




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、14.3 14.3 歐姆定律的應用歐姆定律的應用R=IU=知識回憶知識回憶 歐姆定律:歐姆定律:導體中的電流,跟這段導體兩導體中的電流,跟這段導體兩端的電壓成正比,跟這段導體的電阻成反比。端的電壓成正比,跟這段導體的電阻成反比。 公式:公式: I=U/RI=U/RU=IRU=IRR=U/IR=U/I知識要點知識要點 應用應用 解題規(guī)律解題規(guī)律歐姆定律歐姆定律I=U/RI=U/R已知已知U U、R R求求I I直接用公式直接用公式I=UI=U/ /R R求解求解已知已知U U、I I求求R R用變形公式用變形公式R=UR=U/ /I I求解求解已知已知I I、R R求求U U用變形公式用變形公式
2、U=IRU=IR求解求解IUR 用什么儀器用什么儀器測量?測量?用什么儀器用什么儀器測量?測量?1 1、實驗原理:、實驗原理: 2、實驗器材:、實驗器材: 電源、開關(guān)、電流表、電壓表、滑動變阻器、電源、開關(guān)、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡和導線假設(shè)干等。小燈泡和導線假設(shè)干等。 3、畫出實驗電路圖:、畫出實驗電路圖:4 4、實驗步驟:、實驗步驟: 注意:開關(guān)要處于斷開注意:開關(guān)要處于斷開 狀態(tài),且在實驗前要將滑狀態(tài),且在實驗前要將滑片片P P移動至阻值移動至阻值 ,選擇適宜,選擇適宜 ,電壓表、電,電壓表、電流表流表 接線柱要接正確。接線柱要接正確。最大最大量程量程正、負正、負 (2)檢查電
3、路無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片檢查電路無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P P,從盡可能小的電流逐步調(diào)至小燈泡正常發(fā)光。同從盡可能小的電流逐步調(diào)至小燈泡正常發(fā)光。同時觀察小燈泡的亮度,并讀出電壓表和電流表的時觀察小燈泡的亮度,并讀出電壓表和電流表的示數(shù),將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。示數(shù),將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。 注意:燈泡兩端的電壓不能超過燈泡標注的注意:燈泡兩端的電壓不能超過燈泡標注的電壓最大值電壓最大值 (1)按電路圖連接電路:按電路圖連接電路:實驗次序?qū)嶒灤涡?V燈泡亮度燈泡亮度 1不亮不亮 2燈絲暗紅燈絲暗紅 3微弱發(fā)光微弱發(fā)光 4正常發(fā)光正常發(fā)光實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象: :小燈泡的伏安特性表
4、00.511.522.5300.10.20.30.40.50.60.70.80.911.11.21.3I/AU/ V 3 3、有同學將記錄表中四次測量的電阻的平均、有同學將記錄表中四次測量的電阻的平均值作為小燈泡的電阻,你認為這樣做正確嗎?為值作為小燈泡的電阻,你認為這樣做正確嗎?為什什么?么? 答:不正確。因為小燈泡的電阻隨溫度的變化答:不正確。因為小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化。而變化。 問題問題1:閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片:閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P P應放在什么位置?應放在什么位置? 問題問題2:假設(shè)小燈泡斷路,那么電壓表和電:假設(shè)小燈泡斷路,那么電壓表和電流表會如何變化?流表
5、會如何變化? 問題問題3:假設(shè)其他地方斷路,那么電壓表和:假設(shè)其他地方斷路,那么電壓表和電流表會如何變化?電流表會如何變化? 問題問題4:假設(shè)小燈泡短路,那么電壓表和電:假設(shè)小燈泡短路,那么電壓表和電流表會如何變化?流表會如何變化? 問題問題5:假設(shè)電路正常,那么當滑動變阻:假設(shè)電路正常,那么當滑動變阻器的滑片向左或向右移動,電壓表和電流器的滑片向左或向右移動,電壓表和電流表會如何變化?表會如何變化? 問題問題6:假設(shè)電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,:假設(shè)電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,那么當滑動變阻器的滑片向左或向右移動,那么當滑動變阻器的滑片向左或向右移動,電壓表和電流表又會如何變化?電壓表和電流
6、表又會如何變化? 1 1、實驗原理:、實驗原理: . .R=U/IR=U/I 定值電阻阻值的測量定值電阻阻值的測量 3 3、實驗電路圖:、實驗電路圖: 2 2、實驗器材:、實驗器材: 電源、開關(guān)、電流表、電壓表、滑動變阻器、電源、開關(guān)、電流表、電壓表、滑動變阻器、待測電阻和導線假設(shè)干等。待測電阻和導線假設(shè)干等。AVRxPS4 4、實驗步驟:、實驗步驟: 3321RRRR (1)按電路圖連接電路:按電路圖連接電路: (2) (2)檢查電路無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑檢查電路無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片片P P,改變待測電阻兩端的電壓,使電壓表的,改變待測電阻兩端的電壓,使電壓表的示數(shù)變化三次,記下電壓
7、值并同時讀出電流示數(shù)變化三次,記下電壓值并同時讀出電流表的讀數(shù),分別填入表格中。表的讀數(shù),分別填入表格中。 (3) (3)根據(jù)記錄的三組數(shù)據(jù),分別求出三組根據(jù)記錄的三組數(shù)據(jù),分別求出三組對應的電對應的電 阻值,根據(jù)阻值,根據(jù) ,得,得出待測電阻值。出待測電阻值。 實驗次序?qū)嶒灤涡螂妷弘妷篣/V電流電流I/A電阻電阻R/(1)20.2(2)2.50.25(3)30.28 上表是某同學的實驗記錄上表是某同學的實驗記錄,那么被測電阻的那么被測電阻的阻值應為阻值應為_1010 分析比較上面的實驗數(shù)據(jù),你還能得到什分析比較上面的實驗數(shù)據(jù),你還能得到什么結(jié)論?么結(jié)論?保持電阻不變時,電流和電壓成正比。保持
8、電阻不變時,電流和電壓成正比。5 5、實驗數(shù)據(jù)記錄:、實驗數(shù)據(jù)記錄:電阻的伏安特性00.511.522.533.544.555.566.577.5800.10.20.30.40.50.60.70.80.911.11.21.3I/AU/ V 1 1、這個實驗做三次的目的是、這個實驗做三次的目的是什么?這與研究電流、電壓、電什么?這與研究電流、電壓、電阻之間關(guān)系及測量小燈泡工作時阻之間關(guān)系及測量小燈泡工作時的電阻的三次實驗的目的有什么的電阻的三次實驗的目的有什么不同?不同?2 2、滑動變阻器的作用:、滑動變阻器的作用: 2改變電路中的電流和電壓改變電路中的電流和電壓,便于屢次測量求便于屢次測量求平
9、均值,減小誤差。平均值,減小誤差。1 1保護電路;保護電路; 3 3、第三次實驗所測得的電阻值偏大,原、第三次實驗所測得的電阻值偏大,原因可能是什么?因可能是什么?交流與合作:交流與合作: 4. 4. 比較燈泡在較低電壓下和較高電壓下比較燈泡在較低電壓下和較高電壓下測得電阻值有何區(qū)別?能否將測得電阻值有何區(qū)別?能否將4 4次電阻的平均次電阻的平均值作為小燈泡的電阻?為什么?值作為小燈泡的電阻?為什么?較低電壓下電阻較小,較高電壓下電阻較大。較低電壓下電阻較小,較高電壓下電阻較大。 不能。不能。因為燈絲發(fā)光時溫度升高因為燈絲發(fā)光時溫度升高, ,使得電阻使得電阻相差較大相差較大, ,每次測得的數(shù)值
10、是燈絲在不同溫度每次測得的數(shù)值是燈絲在不同溫度下的電阻值下的電阻值, ,所以不能取平均值。所以不能取平均值。 5. 5. 某同學在伏安法測定值電阻的實驗后某同學在伏安法測定值電阻的實驗后認為,隨著電壓、電流的增大,電阻溫度要升認為,隨著電壓、電流的增大,電阻溫度要升高,電阻值應不斷變大,每次電阻值應為待測高,電阻值應不斷變大,每次電阻值應為待測電阻在不同溫度下的電阻,不能取平均值。你電阻在不同溫度下的電阻,不能取平均值。你認為呢?認為呢? 本次實驗中,本次實驗中,定值電阻的溫度變化較小,定值電阻的溫度變化較小,阻值受溫度的影響小,阻值受溫度的影響小,測得的電阻值有偏差,測得的電阻值有偏差,主要
11、是由電路和儀器誤差引起,可以取平均值主要是由電路和儀器誤差引起,可以取平均值作為該電阻的電阻值。作為該電阻的電阻值。 AVRUI12941017. 0220647052 . 012941AVRUI301 .03 學過伏安法測電阻后,教師給了小明一個不透明的箱子,箱子兩端各有一個接線柱,請他想方法測出箱內(nèi)導體的電阻。小明用伏安法測得數(shù)據(jù)如圖,算出箱內(nèi)電阻R為_ 。翻開箱子你發(fā)現(xiàn):翻開箱子你發(fā)現(xiàn):1R1與R2 串聯(lián)2R=R1 +R2 15三、三、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的總電阻串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的總電阻串聯(lián)電路電流的特點:串聯(lián)電路電流的特點:I=II=I1 1=I=I2 2串聯(lián)電路電壓的特點:串聯(lián)電路電
12、壓的特點:U=UU=U1 1+U+U2 2IR2UA ASU2U1R1由歐姆定律可知:由歐姆定律可知:IRU 111RIU222RIU 21UUU2211RIRIIR21RRR結(jié)論:串聯(lián)電路的總電阻等于各局部電阻之和。結(jié)論:串聯(lián)電路的總電阻等于各局部電阻之和。 討論討論1 1:為什么串聯(lián)電路的總電阻比其他電為什么串聯(lián)電路的總電阻比其他電阻大?阻大?特點:串聯(lián)電路總電阻比任何一個導體的電阻都大。特點:串聯(lián)電路總電阻比任何一個導體的電阻都大。這相當于增加了導體的長度。這相當于增加了導體的長度。 討論討論2 2:假設(shè)有:假設(shè)有n n 個電阻個電阻R1R1、R2R2、RnRn串聯(lián),那么它們的總電阻串聯(lián)
13、,那么它們的總電阻R R 總等于多少?總等于多少?R R總總R R1 1R R2 2+ +n n 討論討論3:假設(shè)有:假設(shè)有n個一樣阻值的電阻串聯(lián),總個一樣阻值的電阻串聯(lián),總電阻電阻R 總等于多少總等于多少? R總總= nR 并聯(lián)電路的總電阻的并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)倒數(shù),等于各并聯(lián),等于各并聯(lián)導體的電阻的導體的電阻的倒數(shù)之和倒數(shù)之和。即:即:1R總總1R11R2=+討論:討論: 并聯(lián)電路的總電阻并聯(lián)電路的總電阻_任一并聯(lián)導體任一并聯(lián)導體的電阻。的電阻。+=這相當于增加了導體的這相當于增加了導體的_橫截面積橫截面積小于小于并聯(lián)電路的總電阻有什么特點?并聯(lián)電路的總電阻有什么特點?串聯(lián)電路的分壓作用串聯(lián)電路的分壓作用R1R2I IU1U2U歐姆定律:歐姆定律:I I1 1U U1 1 / R/ R1 1 I I2 2= U= U2 2 / R/ R2 2 根據(jù)串聯(lián)電流特點:根據(jù)串聯(lián)電流特點:I I1 1I I2 2 得:得:串聯(lián)電路中,電阻越大,分得的電壓越大。串聯(lián)電路中,電阻越大,分得的電壓越大。 假設(shè)假設(shè)R1 R2, R1 R2, 那么那么U1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 室內(nèi)設(shè)計客戶信息采集指南
- 山東C類人員安全考核考試模擬題與答案(附解析)
- 兒科護理學試題及答案(附解析)
- 2025年1月安全生產(chǎn)法題庫(含答案解析)
- 煤氣化過程能源回收利用考核試卷
- 《谷歌波浪-課件概覽》講義
- 電信企業(yè)競爭情報分析與商業(yè)秘密保護考核試卷
- 纜繩在醫(yī)療設(shè)備與康復訓練中的應用考核試卷
- 2025年P(guān)P項目合作計劃書
- 環(huán)境科學與工程課件
- 住建系統(tǒng)專業(yè)類法律知識考試試題及答案
- 《系統(tǒng)性紅斑狼瘡診療規(guī)范2023》解讀
- 【企業(yè)盈利能力探析的國內(nèi)外文獻綜述2400字】
- 牦牛養(yǎng)殖場布魯氏菌病凈化評估技術(shù)規(guī)范(正式稿)
- (MC)中線導管的臨床應用
- DB50T 1426-2023 醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)康復輔助器具適配服務(wù)規(guī)范
- 測繪生產(chǎn)成本費用細則定額
- 課件6:環(huán)控電控柜主要部件-馬達保護器
- 七年級歷史上冊 第一單元 單元測試卷(人教版 2024年秋)
- 2024版電力服務(wù)咨詢服務(wù)合同范本
- 業(yè)務(wù)協(xié)作費用協(xié)議書
評論
0/150
提交評論