江蘇省2016滬教版金壇九年級化學全冊2.2奇妙的二氧化碳—制法導學案1_第1頁
江蘇省2016滬教版金壇九年級化學全冊2.2奇妙的二氧化碳—制法導學案1_第2頁
江蘇省2016滬教版金壇九年級化學全冊2.2奇妙的二氧化碳—制法導學案1_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.【學習目標】通過實驗,初步學習二氧化碳的實驗室制法,學會檢驗二氧化碳。 一、學習探究二氧化碳的實驗室制法實驗原理(文字、化學式表達式)發(fā)生裝置原因收集裝置原因步驟驗滿CO2方法檢驗CO2方法【觀察思考】1.實驗室不用碳酸鈉和稀鹽酸制CO2的原因 2.實驗室不用稀硫酸與石灰石制CO2的原因 3.不用濃鹽酸與石灰石制CO2的原因 三、基礎評價1.除去熱水瓶膽內的水垢(主要成分是碳酸鈣),最好采用的方法是A.猛擊后用大量水沖洗 B.用大量的水浸泡C.加入適量的稀鹽酸后用水沖洗 D.用熱的純堿溶液沖2.NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物,有劇毒,是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧

2、氣迅速反應而生成紅棕色的氣體.在實驗室中,收集NO時可選用的集氣方法是     A.排水集氣法或向上排空氣法 B.向上排空氣法 C.排水集氣法 D.向下排空氣法3.實驗室制取二氧化碳的5個步驟:檢查裝置的氣密性;按要求裝配好儀器;向長頸漏斗中注入稀鹽酸;向反應容器中放入小塊的大理石;收集氣體下列正確的操作順序 A B C D 4.下列裝置中不能控制反應的進程(控制反應的開始與結束)的是 5.用以下裝置進行氣體的實驗室抽取和性質實驗。 (1)寫出裝置圖B中ab儀器的名稱,a b (2)選擇裝置 用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的文字表達式式為 。 (3)選用裝置 (填字母)制二氧化碳,文字表達式為 ;用 法收集二氧化碳,依據(jù)是 ;檢查裝置氣密性方法 ,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是 ,長頸漏斗末端位于液面下的原因是 。(4)將二氧化碳通入裝置C中,紫色石蕊溶液變紅的原因文字表達式為 。 6.找出系列裝置圖的4處錯誤,并說明導致的結果 7.以下發(fā)生裝置都可以用于實驗室制取二氧化碳,A為簡易裝置用于制取少量氣體,BCDE 為改進裝置 A B C D E

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論