2020年幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃

1、2021年幼兒園班務(wù)工作方案一、班級(jí)情況分析；本學(xué)期,班內(nèi)共有27名孩子,其中男生10名,女生17名,整個(gè)班級(jí)幼兒面貌 是活潑向上的,班級(jí)孩子的語(yǔ)言表達(dá)水平強(qiáng),喜歡表演,但存在著急躁、規(guī)那么意識(shí) 不強(qiáng)、上廁所不請(qǐng)示、愛(ài)大聲說(shuō)話等問(wèn)題.二、本學(xué)期幼兒水平的培養(yǎng)重點(diǎn)和舉措：1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.大班,這是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年,隨后他們將進(jìn)入小學(xué).如何讓 孩子很好地適應(yīng)小學(xué),為小學(xué)的學(xué)習(xí)打根底培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條 件之一.a：與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),讓家長(zhǎng)明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性. 我們準(zhǔn)備多與家長(zhǎng) 聯(lián)系,常和家長(zhǎng)商量孩子的一些不良好因素,如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎 樣

2、讓孩子多吃飯等.b:培養(yǎng)孩子看書的水平與愛(ài)看書的習(xí)慣. 每天教孩子熟悉2個(gè)字.有了詞匯量 和認(rèn)字的水平,才能培養(yǎng)孩子看書的興趣.3、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心好奇心是幼兒的共同特點(diǎn),但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對(duì)事物的外表感興趣 了,他們喜歡追根問(wèn)底,不但問(wèn)“這是什么,還要問(wèn)“為什么這樣.他們的問(wèn)題 很廣,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和熟悉興趣.為了進(jìn)一步提升孩子的求知欲和好奇心, 我在活動(dòng)中多設(shè)計(jì)和孩子有關(guān)的一些智力活動(dòng)和興趣活動(dòng).4、提升孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感.進(jìn)入大班以后,孩子的集體意識(shí)會(huì)有迅速的開展.他們常常以自己是大哥哥大 姐姐而自豪,也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍.集體主義情感是

3、一 種積極而強(qiáng)大的道德力量,他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的開展有著重大的 影響.因此,集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一.a:多開展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng).在班與班之間、組與組之間開展比賽,讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性.有了這種精神, 我們才能取得勝利.b:培養(yǎng)幼兒的合作行為.合作是一種根本的社會(huì)技能,是一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)所必 備的水平.合作行為是歲幼兒年齡的增長(zhǎng)而逐步增加的.在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí), 首先教孩子掌握合作的技能,學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題.班上的孩子已有了合作 的意識(shí),但缺乏合作的技能.合作水平較差,常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況.因此, 我們將

4、與孩子一起討論,協(xié)商如何開展合作活動(dòng)；在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決我 們還將增加合作性游戲,讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作.三、保育工作本班孩子已經(jīng)過(guò)二年的幼兒園教育的培養(yǎng),一些良好的習(xí)慣已經(jīng)形成.但有個(gè) 別孩子由于家人的嬌慣,獨(dú)立性較差.因此我們準(zhǔn)備在本學(xué)期增強(qiáng)獨(dú)立性與自理能 力的培養(yǎng)：a:學(xué)會(huì)自己的事情自己做,自己治理自己的物品.b：學(xué)會(huì)自己照顧自己,會(huì)根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服.c：遇到困難會(huì)請(qǐng)求大人的幫助.d：學(xué)會(huì)自我保護(hù)等平安意識(shí)四、班級(jí)治理方面1、班級(jí)每周開一次會(huì)議,分工合作、齊心協(xié)力,共同努力建立良好的班級(jí)氣氛.2,每周一召開班務(wù)會(huì)議,及時(shí)溝通并解決問(wèn)題.3、教師認(rèn)真學(xué)習(xí),主動(dòng)吸收新的教育理念.五、家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)工作,家長(zhǎng)是我們幼兒園的合作伙伴,做好了家長(zhǎng)工作, 才能更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),收到更好的教育效果.1、開學(xué)初建立家園共育欄,向家長(zhǎng)介紹一周方案、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng).2、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長(zhǎng)配 合的事項(xiàng).3、積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家表現(xiàn),商討教育孩子的好方法.4、邀請(qǐng)局部家長(zhǎng)參與幼兒秋游的治理工作, 使家長(zhǎng)了解教師工作,同時(shí)保證幼 兒活動(dòng)