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1、把物體平均分蘇教版 數(shù)學(xué) 二年級 上冊把物體平均分把物體平均分課前導(dǎo)課前導(dǎo)入入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)課堂練習(xí)課堂練習(xí)表內(nèi)除法(表內(nèi)除法(一一)把物體平均分返回課前導(dǎo)課前導(dǎo)入入每人每人2 2個。個。把把 分給兩個小朋友,每人幾個?分給兩個小朋友,每人幾個?把物體平均分返回課前導(dǎo)課前導(dǎo)入入你是怎樣分的?你是怎樣分的?每次每人分一每次每人分一個,分完為止。個,分完為止。把物體平均分返回探究新知探究新知4在小組里說說還可以怎樣平均分。在小組里說說還可以怎樣平均分。把把12支鉛筆平均分,可以怎樣分?支鉛筆平均分,可以怎樣分?平均分成平均分成4份份,每份每份3支支。每份每份3支,
2、分支,分成了成了4份。份。把物體平均分返回探究新知探究新知4平均分成平均分成3份份,每份,每份4支支。每份每份4支,分成了支,分成了3份份。把物體平均分返回探究新知探究新知4平均分成平均分成6份份,每份,每份2支支。每份每份2支,分成了支,分成了6份份。把物體平均分返回探究新知探究新知4平均分成平均分成2份份,每份,每份6支支。每份每份6支,分成了支,分成了2份份。把物體平均分返回想想做做想想做做課堂練習(xí)課堂練習(xí)1. . 10個個 ,每,每2個一份,分成了個一份,分成了( )份。份。5(1)10個個 ,平均分成,平均分成5份,每份份,每份( )個。個。2(2)先擺一擺,再填一填。先擺一擺,再填
3、一填。把物體平均分返回想想做做想想做做課堂練習(xí)課堂練習(xí)2. . 6個同學(xué)拍皮球個同學(xué)拍皮球,每組,每組3人人,分成了,分成了( )組。組。2(1)6個同學(xué)拍皮球個同學(xué)拍皮球,平均分成,平均分成2組,每組組,每組( )人。人。3(2)把物體平均分返回想想做做想想做做課堂練習(xí)課堂練習(xí)3. . 8個菠蘿,每個菠蘿,每( )個一份,分成了個一份,分成了( )份。份。2(1)8個菠蘿,平均分成個菠蘿,平均分成( )份,每份份,每份( )個。個。4(2)42把物體平均分返回想想做做想想做做課堂練習(xí)課堂練習(xí)4. . 有有( )個蘋果,每個蘋果,每( )個放一盤,放了個放一盤,放了( )盤。盤。4(1)有有(
4、 )個蘋果,個蘋果,平均放在平均放在( )個盤里,每盤放個盤里,每盤放( )個。個。8(2)2428把物體平均分返回想想做做想想做做課堂練習(xí)課堂練習(xí)5. . 每堆有每堆有( )個正方體,個正方體,( )堆一共有堆一共有( )個。個。20(1)( )個正方體,每個正方體,每( )個一堆,擺了個一堆,擺了( )堆。堆。20(2)5454( )個正方體,平均分成個正方體,平均分成( )堆,每堆堆,每堆( )個。個。20(3)54把物體平均分返回想想做做想想做做課堂練習(xí)課堂練習(xí)6. . 兔是怎樣分兔是怎樣分的?小雞的?小雞呢?呢?把物體平均分返回想想做做想想做做課堂練習(xí)課堂練習(xí)6. . 有有( )只兔
5、子,每只兔子,每( )只一組只一組,分了,分了( )組組。3(1)有有( )只兔子,只兔子,平均分平均分( )組組,每組有,每組有( )只只。12(2)43412把物體平均分返回想想做做想想做做課堂練習(xí)課堂練習(xí)6. . 有有( )只雞,每只雞,每( )只一組只一組,分了,分了( )組組。3(1)有有( )只只雞雞,平均分平均分( )組組,每組有,每組有( )只只。6(2)2326把物體平均分返回這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?我們認(rèn)識了我們認(rèn)識了平均分平均分。每堆分得同樣多,叫做每堆分得同樣多,叫做平均平均分分。課堂小結(jié)課堂小結(jié)把物體平均分返回這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課堂小結(jié)課堂小結(jié)平均分成平均分成
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