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文檔簡介
1、.第二節(jié) 中國的行政區(qū)劃【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知道三級行政區(qū)劃,熟悉各省級行政區(qū)的位置。2在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級行政單位,并他們的記住他們的簡稱和行政中心。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】34個(gè)省級行政單位的位置、簡稱和行政中心。【情境導(dǎo)入】【學(xué)生自學(xué)】任務(wù)一:閱讀課本第7-9頁,結(jié)合第9頁圖1-7,完成1-3題。1利用拼圖完成34個(gè)省級行政區(qū)的拼圖游戲,熟悉行政區(qū)的位置,感知大小。我國現(xiàn)行的行政區(qū)劃基本上劃分為 、 、 三級,國家還根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立了 。2繼續(xù)熟悉行政單位的位置,嘗試多次完成拼圖游戲。3觀察我國行政區(qū)劃圖,動手找出其中哪些是自治區(qū),哪些是直轄市,幾個(gè)特別行政區(qū),并在圖1-9上圈出。我
2、國有 個(gè)省級行政區(qū),其中有 個(gè)省, 個(gè)自治區(qū), _個(gè)直轄市, 和 兩個(gè)特別行政區(qū)。任務(wù)二:閱讀課本第7-9頁,完成1-2題。1.結(jié)合8頁閱讀,嘗試記憶34個(gè)省級行政單位的簡稱、行政中心,把你記住的省級行政單位名稱試著在下圖中填寫出來。I2觀察省級行政單位簡稱的命名方法,看誰的發(fā)現(xiàn)多。(1)在表中找到以省級行政區(qū)名稱的一個(gè)字或幾個(gè)字作為簡稱的省級行政單位。(2)找出以山名、河湖名作為簡稱的省級行政單位。(3)找出以古代地名作為簡稱的省級行政單位。(4)找出有兩個(gè)簡稱的省級行政單位。【合作探究】活動一:動手做做(比比看,看誰記得快,認(rèn)得準(zhǔn))1拼圖游戲.共同完成34個(gè)省級行政區(qū)的拼圖游戲,感知各省的
3、大小及其位置第一步:(1)請同學(xué)們由北向南找出臨海的省級行政單位,并把拼塊裝在拼框內(nèi)。 (2)在地圖上找出有陸上鄰國的省級行政單位,把拼塊裝在拼框內(nèi)。(3)看看還剩多少省級行政單位,按自北向南的順序也把它們裝到拼框內(nèi)。第二步:(1)拼出北回歸線自西向東依次穿過的哪些省級行政區(qū)?(2)拼出黃河干流流經(jīng)哪些省級行政區(qū)?(3)拼出長江干流流經(jīng)哪些省級行政區(qū)?(4)拼出我國最北、最南、最東、最西所在的省級行政區(qū)分別是哪個(gè)?2接力接龍。游戲規(guī)則:師出示特殊的省區(qū)輪廓簡圖,學(xué)生依次說出相應(yīng)的省級行政區(qū)名稱、簡稱、省級行政中心?;顒佣罕妊哿?。用你敏銳的眼睛和睿智的思維,快速找出具有下列特點(diǎn)的省級行政區(qū)劃。
4、1鄰國最多的省區(qū): ;面積最大的省區(qū): 。2緯度最高的省區(qū): ;緯度最低的省區(qū): 。3跨緯度最廣的省區(qū): ;跨經(jīng)度最廣的省區(qū): 。4北回歸線自西向東穿過的省區(qū)依次是 。【演練展示】各小組針對討論結(jié)果發(fā)言【質(zhì)疑拓展】學(xué)生問老師:自學(xué)時(shí)、討論時(shí)存留的問題。教師問學(xué)生:自學(xué)、討論時(shí)學(xué)生的錯(cuò)誤率和錯(cuò)誤點(diǎn);教師追問學(xué)生對核心問題的理解。【當(dāng)堂檢測】一.單項(xiàng)選擇題1下列省級行政單位中,不與山東接壤的是 ( )A河北 B河南 C山西 D安徽2北回歸線自西向東依次穿過的省區(qū)是 ( )A滇、桂、粵、臺 B滇、桂、閩、臺 C臺、粵、桂、滇 D滇、粵、閩、臺3下列省級行政單位中,有兩個(gè)簡稱的是 ( )A安徽 B貴州
5、 C廣東 D青海4下列省級單位中,既臨渤海,又臨黃海的是( ) A.河北、江蘇 B.遼寧、山東 C.北京、天津 D.吉林、遼寧二讀四省區(qū)輪廓圖,完成下列要求(1)4個(gè)省中,是 省,省的簡稱是 ,省的行政中心是 。(2)4個(gè)省中,有熱帶面積分布的是 和 。(3)關(guān)于圖中4個(gè)省的下列敘述,正確的是 (填字母)。A.省是我國的黑龍江省,它同俄
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