第一部分（15）從分析形勢出發(fā)；勸勉劉本M繼承先帝遺志；并提出 3條建議（議論為主；寓情于議）第二層：（2）提出賞罰分明的第一層：（1）分析當(dāng)前形勢；提出廣開言路的建議; 建議；第三層：（35）提出親賢遠(yuǎn)小的建議。第二部分（67）自敘身世經(jīng)歷；表達(dá)感念先帝知遇知恩；效忠劉氏父子及興復(fù)漢室王朝決心。 （記敘抒情第三部分（89）向后主劉禪提出誠摯期望。第1段：1 .諸葛亮分析蜀國當(dāng)時所處的形勢；從哪三個方面分析得出“

19、此誠危急存亡之秋”？ 先帝創(chuàng)業(yè)未平而中道崩殂； 今天下三分； 益州疲弊。2 .據(jù)諸葛亮分析；哪些方面是對蜀漢有利的？“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)；忠志之士忘身于外”3 .第5段諸葛亮總結(jié)了怎樣的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)警示后主？“親賢臣；遠(yuǎn)小人；此先漢所以興隆也；親小人；遠(yuǎn)賢臣；此后漢所以傾頹也。 ”4 .第6、7段作者回顧了對自己人生有重大影響的三件往事一一三顧茅廬、臨危委重任、臨崩寄大事 ；回顧往事的目的是 表達(dá)感念先帝的知遇之恩；效忠劉氏父子真摯感情；并以先 帝創(chuàng)業(yè)的艱難勉勵劉禪 。詞五首知識點(diǎn)歸納、望江南1、了解作者溫庭筠：本名歧；字飛卿；晚唐太原人。溫庭筠詩和李商隱齊名；時稱溫李”。花間詞派尊他為花間鼻祖

20、2、內(nèi)容介紹這首小詞；只有二十七個字.卻容納了很多內(nèi)容：就 時間而言；從 M 寫到 黃昏；就景 物而言；從樓頭、千帆 寫到斜暉、江水；又寫到白旗（洲;就人物內(nèi)心情感而言；從希望到失 里以至最后腸斷。3、主題本詞寫一女子登樓遠(yuǎn)眺、盼望歸人的情景；表現(xiàn)了她失望和悵惘的情懷。4、考點(diǎn)歸納(1)賞析“斜暉脈脈水悠悠”“脈脈”和“悠悠”表面寫落日和江水；實(shí)則寫女子含情脈脈、柔腸寸斷的凄美眼神。(2)本詞給人們展示了一幅優(yōu)美的畫面；試用簡潔優(yōu)美的語言進(jìn)行描繪(100字內(nèi))。二、漁家傲1、了解作者： 范仲淹( 989-1052 );字希文。北宋政治家、文學(xué)家。學(xué)過他的岳陽樓 記。2、內(nèi)容介紹(1)全詞分為上

21、下兩闋；±a 寫景 下闋抒情(2)寫景以一 “異”領(lǐng)起;描繪了 “雁去衡陽”、“邊聲四起”、“落日孤城”三個畫面。分別 寫了雁去、邊聲、孤城、長煙、落日；渲染了西北邊塞 荒涼蕭瑟 氣氛。(3)下闋先以“濁酒一杯家萬里；燕然未勒歸無計(jì)”表現(xiàn)將士們 思念家鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)的 矛盾心情;最后以“人不寐；將軍白發(fā)征夫淚”點(diǎn)明主旨；抒發(fā)了將士們壯志未酬的感慨和思 想憂國的情懷。3、主題<<漁家傲這首詞通過寫邊塞的戰(zhàn)地風(fēng)光；抒發(fā)了作者壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷； 同時也寫出了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活。4、考點(diǎn)歸納(1)該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫 邊塞秋色；下闋寫思鄉(xiāng)之情

22、;筆力雄健; 感情沉郁。(2) “千嶂里；長煙落日孤城閉”；寫出了塞外怎樣的景致？試加亦描述。群山連綿；炊煙裊裊；夕陽西下；一座孤城；表現(xiàn)了邊塞的悲涼。(3) “人不寐；將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷？抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。(4)詞的上片間接點(diǎn)明季節(jié)的詞語是“ 雁去”(限2個字)o(5)你怎樣理解“人不寐；將軍白發(fā)征夫淚” 一句中的“寐”？睡覺(6)從“長煙落日”；你想到了學(xué)過的哪兩句詩？大漠孤煙直；長河落日圓。(7)這首詞的上、下闋分別以什么表達(dá)方式為主？全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？上闋側(cè)重于描寫；下闋側(cè)重于抒情。全詞表達(dá)了戍邊將士建功力業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之

23、情；側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦。(8) “千嶂里；長煙落日孤城閉”描寫了什么景物？在詞中起到什么作用？此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城；夕陽西下時；便緊緊地關(guān)閉城門的情景；突出塞下秋景與中原的不同。(2分)同時點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊；戒備森嚴(yán)的特殊背景。(9)談?wù)勀銓Α叭瞬幻?；將軍白發(fā)征夫淚”的理解。抒發(fā)了將士們壯志未酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷；雄渾沉郁；蒼涼悲壯。(10) “人不寐；將軍白發(fā)征夫淚” 一句中為什么戍邊將士徹夜不眠、頭生白發(fā)？愛國激情；濃重思鄉(xiāng)；兼而有之。(11)賞析“濁酒一杯家萬里；燕然未勒歸無計(jì)”。端起酒杯；遙望萬里之外的家鄉(xiāng)；思鄉(xiāng)之情油然而生；但功業(yè)未成；邊患未平；歸家的打算 遙

24、遙無期。這兩句詞表現(xiàn)將士們思念家鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)的矛盾心情。(12) “人不寐；將軍白發(fā)征夫淚” 一句運(yùn)用了什么寫法？表達(dá)了作者什么樣的情感？“將軍白發(fā)征夫淚”是互文；白發(fā)不單指將軍；士兵也久戍不歸；所謂“三軍盡衰老”；流淚的也不只是征人；將軍也因有家難歸、功業(yè)難成而哀傷流淚。抒發(fā)了他們壯志難酬的感慨和思 鄉(xiāng)憂國的情懷。這里的悲愴情調(diào)含蓄地表達(dá)了作者對于朝庭腐朽、軟弱、不修武備、不重邊功的 憤懣不平。三、江城子密州出獵1、了解作者：蘇軾( 1037 1101年)；字子瞻；號東坡居士 ;四川眉山人；北宋杰出文學(xué)家、書畫家;與父 蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。唐宋八大家之一。2、內(nèi)容介紹全詞分為上下兩

25、闋；上闋寫 密州出獵的宏大壯觀的場面:下闋寫 渴望報效國家 的豪情壯志。3、主題這首詞通過太守出獵場面的描寫； 表現(xiàn)了作者渴望報效國家、衛(wèi)國殺敵、建立功業(yè)的豪情壯 志。4、考點(diǎn)歸納(1)用簡明的語言概括詞的上闋、下闋的內(nèi)容。(2分)上闋寫出獵盛況(場面)。下闋寫報國情。(2)詞中的“傾城”的意思是全城的人都出來了(形容隨觀者之眾)；;“為報傾城”體現(xiàn)了當(dāng) 地百姓對蘇軾態(tài)度是：表面是跟隨太守：實(shí)質(zhì)是對蘇軾的擁戴、贊揚(yáng)、敬佩(或：對蘇軾政績的 肯定)(能從“實(shí)質(zhì)”上說對；即可給滿分)。(3)從選文中加線的“狂、卷、挽”中任選一個； 說說這個詞是怎樣體現(xiàn)豪放的？ ( 1分)“狂”：激情奔放；統(tǒng)領(lǐng)全詞

26、；無不展現(xiàn)粗獷豪邁的風(fēng)格；“卷”：體現(xiàn)打獵場景宏大；人員眾 多；氣勢壯闊；突現(xiàn)陽剛之美，：“挽”：拉滿弓的姿態(tài)強(qiáng)勁；信心百倍；激情無比(三個詞語均 體現(xiàn)豪放之氣勢)。(4) “江城子”是這首詞的詞牌名;“密州出獵”是這首詞的題目。(5)請寫出“會挽雕弓如滿月；西北望；射天狼”的大意及其所蘊(yùn)含的情感。定將杷弓折得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗：去抵抗西北的侵略者。表達(dá)了作者要報效祖國：抵御入侵者：建功立業(yè)的決心。(6) “持節(jié)云中；何日遣馮唐？” 一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？這是詞人以魏尚自喻；意思是說；什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？運(yùn)用典故；使表達(dá)委婉含蓄(7)詞的上片突出觀獵盛

27、況的的一個詞是“傾城”。(8)請用自己的話描述“千騎卷平岡”所展現(xiàn)的狩獵場面。(2分)太守率領(lǐng)眾多隨從；縱馬飛奔；像狂風(fēng)一樣越過小山岡。(9)在下闕中作者運(yùn)用兩個典故；表這了怎樣的思想感情 ？(2分)希望得到朝廷重用。殺敵報國；建功立業(yè)(10)貫穿全詞的“詞眼”是什么？有什么好處？狂；突出自己要發(fā)少年狂的豪情壯志(11) “遣馮唐”和“射天狼”有什么特點(diǎn)？分別表達(dá)什么意思？都用典；“遣馮唐”表達(dá)了作者希望的到皇帝的重用；“射天狼”表達(dá)了作者要竭盡全 力抵御外敵；為國力功的決心(12)用你自己的話；描述一下“錦帽貂裘；千騎卷平崗”所展現(xiàn)的壯觀畫面。隨從出獵的武士們個個戴著錦帽； 穿著華貴的貂皮獵

28、裝；縱馬馳騁；浩浩蕩蕩的隊(duì)伍如同一 陣疾風(fēng)驟雨；從地勢平緩的山岡上席卷而過。(13)詞中“鬢微霜；又何妨”表達(dá)了詞人什么心境？其言外之意是什么？表達(dá)了詞人不服老的心境；言外之意是：我雖然年紀(jì)大了；但我仍能躍馬疆場；迎擊來犯之?dāng)场?14) “會挽雕弓如滿月；西北望；射天狼。”此人為自己勾勒什么的形象？英武豪邁；氣概不凡；挽弓勁射的英雄形象(15) “親射虎；看孫郎”表達(dá)了此人什么意思和情感？意思是作者要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎；突出展現(xiàn)了作者雖然年紀(jì)不??；但仍有著 少年的狂氣。四、破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之1、了解作者辛棄疾(11401207)；字幼安；號稼軒；歷城人(山東濟(jì)南)；南宋大詞

29、人:辛棄疾 與蘇軾齊名；世稱“蘇辛”。著有稼軒長短句2、內(nèi)容介紹上闋寫軍營中的生活：寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點(diǎn)兵 五件事情:下闋寫 激烈的 戰(zhàn)斗場面.:寫了騎快馬、挽強(qiáng)弓、收失地、留美名；最后回到“可憐白發(fā)生”的現(xiàn)實(shí)中； 詞作有雄壯轉(zhuǎn)為悲壯；抒發(fā)了作者 抗敵救國、建功立業(yè)的愛國情感和報國無門、壯志未酬 的悲憤之情。3、主題抒發(fā)了作者抗敵救國、建功立業(yè)的愛國情感和報國無門、壯志未酬的悲憤之情。4、考點(diǎn)歸納(1)根據(jù)你所掌握的歷史知識；說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？ ( 1分) 收復(fù)中原；統(tǒng)一國家。(2)辛棄疾盡管“白發(fā)生”；卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情結(jié)從

30、詞僻里挑燈看 劍；夢回吹角連營(“挑燈看劍；夢回連營”亦可；2分；寫一個得1分)兩個細(xì)節(jié)中可以讀出： (2分)(3)試體味“沙場秋點(diǎn)兵” 一句中“秋”字的表達(dá)效果。(2分)既點(diǎn)明了季節(jié)；也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。(2分；每點(diǎn)1分)(4)、最能體現(xiàn)壯詞的句子是了卻君王天下事；贏得生前身后名(5)、表現(xiàn)作者政治理想的句子是了卻君王天下事；贏得生前身后名(6)、表現(xiàn)作者愛國激情和雄心壯志的句子是：了卻君王天下事；贏得生前身后名(7)、抒發(fā)作者壯志難酬報國無門的感慨的句子是：可憐白發(fā)生(8)、說明戰(zhàn)斗激烈的句子是：馬作的盧飛快；弓如霹靂玄驚(9)、了卻君王天下事：這兩句表現(xiàn)了詞人的愛國熱情和雄心壯志(10)、可憐白發(fā)生：抒發(fā)了詞人報國無門；壯志難酬的感慨(11)、馬作的盧飛快；弓如霹靂玄驚：從視覺和聽覺角度刻畫了戰(zhàn)斗的激烈場面(12)、“可憐白發(fā)生”也是“壯詞”嗎是；因?yàn)檫@句話化雄壯為悲壯；抒發(fā)了作者壯志難酬的情感(13)、簡要分析“