九年級道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第1框回望成長課件2新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、教學目標導入新課導入新課 回首三年,美麗的初中生活我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣,一起快樂成長。三年來,我們一直在努力,也不斷有收獲,今天就讓我們一起來回望成長。第七課 從這里出發(fā) 一、收獲的季節(jié)在個人成長樹上填寫果實的名稱。三年來,你收獲了什么?在個人成長樹上填寫果實的名稱。三年來,你收獲了什么?? ?友友誼誼成成長長師生師生情誼情誼知知識識初中三年的收獲我們在學海中泛舟,掌握越來越多的知識;我們在學海中泛舟,掌握越來越多的知識;我們參加豐富多彩的實踐活動,學會做事,學會做人;我們參加豐富多彩的實踐活動,學會做事,學會做人;我們結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互功,我們結(jié)交一群志同道合的朋友,

2、在成長的路上互幫互功,風雨同行;風雨同行;我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識,堅我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識,堅持與德并進,與法同行;持與德并進,與法同行;我們逐步樹立全球視野,主動思考人類的前途命運。我們逐步樹立全球視野,主動思考人類的前途命運。 正確認識自己,勇于戰(zhàn)勝自己 你如何理解教練所說的你如何理解教練所說的“先把自己的先把自己的心從橫桿上心從橫桿上摔摔過去這句話?過去這句話? 當我們追求一個遙遠的目標時,切莫忘記,當我們追求一個遙遠的目標時,切莫忘記,旅途處處有美景!你如何理解這句話?旅途處處有美景!你如何理解這句話?初三,我們站在一個交匯點上漫畫給我們

3、什么啟示?漫畫給我們什么啟示?二、完畢與開場 2.人生道路上,為什么要慎重選擇及怎樣進展人生重要選擇? 在人生道路上,我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)在人生道路上,我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。生重要影響。 要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向。要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向。我們要系好人生的第一粒扣子,自覺踐行社會主義核心價值我們要系好人生的第一粒扣子,自覺踐行社會主義核心價值觀,走好這重要的一步,用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美觀,走好這重要的一步,用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。好前程。學會合理選擇學會合理選擇u弄清自己的真實需要弄清自己的

4、真實需要u多方面收集信息多方面收集信息u掌握選擇的策略掌握選擇的策略u我們的人生將進入一個新的階段 找一找,有哪些比較經(jīng)典的有關(guān)人生開展階段找一找,有哪些比較經(jīng)典的有關(guān)人生開展階段的理論,想一想對我們有哪些啟示。的理論,想一想對我們有哪些啟示。 初三畢業(yè)意味著我們的人生將進入一個新的階初三畢業(yè)意味著我們的人生將進入一個新的階段,你認為下一個階段的任務(wù)是什么?要解決的段,你認為下一個階段的任務(wù)是什么?要解決的問題是什么?問題是什么?埃里克森埃里克森 埃里克森認為,人的自我意識埃里克森認為,人的自我意識開展持續(xù)一生,他把自我意識的形開展持續(xù)一生,他把自我意識的形成和開展過程劃分為八個階段,這成和開

5、展過程劃分為八個階段,這八個階段的順序是由遺傳決定的,八個階段的順序是由遺傳決定的,但是每一階段能否順利度過卻是由但是每一階段能否順利度過卻是由環(huán)境決定的,所以這個理論可稱為環(huán)境決定的,所以這個理論可稱為 心理社會心理社會 階段理論。每一個階段都階段理論。每一個階段都是不可無視的。他的人格終生開展是不可無視的。他的人格終生開展論,為不同年齡段的教育提供了理論,為不同年齡段的教育提供了理論依據(jù)和教育內(nèi)容,任何年齡段的論依據(jù)和教育內(nèi)容,任何年齡段的教育失誤,都會給一個人的終生開教育失誤,都會給一個人的終生開展造成障礙。它也告訴每個人你為展造成障礙。它也告訴每個人你為什么會成為現(xiàn)在這個樣子,你的心什

6、么會成為現(xiàn)在這個樣子,你的心理品質(zhì)哪些是積極的,哪些是消極理品質(zhì)哪些是積極的,哪些是消極的,多在哪個年齡段形成的,給你的,多在哪個年齡段形成的,給你以反思的依據(jù)。以反思的依據(jù)。埃里克森人生開展八階段理論埃里克森人生開展八階段理論嬰兒期嬰兒期(02歲歲)基本信任和不信任的心理沖突基本信任和不信任的心理沖突兒童期兒童期(24歲歲)自主與害羞和懷疑的沖突自主與害羞和懷疑的沖突學齡初期學齡初期(47歲歲)主動對內(nèi)疚的沖突主動對內(nèi)疚的沖突學齡期學齡期(712歲歲)勤奮對自卑的沖突勤奮對自卑的沖突青春期青春期(1218歲歲)自我同一性和角色混亂的沖突自我同一性和角色混亂的沖突成年早期成年早期(1825歲歲) 親密對孤獨的沖突親密對孤獨

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