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1、家庭中發(fā)生的一件體現(xiàn)親情的事精選作文 600親情是偉大的, 親情是無私的, 下面小編整理了家庭中發(fā)生的一件體現(xiàn)親情的事精選作文600,歡迎大家閱讀!家庭中發(fā)生的一件體現(xiàn)親情的事精選作文600 1 人們常說債是可以還清的, 但有一種是你和所有的人都無法還清的, 那就是親情之債。每一個(gè)人都有自己的親人, 是他們用血汗撫養(yǎng)著我們, 是他們用雙手培育著我們。 而我們只是一味的向他們索取著, 怎曾想過以后用什么去還我們欠他們的債呢 ?我們每一個(gè)人,至從來到著個(gè)世界,來到父母的身旁,我們就是一個(gè)匪徒,只知道向別人奪取,而不知道向別人歸還。就這樣一個(gè)小小的匪徒,沒有人來逮捕你,也隨和年齡的變化,我們也變?yōu)榱?/p>
2、一個(gè)大的匪徒。這是一件多么可怕的事啊!我們怎沒想到,在你吃父母做的飯菜時(shí),你想沒想過,這有是一次債 ; 當(dāng)你得到父母的疼愛是, 你何曾想過這有是一次欠債; 當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),父母總是幫你解決, 你還是不知道著是一筆債。我們總是想著自己, 把父母的已拋向九霄云外, 我們何時(shí)關(guān)心過父母為自己操過的勞心。古詩中說過: 誰言寸草心,報(bào)得三春暉 著就說明了,小草難以報(bào)達(dá)陽光他們的恩澤, 我們?nèi)祟愐舱侨绱耍?孩兒怎能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。要知道, 世界中的每一個(gè)父母都不是為了享受你的金錢, 而生你、養(yǎng)你,是因?yàn)樗麄兌加幸活w善良、美妙的心靈。所以,我們要用最完美的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)達(dá)自己的父母,比如,當(dāng)父母下班回家為
3、他們端上一杯熱茶, 當(dāng)他們因疲勞而不知睡著時(shí), 我們?yōu)樗麄兩w上被子 一切小小的行為都回打動(dòng)父母。 雖然我們無法回報(bào)父母給我們的那么多, 但要他們知道, 我們已經(jīng)用盡所有能力做到了。同學(xué)們讓我們銘記,世界難以還清的債,就是- 親情的債務(wù)。家庭中發(fā)生的一件體現(xiàn)親情的事精選作文600 2 說她是牛人, 真是一點(diǎn)也不假。 她有牛那固執(zhí)、 倔強(qiáng)的脾氣; 有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以,班上的人都不叫她的名字,只叫她 小牛 。下面就讓我來介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!一次教師講課的時(shí)候, 牛人沒有認(rèn)真聽講。 課后教師找牛人談話:你上課為什么不聽啊?都會(huì)啦?牛人沒講話。 下午第三節(jié)課,你給全班做個(gè)口頭
4、檢查 ! 牛人這才慢騰騰地說: 不行。 為什么 ?教師一臉莊重, 讓人看了都害怕。 沒 沒面子。 牛人吞吞吐吐地說。教師仿佛生氣了,對牛人說: 你這么要面子,為什么上課的時(shí)候不認(rèn)真聽。不行,下午第三節(jié)課口頭檢查。 牛人不吱聲,教師回辦公室了。見此情景,牛人趕緊跑過去,對教師說: 教師,我錯(cuò)了,能不能不做檢查啊 ? 叮 上課鈴響了。教師有點(diǎn)不耐煩了: 你怎么這么固執(zhí)啊! 上課了, 你回教室吧! 教師, 我不做檢查行不行啊 ?牛人幾乎是乞求教師了。教師真的生氣了: 你怎么搞的,把你爸爸的手機(jī)號(hào)碼給我。 牛人立即說: 我做檢查。 最后, 牛人不僅向全班做了口頭檢查, 還寫了書面檢查,牛人真是懊悔極了
5、,不停說: 我要是不那么犟就好了 !這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事, 說完了這件事, 我再說一件。有一次,我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué),還不是一般地欺負(fù),先是推推搡搡的,后來就對她動(dòng)手了。那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的朋友,可謂親密無間。牛人實(shí)在看不下去了,也不管自己能不能斗得過他,沖上去,大聲制止胖子: 你干什么,都是一個(gè)班的同學(xué), 有須要這樣嗎 ? 關(guān)你什么事, 我又沒打你 ! 當(dāng)然關(guān)我的事,因?yàn)槲沂前嗉w的一分子 ! 在這個(gè)大家庭里,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,你不但不這么做,還以大欺小、以強(qiáng)欺弱 ! 你這是一個(gè)正人君子的行為嗎 ? 你 你 胖子的手停在半空中,最后軟軟地
6、垂下,狠狠地瞪了牛人一眼。一場矛盾就這樣化解了。想知道這里的牛人是誰嗎 ?哈哈, 這個(gè)牛人就是本小姐楊儀。家庭中發(fā)生的一件體現(xiàn)親情的事精選作文600 3 說她是牛人, 真是一點(diǎn)也不假。 她有牛那固執(zhí)、 倔強(qiáng)的脾氣; 有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以,班上的人都不叫她的名字,只叫她 小牛 。下面就讓我來介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!一次教師講課的時(shí)候, 牛人沒有認(rèn)真聽講。 課后教師找牛人談話:你上課為什么不聽啊?都會(huì)啦 ?牛人沒講話。 下午第三節(jié)課,你給全班做個(gè)口頭檢查 ! 牛人這才慢騰騰地說: 不行。 為什么 ?教師一臉莊重, 讓人看了都害怕。 沒 沒面子。 牛人吞吞吐吐地說。教師仿佛生氣
7、了,對牛人說: 你這么要面子,為什么上課的時(shí)候不認(rèn)真聽。不行,下午第三節(jié)課口頭檢查。 牛人不吱聲,教師回辦公室了。見此情景,牛人趕緊跑過去,對教師說: 教師,我錯(cuò)了,能不能不做檢查啊 ? 叮 上課鈴響了。教師有點(diǎn)不耐煩了: 你怎么這么固執(zhí)啊! 上課了, 你回教室吧! 教師, 我不做檢查行不行啊 ?牛人幾乎是乞求教師了。教師真的生氣了: 你怎么搞的,把你爸爸的手機(jī)號(hào)碼給我。 牛人立即說: 我做檢查。 最后, 牛人不僅向全班做了口頭檢查, 還寫了書面檢查,牛人真是懊悔極了,不停說: 我要是不那么犟就好了 !這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事, 說完了這件事, 我再說一件。有一次,我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué),還不是一般地欺負(fù),先是推推搡搡的,后來就對她動(dòng)手了。那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的朋友,可謂親密無間。牛人實(shí)在看不下去了,也不管自己能不能斗得過他,沖上去,大聲制止胖子: 你干什么,都是一個(gè)班的同學(xué), 有須要這樣嗎 ? 關(guān)你什么事, 我又沒打你 ! 當(dāng)然關(guān)我的事,因?yàn)槲沂前嗉w的一分子 ! 在這個(gè)大家庭里,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)
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