2020年新教師一對(duì)一幫扶計(jì)劃

1、新教師一對(duì)一幫扶方案新的的學(xué)期,新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望.新的舉措、新的成 效.本學(xué)期我校將堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)理念,團(tuán)結(jié)互助、互幫互學(xué),以新 課程理念為先導(dǎo),以課堂改革為重點(diǎn),以探索課、研討課、引路課、 示范課為平臺(tái),組織本組內(nèi)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念, 認(rèn)真扎實(shí)地 開展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作.本學(xué)期我校全體教職工結(jié)成幫扶對(duì) 子,有信心做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作.具體方案舉措如下：一、本年度的工作目標(biāo)1、本著“資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),合作交流,共同開展的原那么, 通過增強(qiáng)學(xué)校治理,形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色.2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,通過骨干教師作公開課、 講座、交流談心等形式,解決

2、年輕教師在新課程改革、教學(xué)治理、課 堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題, 初步打造一種濃厚的 教科研氣氛.二、本年度重點(diǎn)工作.1、學(xué)年初制定結(jié)對(duì)幫扶工作方案,召開結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì),確定師 徒對(duì)子,制定出切實(shí)可行的幫扶舉措.2、本年度學(xué)校將組織的幾項(xiàng)重大活動(dòng)：如：讀書交流、課堂大賽、 集體備課、反思交流、演講比賽等活動(dòng).3、充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)級(jí)、校級(jí)骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用, 組織他們?yōu)閹头鼋處熒涎杏懻n、公開課和示范課；年輕教師上匯報(bào)課.4、結(jié)合我校國家級(jí)及區(qū)級(jí)課題的研究,師徒對(duì)子結(jié)合各自的實(shí)際 情況開展教育教學(xué)的研究,及時(shí)交流各自的研究心得,及時(shí)推廣研究 成果.骨干教師要給予青年教師理論

3、與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面的幫助,使年輕教師主動(dòng)地進(jìn)行課題研究.三、具體舉措一成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃春才副校長副組長：楊元梅教導(dǎo)主任組員：其它教職員工二結(jié)對(duì)安排學(xué)校選派局部教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與本學(xué)期新調(diào)入我?；騺淼轿?校的支教教師結(jié)成“一對(duì)一的幫扶對(duì)子,結(jié)對(duì)安排如下：黃春才一 楊雪艷楊元梅一楊春紅胡正海一楊建平段月娟一丁國磊一楊艷段從菊一尹小保三實(shí)施方案1、以課堂為主陣地課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心.師資的培養(yǎng) 就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來,主要開展以下一些活 動(dòng)：1青年教師根本功練習(xí).本學(xué)期中,但凡參工三年內(nèi)的青年教師,每星期要練習(xí)粉筆字和普通話,每周校本教研時(shí)間進(jìn)行粉筆

4、字展評(píng).骨干教師、青年教師利 用教師例會(huì)時(shí)間講自己的教育故事.(2)做好日常的師徒互聽、評(píng)課,骨干教師寫好幫扶筆記,年輕 教師寫好聽課反思.(每月交聽、評(píng)課記錄,交幫扶筆記及反思)(3)骨干教師課堂展示.本學(xué)期,區(qū)級(jí)骨干教師要進(jìn)行課堂教學(xué)展示課活動(dòng).并利用教研 組活動(dòng)時(shí)間,由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計(jì)意圖, 課堂教學(xué)實(shí)施 情況.(4)師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課為了提升幫扶工作的實(shí)效性,將進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),由徒弟上一 節(jié)匯報(bào)課,邀請(qǐng)師傅聽課、評(píng)課,然后由師傅上一節(jié)示范課(同一內(nèi) 容),徒弟聽課、評(píng)課、反思.2、狠抓教科研課題研究.要求青年教師每月堅(jiān)持寫一篇教育敘事,每期至少寫一至二篇教學(xué)論文,每月上傳一篇

5、與師傅共同完成的教案, 并上傳至學(xué)校主頁的 教師頻道,供教師研究探討.3、與團(tuán)支部聯(lián)合組織青年教師開展“愛崗敬業(yè)的演講賽,鼓勵(lì) 教師在從事教育事業(yè)中,樹立良好的師德修養(yǎng).4、骨干教師要努力幫助幫扶對(duì)象提升教學(xué)質(zhì)量,要出點(diǎn)子、教方 法、想方法,使年輕教師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到快速的提升.總之,本期我校教研組在教學(xué)研究活動(dòng)中,堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī) 的落實(shí),一手抓課程改革的不斷深化,從而到達(dá)提升教學(xué)質(zhì)量,減輕 學(xué)生負(fù)擔(dān),完成教學(xué)任務(wù)的目的,讓學(xué)生開心,讓家長放心,讓學(xué)校 潮總、.老麥鄉(xiāng)中央學(xué)校教師一對(duì)一幫扶工作方案xx-xx學(xué)年度老麥鄉(xiāng)中央學(xué)校教導(dǎo)處二 0 一 0 年 H-一月新教師一對(duì)一幫扶方案篇2一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為指導(dǎo),以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué) 生,實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人 在數(shù)學(xué)上得到不同的開展為目標(biāo),以“不讓一個(gè)學(xué)生落伍,不放棄 任何一個(gè)學(xué)生為已任,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只是沒找到能教 好學(xué)生的方法的信念.語文新課程標(biāo)準(zhǔn)也指出“語文課程應(yīng)致力于 學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與開展.語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的根底, 也是學(xué)生全面開展和終身開展的根底.因此,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā) 展,