人教版物理運(yùn)動的快慢的練習(xí)題

1、人教版八年級物理運(yùn)動的快慢的同步練習(xí)題一、選擇題1、速度是40km/h的運(yùn)動物體可能是（）A行人 B 卡車 C 飛機(jī) D 人造衛(wèi)星2、關(guān)于速度，以下各種說法正確的是（）A運(yùn)動路程越長，速度越大B運(yùn)動時間越短，速度越大C相同時間內(nèi)，通過路程越長，速度越大 D通過相同的路程，所用時間越長，速度越大3、甲乙兩物體都在做勻速直線運(yùn)動，其速度之比為3:1,路程之比是2:3，則甲乙兩物體所用的時間之比是（）A 2:9 B 2:1 C 9:2 D 1:24、一個物體做勻速直線運(yùn)動，通過相等的路程所用的時間（）A一定都不相等 B不一定都相等C 一定都相等 D三種情況都不正確5、甲乙兩個物體都做勻速直線運(yùn)動，甲

2、通過的距離比乙大，而乙所用的時間比甲短，那么甲乙兩物體的運(yùn)動快慢是（）A甲較快 B 乙較快 C 一樣快 D無法比較6、由勻速直線運(yùn)動的速度公式v=s/t可知道（）A速度跟路程成正比B速度跟時間成反比C 路程跟時間成正比D 以上說法都不對7、火車速度為 72km/h,汽車速度為18m/s,則（）A火車速度大 B 汽車速度大C兩者速度一樣大D無法確定8、甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是（）A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B. 4s8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都勻速直線運(yùn)動C. 0s8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過的路程相等D . 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等 9、有甲、乙

3、兩輛汽車，甲車運(yùn)動了 10km，乙車運(yùn)動了 15km , 則運(yùn)動快的是（）A .甲車B .乙車C . 一樣快 D .條件不足，無法確定第8小題圖10、甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動的路程隨時間變化的圖線，由圖可知（）A. 甲車快 B. 乙車快 C.甲走的路程比乙車大D.甲走的路程比乙車小11、甲、乙是兩個做勻速直線運(yùn)動的物體。甲物體運(yùn)動的速度大于乙物體運(yùn)動的速度，比較兩物體通過的路程是（）A.甲物體通過的路程長B .甲物體通過的路程短C.甲、乙兩物體通過的路程一樣長D .條件不足，無法比較12、甲、乙是兩個做勻速直線運(yùn)動的物體。甲、乙通過的路程之比為2 : 3,所用的時間之比是 1 : 2,則甲、乙

4、的速度之比是（）A. 3 ： 2 B. 3 ： 1 C, 3 ： 4 D, 4 ： 313、一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察走過來對她說：太太，您剛才的車速是 60千米每小時！ ”這位女士反駁說：不可能的！我才開了 7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了60千米呢？ ”從以上對話可知，這位女士沒有理解下面哪個科學(xué)概念（）A.速度B.時間C.路程D.質(zhì)量14、某同學(xué)用正常速度勻速步行30m,需40s的時間,若以正常的速度用 6min40s的時間沿操場跑道走完一圈，那么跑道的周長最接近（）A 100m B 300m C 200m D 150m二、填空題15、單位換算：（1） 43.2km/h=

5、m/s。（2） 30m/s=km/h。16、甲車的速度 V1=36km/h,乙車的速度 V2=15m/s,則V1 V2,2小時內(nèi)甲車行駛 米，乙車行駛81km需要 小時.17、超聲波在海水中速度為 1500m/s,合 km/h,如果從海面某處向海底豎直發(fā)出超聲波經(jīng)4s返回海面，則該處海深 m.18、描述物體的運(yùn)動快慢我們既可以取 相同時，比較路程的長短；也可以取 相同時，比較 的長短。在田徑運(yùn)動會中，看臺上的觀眾采用的是第 種方法來判斷 運(yùn)動員的快慢的，而終點(diǎn)裁判采用的是第 種方法來判斷運(yùn)動員的快慢的。在運(yùn)動路程 和時間都不同時，比較物體運(yùn)動快慢的方法是 。三、綜合應(yīng)用題19、2009年1月1

6、日9時整，江西首條湖底隧道開通.這條隧道西起陽明東路京九線隧道，東至國威路和上海北路交叉口，全長1965m,雙向6車道，其中湖底暗埋段 550m.在湖底隧道口有一交通標(biāo)志牌如圖所示，交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么？在遵守交通規(guī)則的前提下，一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時間？20、如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛.當(dāng)?shù)竭_(dá) A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為 10時15 分；到達(dá)B地時，鐘表顯示為 10時45分. 求：（1）轎車從A地到B地用多少小時？（2）轎車從A地到B地的速度；（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長時間.21、100米長的列車以10米/秒的速度通過 1500米

7、長的山洞，用多少秒時間才能完全通過?測量平均速度同步練習(xí)題一、選擇題1、關(guān)于平均速度，有以下幾種說法，其中正確的是()A.平均速度就是速度的平均值B.平均速度是用來精確描述做變速直線運(yùn)動的物體的快慢的C.平均速度等于物體通過一段路程跟通過這段路程所用時間的比值D.平均速度是幾個物體運(yùn)動速度的平均值2、某同學(xué)從甲地到乙地，前 200m以4m/s的速度步行，后 1000m以10m/s的速度乘車，則該 同學(xué)全程的平均速度為：()A、7m/s B、5m/s C、8m/s D、9m/s3、一個物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運(yùn)動得越來越快，在通過這段路程的最后3m時，用了 2s,則該物體在整段路程

8、中的平均速度可能是()A. 1.5m/s B. 2m/s C . 1m/s D. 2.5m/s4、用圖象表示物體運(yùn)動規(guī)律，下圖中表示同一運(yùn)動規(guī)律的是：()A.甲圖和丙圖B.甲圖和丁圖C .乙圖和丙圖 D. 乙圖和丁圖二、填空與實(shí)驗題5、日常生活中我們可以用不同的方法來比較物體運(yùn)動的快慢，圖中 a、b、c三人同時從同一起跑線開始運(yùn)動，則甲圖中運(yùn)動最快的是,其比較運(yùn)動快慢的方法乙圖中運(yùn)動最快的是 ,其比較運(yùn)動快慢的方法是 6.、某物理興趣小組的同學(xué)分別測出了甲、乙兩電動小車在一條直線上運(yùn)動的路程和時間，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程 -時間圖像，如圖所示.(1)觀察圖可知，甲車通過 0.6 m的路程所

9、用的時間是 s.(2)觀察圖可知，乙車運(yùn)動 1min通過的路程 m.(3)比較圖像可知，甲車的速度 乙車的速度.(填“大于”、“等于”或“小于”)7、小明和同學(xué)們利用棉線、刻度尺、秒表、火柴、一盤新蚊香、蚊香架等器材 測量蚊香燃燒的平均速度，他們設(shè)計了如下步驟，請你補(bǔ)充完整：(1) ；(2)將蚊香支在蚊香架上并點(diǎn)燃，同時開始計時，經(jīng)過t1秒后，熄滅蚊香。(3) (4)用公式v = s求蚊香燃燒的平均速度，其表達(dá)式為v =接下來他們進(jìn)行討論；t(5)根據(jù)蚊香燃燒的速度能否算出剩余蚊香還能燃燒多長時間？ ,如果能，其字母表達(dá) 式為 t2 =；(6)根據(jù)測量能否計算出從晚上 10點(diǎn)到早上6點(diǎn)需燒多少

10、盤蚊香？ ,如果能，其字母表 達(dá)式為n=8、小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗中，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗裝置：小車從帶刻度(分度值為lcm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá) A、B、C三處時電子表的顯示 (數(shù)字分別表示“小時：分：秒”)，則；(1)該實(shí)驗是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的；(2)實(shí)驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”)；(3)請根據(jù)圖中所給信息回答：Sab=cm; tBc=s; Vac=m/s.(4)實(shí)驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時，則會使所測 AC段的平均速度vac偏 (填“大” 或“小”)三、綜合應(yīng)用題9、騎自行車上坡用 50s,下坡

11、用20s,坡長100m,求上坡的平均速度，下坡的平均速度，上、下坡一次的平均速度。第8小題圖10、一位同學(xué)以3 m/s的速度跑完全程的一半后，立即又用5 m/s的速度跑完另一半路程.問該同學(xué)跑完全程的平均速度是多大？11、某汽車以36 km/h的速度勻速行駛，1 h后通過全程的一半， 要想在40 min內(nèi)到達(dá)目的地, 它后一半路程中的速度是多少m/s?全程的平均速度是多少m/s?參考答案第三節(jié)運(yùn)動的快慢練習(xí)題答案1234567891011121314BCACDCADDADDAB第四節(jié) 測量平均速度練習(xí)題答案1、C. 2、C.3、C. 4、C. 5、a,相同時間走過的路程；a,相同路程所用時間6、6,4,