豐臺區(qū)2015-2016學年度初三化學第一學期期末練習

1、豐臺區(qū)2015-2016學年度第一學期期末練習 初三化學試卷 20161考生須知1本試卷共8頁，滿分80分?？荚嚂r間100分鐘。2在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和考試號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4本答題卡中的選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束，將本試卷、答題卡一并交回。6本試卷化學方程式中的“”和“”含義相同?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1 C12 N-14 O16 S32 K-39 Cu-64 第一部分 選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20個小題，每小題1分，共20分）1下列屬于化學變化的是 A冰雪融化 B紙張燃燒 C酒精

2、揮發(fā) D礦石粉碎 2空氣成分中，體積分數(shù)最大的是A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體3.下列金屬活動性最強的是AMg BAg CCu DZn4.地殼中含量最多的元素是A硅B氧C鋁D鐵5下列屬于純凈物的是A加碘食鹽 B硬水 C蒸餾水 D豆?jié){6.保持水化學性質(zhì)的最小粒子是A. 氫分子 B.氫原子和氧原子 C.氧分子 D. 水分子7決定元素種類的是A質(zhì)子數(shù)B電子數(shù)C中子數(shù)D最外層電子數(shù)8下列屬于金屬材料的是 A玻璃B塑料 C生鐵 D陶瓷9下列物質(zhì)中，含有氧分子的是 AO2 BMnO2 CH2O2 DCO2 10下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是 A木炭 B紅磷 C硫粉 D鐵絲11下列符號中，表示

3、兩個氫原子的是A2H B2H + CH2 D2H2 12下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是A金剛石用于切割玻璃 B液氮用作冷凍劑CCO2用作氣體肥料 D銅用于制作導線13一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的核外電子數(shù)為 A4 B26 C30D5614下列實驗操作中，正確的是A點燃酒精燈B取用固體藥品C傾倒液體藥品D加熱液體15節(jié)能減排，保護環(huán)境是我們共同的責任。下列做法與此倡導不相符的是1-c A.家庭中，提倡垃圾分類n-Jb.B.BBBB.B.工作中，采取無紙化辦公C.C.工業(yè)上，回收廢舊金屬再利用D.農(nóng)業(yè)上，大量使用化肥以提高糧食產(chǎn)量16下列物質(zhì)的化學式書寫不正確的是A

4、氮氣N2 B氧化鋅 ZnO C碳酸鈉 NaCO3 D氯化鈉 NaCl17.甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是處 A反應前后各元素的化合價均不變B該反應中含氫元素的化合物有3種C該反應中乙和丁的質(zhì)量比為9:1D該反應中丙和丁的分子個數(shù)比為1:318. 下列實驗方法能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方法A檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中B除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量鋅粉C除去CO2中的少量CO點燃D鑒別H2O2溶液和H2O分別加入二氧化錳19.肼（N2H4）又稱聯(lián)氨，熔點1.4，沸點113.5，長時間暴露在空

5、氣中或短時間受熱時易發(fā)生分解。貯存時用氮氣保護并密封，點燃時與助燃物質(zhì)液態(tài)N2O4反應，生成N2和H2O，常用作火箭燃料。下列說法不正確的是A. 肼易分解屬于化學性質(zhì)B. 肼在常溫下為固態(tài)。C. 肼中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為71D. 肼作為火箭燃料燃燒時反應的化學方程式為2N2H4 +N2O4 點燃32+H2O 20右圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢?？v坐標表示的是A固體中氧元素的質(zhì)量 B生成O2的質(zhì)量C固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù) D固體中鉀元素的質(zhì)量第二部分 非選擇題生活現(xiàn)象解釋21.（2分）2015年12月8日，北京首次啟動空氣重污染紅色預警。（1）很多人會選擇佩戴

6、防塵口罩出行，它的材料中包括棉纖維、活性炭等。其中活性炭的作用是過濾和 。（2）遭遇霧霾天氣時，下列做法不適宜的是 。A長時間開窗通風 B盡量減少外出活動 C照常進行冬季長跑22.（2分）化學就在我們身邊，請運用所學的化學知識，回答下列問題。 AD鈣奶 碳酸飲料 （1）AD鈣奶中“鈣”指的是 （填“元素”、“原子”或“分子”）。（2）二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料，其中發(fā)生反應的化學方程式為 。23.（3分）水是一種重要的資源。（1）電解水的實驗如右圖所示，收集到氧氣的試管是 （填“A”或“B”）。（2）生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水。（3）在水的凈化過程中，常加入ClO2進行殺菌和消毒。其中ClO

7、2中氯元素的化合價是 。24.（3分）為了延長食品保質(zhì)期，可采用以下不同的方法。（1）食品包裝常采用真空包裝，目的是為了防止食品與 接觸變質(zhì)。（2）鐵粉常用于食品保鮮，其原因是 。（3）山梨酸鉀（C6H7KO2）是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑。依據(jù)化學式計算出C6H7KO2的相對分子質(zhì)量為150，計算式為 。25.（2分）合理運用燃燒和滅火的原理很重要。（1）乘坐公共交通工具時，下列物品禁止攜帶的是 。 A.鞭炮 B.瓶裝飲料 C.書刊雜志 D.酒精（2）點燃篝火時將木柴架空，目的是 。26.（3分）人們的生產(chǎn)、生活離不開能源。（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、_和

8、天然氣是常見的化石燃料。天然氣燃燒的化學方程式為_ _。（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是 。 A.火力發(fā)電 B.太陽能熱水器27.（3分）金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關。（1）下列鐵制品中，利用金屬導熱性的是_。A.不銹鋼餐具 B.鐵鍋 C.曲別針（2）鋁制品不易生銹，其原因是鋁與氧氣反應生成一種致密的 ，阻止鋁進一步被氧化。（3）用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的化學方程式為 。28.（3分）用微粒的觀點看待物質(zhì)及其變化，是化學學習的特點。（1）能聞到酒香，是因為分子 。（2）下列物質(zhì)由原子構成的是 。 A. 鐵 B.氯化鈉 C.二氧化碳

9、 （3）下圖是氧化汞分解的微觀示意圖，在該反應中不發(fā)生變化的微粒是 。科普閱讀理解29.（5分）閱讀下面科普短文。鎂是一種銀白色金屬，密度為1.74g/cm3，熔點為650，沸點為1090，質(zhì)地輕、有延展性。鎂在空氣中燃燒時會發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體。一些煙花和照明彈里都含有鎂粉，就是利用了這一性質(zhì)。鎂還能和乙醇、水反應生成氫氣。將鎂條在酒精燈火焰上點燃，伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，會觀察到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出強光，反應結(jié)束后，可看到生成白色固體，集氣瓶內(nèi)壁附著黑色固體，說明鎂能與二氧化碳反應。將二氧化碳換成干冰也是如此。 純鎂的強度小，但鎂合金卻是良好的輕型材料，鎂合金具有密度小，強

10、度高，減震性好，耐腐蝕，且承受沖擊載荷能力強等優(yōu)點，廣泛用于航空航天、導彈、汽車、建筑等行業(yè)。鎂是地球上儲量最豐富的輕金屬元素之一，中國是世界上鎂資源最為豐富的國家之一，鎂資源礦石類型全，分布廣。含鎂礦物主要有白云石CaMg(CO3)2、菱鎂礦(MgCO3)等。海水、天然鹽湖水也是含鎂豐富的資源。 依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。（1）金屬鎂的物理性質(zhì)有_。（2）白云石的主要成分由_種元素組成。（3）金屬鎂的用途有_。（4）金屬鎂在干冰里燃燒的化學方程式為_。（5）如果存放在倉庫中的少量金屬鎂發(fā)生了火災，消防官兵可以選用_滅火。A.水 B.二氧化碳 C.沙土生產(chǎn)實際分析30. （3分）工業(yè)上用氨氣

11、（NH3）制取硝酸（HNO3），工業(yè)流程為：催化劑催化劑4NH3 +5O2= 4NO +6H2O2NO +O2 = 2NO2 3NO2+H2O = 2HNO3 + NO（1） 上述反應涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的有_種。（2） 反應的基本反應類型為 。（3）制取硝酸過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 。31.（3分）同學們在科學實踐課上制作了水果電池。實驗后，他們將用過的銅片、鋅片電極進行回收，并制取海綿銅。主要流程如下：（1）操作的名稱是_。（2）反應后，只得到藍色溶液，反應的化學方程式為_。（3）反應的化學方程式為_。物質(zhì)組成和變化分析32.（5分）下列字母AF表示初中化學常見的物質(zhì)，它們由氫、碳、氧

12、、氯、鈣中的13種元素組成。（1）A的固體易升華，可用于人工降雨，則A的化學式為_。（2）固體B與液體C發(fā)生化合反應生成D，并放出大量的熱。寫出固體B與液體C反應的化學方程式_。（3）白色固體E與液體F反應生成無色氣體，該氣體可使D的溶液變渾濁，寫出該過程中涉及的化學反應方程式_。（4）關于上述推斷下列說法正確的是 。A.固體B可用作食品干燥劑B.因為固體E遇液體F產(chǎn)生氣泡，所以生成物的總質(zhì)量減小C.向右圖裝置中的小試管加入A的固體，一段時間后，會發(fā)現(xiàn)U形管中左側(cè)液面下降、右側(cè)液面上升基本實驗33（5分）根據(jù)下圖回答問題。 （1）儀器a的名稱是 。 （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為

13、 ，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同）。 （3）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是 。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。 34（3分）下列是初中化學中的一些重要實驗。 （1）A實驗中，通過對比銅片上的白磷和紅磷，可以得出燃燒的條件是 。（2）B實驗的現(xiàn)象是 。（3）C中細鐵絲燃燒生成黑色固體的化學式是 。35.（2分）為探究鐵和銅的活動性順序，進行了以下實驗。A B C（1）A中可觀察到的現(xiàn)象是 。（2）以上實驗中能比較出鐵和銅活動性順序的有 。實驗原理分析36.（4分）利用下圖裝置進行實驗。實驗前K1、K2、K3均已關閉。裝置內(nèi)容【實驗1】制備氣體【實驗2】測

14、定氣體含量. 打開K1，用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸，直至液面浸沒下端導管口. 在K1上方導管口收集氣體. A（容積350 mL）中為用家庭制氧機收集的氧氣（瓶中預先留有10 mL水），B中裝滿水。用凸透鏡引燃白磷（足量），充分反應并冷卻. 打開K2和K3（1）檢查裝置氣密性：保持K1關閉，打開K2、K3，向B中加水至液面浸沒下端導管口，用手捂住A瓶外壁，說明裝置的左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是 ；用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。（2）實驗1中，鋅與稀硫酸反應的化學方程式為 ；氣體收集完畢后，在不拆卸裝置的情況下，使A中未反應的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是 。（3）實驗2中，當B中液面不

15、再變化時，測得B中減少了272 mL水，則A中O2的體積分數(shù)約為 %。科學探究37.（5分）近來由于空氣質(zhì)量紅色預警，北京市出臺了“停課不停學”的方案。復課后同學們帶來了空氣凈化器濾芯上的黑色物質(zhì)，某實驗小組對其成分進行研究?！静殚嗁Y料】1. 霧霾的成因主要是：工業(yè)生產(chǎn)、熱電廠排放的水蒸氣造成空氣濕度增加，在某些氣候條件下水蒸氣不能及時上升擴散，遇冷凝結(jié)形成霧；工業(yè)燃煤、燃油、車用燃料不充分燃燒產(chǎn)生的炭粒、碳氫化合物（可燃）以及建筑塵埃等大量混入空氣，形成霾。二者結(jié)合形成霧霾。2. 無水硫酸銅為白色固體，遇水變藍?！咎岢鰡栴}】黑色物質(zhì)中是否含有炭粒和水?！具M行實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論向A

16、中通入氧氣，排盡空氣連接裝置A 點燃酒精燈，充分反應觀察到 黑色物質(zhì)中含有炭粒和水A中發(fā)生反應的化學方程式為 ?！痉此寂c建議】1.組內(nèi)成員認為結(jié)論不嚴謹，黑色物質(zhì)中還可能有碳氫化合物，他的理由是 。2.霧霾的成分非常復雜，通過以上實驗只能證明黑色物質(zhì)中含有碳元素和氫元素，若要了解霧霾的成分，需進一步的學習和研究。3.請你對治理霧霾提出合理建議： 。實際應用定量分析38. （4分）硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料。工業(yè)上用廢銅屑、氧氣和稀硫酸反應制取硫酸銅。（1）請將工業(yè)制取硫酸銅的化學方程式補充完整：2Cu+ O2 + 2H2SO4= 2CuSO4+_。（2）某化工廠現(xiàn)有含銅量80%的廢銅

17、屑（假設廢銅屑中雜質(zhì)不參加反應）和稀硫酸。試計算制取160kg硫酸銅需要廢銅屑的質(zhì)量（寫出計算過程及結(jié)果）。豐臺區(qū)2015-2016學年度第一學期期末練習 初三化學答案 20161第一部分 選擇題1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.D 7.A 8.C 9.A 10.B11.A 12.C 13.B 14.B 15.D 16.C 17.D 18.D 19.B 20.C第二部分 非選擇題生活現(xiàn)象解釋21. （1）吸附 （2）AC22. （1）元素 （2）CO2+H2O=H2CO323. （1）B （2）肥皂水 （3）+424. （1）氧氣或O2 （2）鐵粉會吸收氧氣和水 （3）12×

18、;6+1×7+39+16×2點燃25. （1）AD （2）增大與氧氣的接觸面積（或有充足的氧氣），使木柴充分燃燒高溫26. （1）石油 （2）CH4+2O2=CO2+2H2O27. （1）B （2）氧化膜（氧化鋁） （3）3CO+Fe2O3=3CO2+2Fe28. （1）在不斷運動 （2）A （3）汞原子和氧原子科普閱讀理解29.（1）鎂是一種銀白色金屬，密度為1.74g/cm3，熔點為650，沸點為1090，質(zhì)地輕、有延展性（寫一點即可）點燃（2）4 （3）煙花和照明彈,航空航天等（4）2Mg+CO2 = C+2MgO（5）C生產(chǎn)實際分析30. （1）3 （2）化合反應 （3）NO31. （1）過濾