初一新生入學教育年級長講話稿

1、新生入學教育同學們，你們今天又邁由自己迅速成長的一步，但是要 成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不 是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡一一生活常識告訴 我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的 乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候， 如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會由現(xiàn)不適應。為了把好源頭，使你們有一個良好的開端，今天學校對 新生進行入學教育著名教育家陶行知先生曾說：“社么是教育？簡單的說就是養(yǎng)成習慣。”而習慣則是日積月累的細節(jié)， 培養(yǎng)學生良好的學習習慣和高尚的道德情操，應從“大處著 眼，小處入手”在一舉一動，一言一行中逐漸養(yǎng)成。而習慣 一旦

2、養(yǎng)成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。“培養(yǎng)良好的習慣就等于在塑造成功，是終身的財富，是人生的格調” 習慣是通過長期的訓練、培養(yǎng)而形成的而一種條件反射行 為。我們初一學生的行為習慣教育相當重要，為了讓同學們 邁好初中的第一步，為此我給同學們提生三點要求和建議：一、重新定位打造自己在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心 態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風 采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前生色的 你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證 明自己。

3、也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但 不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始， 誰勝誰負還看今朝。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不 管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都 會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打 造自己。二、以新的行為規(guī)范要求自己對初中生活的新鮮感、新奇感，從各自不同的學校走到 一起，大家都會有新的打算。小學和初中有很大的差別。你 們已經長大了，快進入青年了。不要停留在“手把手、抱著 走”的保護式的教育方式下。你們要學會自己管理自己，自 己嚴格要求自己。認真學習

4、中學生守則蛟河六中學生管理條例，并逐一落實到位。特別注意以下幾點：1、注重儀表，在校期間一律穿校服。不佩帶飾物，不穿背 心、無袖衣、拖鞋上課，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)， 不留長指甲、涂指甲油。（政教處每日必查）2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說臟話、白話，不 打架、斗毆，遵老愛幼，待人有禮貌、有禮節(jié)，見老師、來賓都要問好。3、愛護校園及班內衛(wèi)生，不亂扔廢棄物。4、愛護公物，特別提示班內都有教學用電子大屏幕。每個 班都有專人負責，其他同學在未經教師允許的情況下不得觸 摸。損壞按規(guī)定由損壞者賠償。5、遵守上課紀律，上課、自習課期間不講話、不睡覺、不 做與學習無關的事，課間不追打、不大聲喧

5、鬧，不串班。6、杜絕吸煙，喝酒行為。一經發(fā)現(xiàn)從重從嚴處理。如有酒 后上學一律停課。由家長領回家。7、準時到校、按時回家：每天上學按照作息時間執(zhí)行：早上5:50必須到班。上學期間不得擅自由校門，只有班主任準假方可外由；中午學生必須在本班自習、休息。8、獨立作業(yè)、提高效率：作業(yè)要及時獨立、認真高效地完 成，書寫規(guī)范、表達清晰、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。 并按任課教師要求時間內由課代表送交辦公室。9、合理娛樂、健康成長：校內不帶手機，不帶 MP3 MP4 若發(fā)現(xiàn)則收繳。不玩游戲，不看有損學生成長的小說與雜志， 不到校外上網吧。一經發(fā)現(xiàn)報學校處理。10、勞逸結合、全面發(fā)展：積極參加學校、班級各項課

6、外活 動，積極參加體育鍛煉，認真上好體育課，堅持一日兩操， 教學樓內，中午休息期間不打球。11、按章行駛、安全第一：上學及放學路上遵守交通規(guī)則、安全行駛、靠右側單排走，校內不騎車。三、注意方法，養(yǎng)成良好的學習習慣小學主要是語文、數(shù)學、英語三門課，而中學，初一就 增加了歷史、地理、生物、政治等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快， 猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變 了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。同學們，到了中學要注意哪些學習方法呢 ？第一、要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那 種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難

7、點、要點， 并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式， 包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這 一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習， 預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找生不懂的地方，在 課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能 力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問 題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明 天，從一開始就不能欠學習賬， 否則學習中的漏洞越來越多， 到了高年級就難以彌補了。第二、要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大 的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學 期我的目標是什么，到期中期

8、末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計 劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間， 利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。 只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地 應對新學習，達到長遠目標。第三、要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方 法的重要性體現(xiàn)的尤為突生，因為學習的難度加深、靈活性 加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知 識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別， 我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索由 適合自己的學法，做到事半功倍。同學們，今天我講了很多規(guī)范、要求、建議，這些看上 去都很細小，對于你來說只要用心都會作得很好，養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什 么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一 種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習