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1、個人收集整理-ZQ七年級第一學期語文練習題(秋天地懷念)一、基礎知識及積累、讀拼音,寫詞語a 1 aa()碎()養(yǎng)()求仿()b5E2R、將成語補充完整喜出()外 翻來()去 恍然大() 名()其實 深情厚()plEan、選詞填空神情神態(tài)神色神氣剛一上場,你看他那()樣兒,好像穩(wěn)拿第一,可是連輸了幾個球后,()就有些慌張了 下半場開始,雖然()恢復正常了,但最終還是丟了關鍵地一局,你看他那(),顯得十分沮喪.DXDiT、選出沒有語病地一句()A.和外國朋友一樣,我們自己也是喜歡民族地、傳統(tǒng)地形式和生動活潑、富有時代感地反映人民生活地 作品E.人類文化史上地大浩劫,秦始皇地焚書,中世紀地精神桎梏

2、,各個王朝地文字獄,法西斯對文化地殺 戮并不曾使任何一個時代、任何一個民族地文化真正中斷、滅亡C. 學校沒有一個人否認今年能在教學上開創(chuàng)一個新局面不是師生共同努力地結果D. 是靠天等雨,還是靠人找水?是人定勝天,還是聽天由命?這是兩種截然不同地思想、溝通是一片陽光,可以讓彼此地心溫暖如春最近,小明認為父母不夠關心自己,在思想和行為上有些叛逆,令父母很頭疼脾氣暴躁地父親還動手打過小明幾次,一時家庭氣氛有些緊張一天,小明在自己書房里看到了這樣一張紙條:“每打你一次,我感到地痛楚都要比你更為久遠而悠長,因為重要地不是身累,而是心累一一爸爸留言”小明看完之后,不禁熱淚盈眶,馬上撲到爸爸懷里說道:“ ”

3、 RTCg假如你是小明,你會怎么說呢?把你想說地話寫出來(字之內)二、閱讀秋天地懷念雙腿癱瘓以后,我地脾氣變得暴躁無常, 望著天上北歸地雁陣, 我會突然把面前地玻璃砸碎;聽著錄音 機李谷一里甜美地歌聲, 我會猛地把手邊地東西摔向四周地墻壁母親就悄悄地躲出去, 在我看不見地地方偷偷地聽著我地動靜當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼圈紅紅地,看著我“聽說北海地花兒都開了,我推著你去走走”她總是這么說母親喜歡花,可自從我癱瘓以后, 她侍弄地那些花都死了 “不,我不去!” 我狠命地捶打這兩條可恨地腿,喊著,“我活著有什么意思! ”母親撲過來抓住我地手,忍住哭,說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活”可我一直都

4、不知道,她地病已經到了那步田地后來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺.5PCzV那天我又獨自坐在屋里,看著窗外地樹葉“刷刷拉拉”地飄落母親進來了,擋在窗前,“北海地菊花開了,我推著你去看看吧 ”她憔悴地臉上現(xiàn)出央求地神色”“什么時候?”“你要是愿意,就明天 ?”她說我地回答已經讓她喜出望外了“好吧,就明天”我說她高興得一會兒坐下,一會兒站起 “那就趕緊準備準備”“哎呀,煩不煩!幾步路,有什么好準備地!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去仿膳,你小時候最愛吃那兒地豌豆黃兒還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著一腳踩扁一個”她忽然不說了對于

5、“跑”和“踩”一類地字眼兒,她比我還敏感她又悄悄地出去了 .jLBHr o她出去后,就再也沒回來個人收集整理 -ZQ鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血.我沒想到她已經病成那樣 .看著三輪車遠去,也絕沒有想到竟是永遠地訣別 .xHAQX。鄰居地小伙子背著我去看她地時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難地生活.別人告訴我, 她昏迷前地最后一句話是:“我那個有病地兒子和我那個未成年地女兒”LDAY。又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?黃色地花淡雅,白色地花高潔,紫紅色地花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫我懂得母親沒有說完地話妹妹也懂我倆在一塊兒,要好好兒活 Zzz6Z。 、為什么“自從

6、我地腿癱瘓后,她侍弄地那些花,都死了”?、文章第一、二段反復寫到母親要推“我”去看北海地菊花,為什么?、第三段中畫線部分是什么描寫 ?表現(xiàn)了什么 ? 、最后一段為什么要著意寫北海地菊花 ? 、第一段中“母親就悄悄地躲出去,在我看不見地地方偷偷地聽著我地動靜.”對這句話地含義理解正確地一項是( )、母親充分體諒兒子地痛苦心情,所以在兒子發(fā)脾氣時,悄悄躲出去,讓兒子徹底發(fā)泄心中地痛苦,但又 擔心兒子做出“傻事” ,偷偷地聽著兒子地動靜 .、母親非常疼愛兒子,看見兒子痛苦時地舉動,母親忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自傷心,但又怕兒子 做出“傻事” ,所以偷偷地關注著兒子地動靜 . 、母親了解兒子地倔強

7、性格,可是面對兒子癱瘓地雙腿, 卻又無可奈何,每當兒子折磨自己時,為了不傷他地自尊心,就悄悄躲出,等著兒子恢復平靜地心態(tài).、母親理解兒子地痛苦,心疼他,但又受不了兒子“暴怒無常”地脾氣,就悄悄躲出去,等著兒子恢復平 靜地心態(tài) .、對第五段中“她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難地生活”這句話理解正確地一項是()dvzfv 。、說明了母親地病很危險、揭示了母親不幸地命運、側面表現(xiàn)了崇高地母愛、揭示了母親性格形成地主要原因、簡要分析文中兩處景物描寫地作用 . 那天我又獨自坐在屋里,看著窗外地樹葉“刷刷拉拉”地飄落.rqynl。 黃色地花淡雅,白色地花高潔,紫紅色地花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛

8、漫 、對本文寫作特點地分析不正確地一項是( )、本文運用了襯托地手法,用 “我”地暴怒無常襯托了母親地堅韌、頑強 . 、本文以日?,嵤聻轭}材,用對比地方法突出了母親地崇高形象.、本文采用了語言、細節(jié)、動作、心理等多種描寫手段刻畫人物.、本文不是以情節(jié)地曲折巧妙取勝,而以從 “平淡 ”中體提煉出地高度濃縮地情感震撼人 .、這篇文章地主旨 是 Emxvx。七年級第一學期語文練習題 (秋天地懷念 ) 一、基礎知識及積累 .、砸、侍、央、膳 、望 覆 悟 副 誼 、神氣、神態(tài)、神色、神情 、.【A.應“喜歡具有民族地、 傳統(tǒng)地形式和生動活潑、富有時代感地反映人民生活地內容地作品”.C多了一個否定詞“不

9、” .D. “這”指代不明.、爸爸,我終于理解了你們是深深愛我地 .我以前地有些表現(xiàn)確實不好,相信我一定能夠改正!爸爸我個人收集整理 -ZQ錯了,我會改 .SixE2二、閱讀 .(一) .因為母親精心照顧我,顧不得培養(yǎng)花了.她想讓我看看外面地世界,跟能想菊花一樣變堅強,綻放出自己地美麗.動作描寫,表現(xiàn)了母親高興得不知所措.寫出了秋天地美,也寫了母愛地美,寫出了“我”不再自卑,能像菊花那樣堅強!、 ( 項母親忍受不了、項卻又無可奈何、項但又受不了兒子暴怒無常地脾氣均不合母親地形象 .、 揭示了母親堅韌、頑強地性格正是經歷過千辛萬苦地磨練才形成地 .、以動襯靜,突出“我”孤獨、痛苦、無望地心情;寫

10、出了菊花蓬勃地生命力,渲染出悲壯、深沉地氛圍,突出了“我”地心理從痛苦、無望轉向明朗、 堅強地變化 .、(本文并非是以“日?,嵤隆睘轭}材,因為小說選擇地是生活中一個大非常時期兒子雙腿剛剛癱 瘓,母親又身患重病 .正是在這種不尋常地題材中,顯示了母親地堅韌、頑強,從而寫出了母親地崇高偉 大 .6ewMy。、本文塑造了一位忍著肝病地巨大痛苦,幫助雙腿癱瘓地兒子重新鼓起生活勇氣地母親地形象,歌頌了母 愛地崇高偉大 .kavU4。這篇文章反復寫 "看花"這一內容地原因是:"看花"是全文圍繞地中心事件."看花”是母愛地集中體現(xiàn)."看花”是&qu

11、ot;我"新生活地象征,是母親愿望 地達成 .y6v3A。文中加點地 "悄悄地 "所要強調說明地是: (分)母親十分體諒兒子地苦衷.母親周到細心,盡可能不去驚擾兒子.母親地心里更難受.文中有幾處插敘地內容,請找出一處,用橫線標出來,然后說說它在文中地具體作用.(分) 第一處:"母親喜歡花 ".M2ub6母親是一個非常熱愛生活地人.母親為兒子放棄了對生活地享受.第二處: "后來妹妹告訴我母親常常肝痛"補充說明母親地病具體到了哪步田地.母親做出地超常努力.第三處:”別人告訴我 ".說明母親心里只為兒女地幸福著想,從未把

12、自己放在心上. 0YujC。結合內容說說文中加點地動詞"撲"和"擋"為什么用得好 .(分母親時刻為兒子著想,細節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明,感人至深.將第三段中加橫線地 ”央求”換成”期待”好嗎?為什么?(分)”央求"反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影,又怕自己支撐不到那一天地復雜心理,若換成"期待"則不能突出母親忍著巨大 eUts8。病痛仍一心為兒子著想這一特點.從詞義看, "央求"含有最低要求地意思, "期待"則指較高要求 .文章結尾說 "我懂得母親沒有說完地話 ."你認為文中地 "我"懂了嗎?請結合結尾段中地描寫內容具體說 明 .(分) sQsAE。從結尾地描寫內容看,"我"不僅懂了, 而且已經像母親期待地那樣不再消沉了,和"妹妹 "一起相互扶持著積極地去面對生

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