西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升練習(xí)題及答案(一)

1、第四單元提升練習(xí)、積累展示1. “參”和“差”是多音字，請(qǐng)給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的多音字標(biāo)上拼音人參（ ） 參（ ）加 出差（ ） 參差（ ）2.看拼音，寫詞語(yǔ)。參（相差（*）差不齊） 差（*）別b d oy u (z a zh i ()l e if e ng()ji e sh a o()gaoji an( )y i xi u ()3 .比一比，冉組詞:洼（)1峰（)1爾（)攜（)1:鋒（)1例)灌（)憶（)1;級(jí)（)、縫（)化（)4 .將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整將（）將（）一（）一（）（）長(zhǎng)（）久 （）出（）歸 辭（）迎（）有（）有（）（）驚（）怪（）身（）藏深（）淺（）5 .按要求完成句子練習(xí)（1）他

2、的棉褲被汽車電瓶里的硫酸燒了好幾個(gè)小洞。（改成“把”字句）（2）我沒(méi)有帶手電筒。我每天都要向別人借才能夠出去。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 把兩句話合并成一句話）6 .按課文內(nèi)容填空。(1)我讀著像 般的一封封讀者來(lái)信，心里像灌了 似的,。(2)雷鋒夜間值班回來(lái)，看到有的戰(zhàn)士蹬開(kāi)了被子，便地過(guò)去給蓋好。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小韓的棉褲上有好幾個(gè)小洞時(shí)，心想,天冷風(fēng)寒，可不能讓小韓穿這樣的 棉褲出操、出車，就拿起棉褲地給縫補(bǔ)好，然后地蓋在小韓的身上。7 .積累與運(yùn)用。(1)讀故事補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。蘇東坡年少時(shí)，自負(fù)，有才氣，曾書一對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天下字,讀盡人問(wèn)書。有一天，一 老者來(lái)見(jiàn)，拿出一本書給蘇東坡看。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)有好多字不認(rèn)識(shí)

3、，那本書當(dāng)然也沒(méi)讀過(guò)了。蘇東坡覺(jué)得很羞愧，就在對(duì)聯(lián)的每句前各加兩字,變成了：識(shí)遍天下字,讀盡人問(wèn)書。(2)詩(shī)人王維遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)孤身在外，每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候，思鄉(xiāng)之情更加強(qiáng)烈，于是寫下 千古傳誦的詩(shī)：二、閱讀天地。(一)課內(nèi)閱讀。這位先生忍不住走過(guò)去對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子,水洼里有成百上千條小魚，你是救不 過(guò)來(lái)的?！薄拔抑??！毙∧泻㈩^也不抬地回答。“哦，那你為什么還在扔？誰(shuí)在乎呢？”“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海，”這條在乎， 這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條”1 .照樣子，寫詞語(yǔ)。成百上千(帶有數(shù)字的詞語(yǔ))2 .把選文中畫線的句子改寫成反問(wèn)句3 .小男孩兒為什么不抬頭？

4、4 .用選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。5 .你從小男孩兒身上學(xué)到了什么？（二）課外閱讀。地震中的小英雄九歲的小男孩兒林浩長(zhǎng)得虎頭虎腦，濃眉大眼，一笑還會(huì)露出小豁牙。12日下午2時(shí)28分，一場(chǎng)毀滅性的大地震來(lái)臨了。小林浩同其他同學(xué)一起迅速 向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，可是還沒(méi)有跑出去，便被壓在了廢墟之下。一個(gè)扎（zh a zha z小辮的女同學(xué)哭了“別哭，我們唱大中國(guó)吧，這樣我們就不害怕了。”林浩 大聲說(shuō)。歌聲在廢墟里安慰著每一個(gè)同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎（zh a zha z。，身材矮小而靈活的小林浩爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩班上的數(shù)十名同學(xué)還被埋 在廢墟之下。小林浩沒(méi)有驚慌地逃離，而是再次鉆進(jìn)廢墟里展開(kāi)了救援

5、。經(jīng)過(guò)艱難的 救援，兩個(gè)同學(xué)被他救了出來(lái)。在救援的過(guò)程中，他的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，可 他一點(diǎn)兒都不在乎！九歲的林浩是那次地震中最小的英雄。 說(shuō)起自己救人時(shí)的情景，林浩顯得很鎮(zhèn)定 稚嫩的童聲中，還帶有幾許鄉(xiāng)音：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè) 班長(zhǎng)有什么用呢？”1 .用“ ”在文中畫出描寫小林浩外貌的句子。2 .給文中加點(diǎn)的字選擇正確的拼音，并用”一標(biāo)出來(lái)。3 .小林浩為什么救同學(xué)？用“”在文中畫出相關(guān)的句子。4 .寫出下列詞的反義詞。矮小 () 鎮(zhèn)定 () 靈活 ()5 . 將文中的畫線句改寫成“把”字句。6 . 讀完短文 , 你想對(duì)小林浩說(shuō)些什么呢 ?三、習(xí)作樂(lè)園。課下

6、, 大家一定做過(guò)許多有趣的游戲吧 , 今天 , 就請(qǐng)你以 “游戲” 為話題寫一篇習(xí)作, 讓大家共同分享一下你做游戲時(shí)的快樂(lè)吧! 題目自擬 , 不少于 400字。第四單元提升練習(xí)參考答案 l.shen can cench a i c i ch a ch a2 .暴雨雷鋒稿件雜志介紹一宿3 水洼山峰爾后相逢（回憶J年級(jí) （衣掛（雷鋒i你們（縫補(bǔ)（一億i極度4 .信疑始終朝夕大小天地東西早晚入出舊 新5 .（1）汽車電瓶里的硫酸把他的棉褲燒了好幾個(gè)小洞。（2）因?yàn)槲覜](méi)有帶手電筒,所以每天都要向別人借才能夠出去。6 .（1）春花蜜甜絲絲的（2）輕手輕腳一針一線輕輕7 .（1）發(fā)憤 立志 （2）九月九日憶山東兄弟 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人二、（一）1.成千上萬(wàn)千方百計(jì)2.孩子，水洼里有成百上千條小魚，難道你救得過(guò)來(lái)？ 3.（1）怕耽誤時(shí)間救小魚。（2）他知道很多魚是救不過(guò)來(lái)的。4.我一邊看電視，一邊掃地。5.關(guān)愛(ài)生命的品質(zhì)，堅(jiān)持不放棄的精神。（二）1.九歲的小男孩兒林浩長(zhǎng)得虎頭虎腦，濃眉大眼，一笑還會(huì)露出小豁牙。2.z a