體育科研的開題報(bào)告

1、體育科研的開題報(bào)告 開題報(bào)告是在對課題項(xiàng)目進(jìn)行初步準(zhǔn)備與研究以后，對課題管 理部門所作的情況匯報(bào)， 主要表述課題的研究價(jià)值、 研究方法及論證 的基本思路， 請有關(guān)部門審查有無缺陷或不妥之處。 以下是整理的體 育科研的開題報(bào)告，歡迎閱讀！一、研究的背景意義1 、選題背景 世界排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一百年中，排球競賽規(guī)則在不斷改革，如 今每球得分制， 使得排球比賽發(fā)生了巨大的變化， 發(fā)球技術(shù)成為得分 的重要手段。比賽過程中既有高點(diǎn)進(jìn)攻，也有立體進(jìn)攻體系，網(wǎng)上爭 奪仍然是比賽的焦點(diǎn)， 運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人技術(shù)更加全面， 跳發(fā)球和后排進(jìn) 攻是當(dāng)今競技戰(zhàn)術(shù)的新潮流， 自由人的出現(xiàn)使比賽來回球增加， 使比 賽更加精彩。總

2、之，排球運(yùn)動(dòng)仍是集高度、速度、對抗戰(zhàn)術(shù)為一體的 集體運(yùn)動(dòng)， 要求我們在選材時(shí)， 要根據(jù)當(dāng)今實(shí)際情況選擇適合該運(yùn)動(dòng) 發(fā)展的運(yùn)動(dòng)員，這樣才能保證球隊(duì)始終具有競爭性，先進(jìn)性。當(dāng)今世界競技體育水平發(fā)展迅速，世界紀(jì)錄頻頻刷新，競技體 育的競爭日趨激烈。 運(yùn)動(dòng)員除了具備極高的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)天賦外還 要經(jīng)過科學(xué)合理的刻苦訓(xùn)練， 才有可能在世界立足， 競技水平的競爭 中突出了天才運(yùn)動(dòng)員的競爭。 各國的訓(xùn)練手段， 訓(xùn)練方法差異日趨縮 小，訓(xùn)練條件也日趨一致， 運(yùn)動(dòng)員的先天競技條件顯得更加重要，要 反超世界體育先進(jìn)水平，必須做好運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)選材工作。青少年排球運(yùn)員是排球事業(yè)發(fā)展的基石，中國排球要想長盛不 衰，最主

3、要是看后備力量是否雄厚。 這就要求我們必須做好后備力量 的培養(yǎng)工作， 而后備力量培養(yǎng)的關(guān)鍵因素是選材， 做好運(yùn)動(dòng)員的科學(xué) 選材等于成功了一半。 隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展， 國際先進(jìn)訓(xùn)練理論 方法已伴隨著全球化信息資源網(wǎng)的構(gòu)建成功實(shí)現(xiàn)了世界性資源共享。 在全球各種訓(xùn)練理論，訓(xùn)練方法，條件，甚至發(fā)展水平基本相一致的 情況下各國運(yùn)動(dòng)員之間的水平競爭轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員天賦的競爭， 因此青 少年排球運(yùn)動(dòng)員的選材工作顯得至關(guān)重要。當(dāng)今排球運(yùn)動(dòng)正朝著速度快、 技術(shù)嫻熟、戰(zhàn)術(shù)多變、各有特點(diǎn)、 人有專長、身材高大、體能過硬、對抗激烈的全面化方向發(fā)展。從世 界高水平的排球比賽上可看出， 世界優(yōu)秀排球隊(duì)的身體素質(zhì)、 技術(shù)水

4、 平、人種優(yōu)勢等都勝人一籌。 這表明國外優(yōu)秀排球隊(duì)已經(jīng)十分重視選 材與排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展關(guān)系。 科學(xué)實(shí)用的選材方法和訓(xùn)練， 已經(jīng)成為通 向世界排球高層次隊(duì)伍必不可少的有效途徑之一。 我國排球運(yùn)動(dòng)員科 學(xué)選材的專門研究工作， 是從 20世紀(jì) 70年代以后才開始的， 起步較 晚，進(jìn)步較快。 但目前還處在觀察運(yùn)動(dòng)員的外表或初步對形態(tài)、素質(zhì) 和身體情況進(jìn)行檢查的階段，在運(yùn)動(dòng)能力遺傳學(xué)、皮紋學(xué)、血型學(xué)、 心理學(xué)和生理生化等新興學(xué)科領(lǐng)域的研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠， 選材的準(zhǔn)確性 和可行性還有待提高。 而國外對運(yùn)動(dòng)員選材問題的研究， 已達(dá)到相當(dāng) 的廣度和深度，涉及生理學(xué)、心理學(xué)、遺傳學(xué)、生物力學(xué)及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 學(xué)等多種學(xué)科，

5、 并建立了許多運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材測試中心和一系列選材 輸送系統(tǒng)。 傳統(tǒng)的選材越來越顯示出它的弊端， 落后于當(dāng)今世界排球 運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 因此，研究適合于當(dāng)今排球運(yùn)動(dòng)選材的發(fā)展趨勢無疑是 一個(gè)具有非常現(xiàn)實(shí)意義的課題。在國外，由于他們有出色黑色人種，他們身體素質(zhì)好，體力也 好，所以他們主要考慮隊(duì)員的心理，年齡，神經(jīng)類型等方面，在國內(nèi) 主要是黃色人種， 在身體素質(zhì)方面略遜于歐美運(yùn)動(dòng)員， 所以我們只有 通過科學(xué)的選材和系統(tǒng)的訓(xùn)練，才能在世界體壇立足，我們選材時(shí)， 主要考慮的是運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，身高，體重，年齡，遺傳等因素。貴州省是我國排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展較慢的省，與其他省相比，仍處于 落后階段， 現(xiàn)如今中國排球聯(lián)賽

6、的形式如群雄逐鹿， 哪支球隊(duì)擁有優(yōu) 秀的后備人才，也就擁有了未來，中國體育制度是舉國體制，后備人 才數(shù)量大，淘汰率也高。 許多競技體育運(yùn)動(dòng)員在淘汰后因?yàn)榈⒄`了大 量文化課學(xué)習(xí)時(shí)間而造成就業(yè)難， 因此許許多多的家長不愿意自己的 孩子去從事體育訓(xùn)練， 長此以往勢必會(huì)造成排球運(yùn)動(dòng)在貴州萎縮， 并 逐漸淡出人們視野。針對貴州省這種情況，我建議要發(fā)展貴州排球運(yùn)動(dòng)事業(yè)，要從 貴州各高校開始抓起， 高校學(xué)生相對來說學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重， 沒有升 學(xué)壓力，并且學(xué)好了排球，對以后就業(yè)還有一定幫助，而且高校畢業(yè) 生畢業(yè)后到基層去工作， 還能帶動(dòng)基層排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展， 還可以有助 于強(qiáng)身健體，但是，在高校如果進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)

7、的可持續(xù)發(fā)展，選材很 重要，因?yàn)橹挥羞x到好的運(yùn)動(dòng)員，才能在訓(xùn)練中有好的成績，才能促 進(jìn)高校排球運(yùn)動(dòng)開展，故進(jìn)行此課題的研究。2 、研究意義（1）理論意義：優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的選材問題，是當(dāng)代體育科學(xué)研究 的前沿問題之一，科學(xué)的運(yùn)動(dòng)員選材，可以縮短訓(xùn)練周期，科學(xué)的選 材是競技化的基礎(chǔ)， 是運(yùn)動(dòng)員和運(yùn)動(dòng)隊(duì)取得好成績的保證。 可以避免 盲目性，減少淘汰率。進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材，是排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目科 學(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。（2）實(shí)踐意義：進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)員科學(xué)的選材，有助于我們提早 的選拔出好的苗子，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，讓隊(duì)員早日出好成績，在我省 高校進(jìn)行科學(xué)的排球運(yùn)動(dòng)員選材， 能夠提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性， 有利

8、于讓更多的人了解排球， 加入到排球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練中來， 高校學(xué)生畢業(yè) 后到工作崗位， 還可以繼續(xù)帶動(dòng)排球事業(yè)的發(fā)展， 高校學(xué)生水平如果 得到提高，還可以進(jìn)入到更高級的運(yùn)動(dòng)隊(duì)中繼續(xù)從事該事業(yè)。二、主要研究內(nèi)容、研究方法及擬解決的關(guān)鍵問題1 、主要研究內(nèi)容：（1）排球運(yùn)動(dòng)員選材的各種要求；包括身體素質(zhì)，年齡因素， 遺傳因素，心理因素，還有神經(jīng)類型等方面（2）各種因素對排球運(yùn)動(dòng)員選材的影響； 主要指家庭方面和社 會(huì)方面（3）影響我省高校選材的因素等等：包括教師能力，運(yùn)動(dòng)器材 與設(shè)施等。2 、研究方法：1）調(diào)查法：調(diào)查貴州各高校排球發(fā)展情況，制定具體選材措（ 2）專家訪談法：訪問有經(jīng)驗(yàn)的專家，提高專業(yè)知識(shí)

9、（3）文獻(xiàn)研究法：通過文獻(xiàn)資料的閱讀，掌握最新最科學(xué)的選 材方法（4）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法；根據(jù)掌握的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際情況，科學(xué)選材（5）觀察法3 、要解決的關(guān)鍵問題：（ 1）解決人們對體育的偏見； 不少家長認(rèn)為進(jìn)行體育訓(xùn)練影響 學(xué)習(xí)，不主張孩子從事體育方面的活動(dòng)。（ 2）盡量做到青少年排球運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)與訓(xùn)練兩不誤； 合理的安 排訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的時(shí)間，使訓(xùn)練不影響學(xué)習(xí)。（3）針對貴州省實(shí)際情況找出實(shí)際可行的符合貴州地域的科學(xué) 選材方法。擴(kuò)展閱讀：開題報(bào)告的主要內(nèi)容一、研究目的和意義在已經(jīng)完成收集資料和初步論證思考等準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，對 研究目的和意義做簡練而準(zhǔn)確的表述。二、文獻(xiàn)綜述和理論空間 對研究報(bào)告進(jìn)行綜合性概括描述，確定研究框架，將理論研究 的主要問題作簡要表述。三、基本論點(diǎn)和研究方法 此項(xiàng)要求是，編寫出研究報(bào)告提綱，