2020年全國(guó)I卷理綜高考題及答案--生物部分

1、2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試?yán)砜凭C合水平測(cè)試I生物局部一、選擇題：此題共6小題,每題6分,共36分.在每題出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有 一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的.1 .新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提升公共衛(wèi)生平安意識(shí). 以下相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.戴口罩可以減少病原微生物通過(guò)飛沫在人與人之間的傳播B.病毒能夠在餐具上增殖,用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C.高溫可破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),煮沸處理餐具可殺死病原體D.生活中接觸的物體外表可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染風(fēng)險(xiǎn)2 .種子貯藏中需要限制呼吸作用以減少有機(jī)物的消耗.假設(shè)作物種子呼吸作 用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)

2、生的葡萄糖,以下關(guān)于種子呼吸作用的表達(dá),錯(cuò)誤 的是A,假設(shè)產(chǎn)生的COf乙醇的分子數(shù)相等,那么細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.假設(shè)細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,那么吸收Q的分子數(shù)與釋放CO的相等C.假設(shè)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸,那么無(wú)Q吸收也無(wú)CO#放D.假設(shè)細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧和無(wú)氧呼吸,那么吸收Q的分子數(shù)比釋放CO的多3 .某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn),以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.切除小鼠垂體,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌缺乏,機(jī)體產(chǎn)熱減少8 .給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后,其耗氧量會(huì)增加C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后,其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激索釋放激素,其代謝

3、可恢復(fù)正常4 、為到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?需要選用適宜的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)材料的對(duì)應(yīng),不合理的是實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞的質(zhì)壁別離與復(fù)原B蝗蟲的精巢細(xì)胞觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂C哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的吸水和失水D人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA RNA細(xì)胞中的分布5.果蠅的長(zhǎng)翅和截翅由一對(duì)等位基因限制,多只長(zhǎng)翅果蠅進(jìn)行單對(duì)交配每個(gè)瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅,子代果蠅將中長(zhǎng)翅：截翅=3:1.據(jù)此無(wú) 法判的是A.長(zhǎng)翅是顯性性狀逐是隱性性狀B.親代雌蠅是雜合子還是純合子C.該等位基因位于常染色體還是X染色體上D.該等位基因在雌蠅體細(xì)胞中是否成對(duì)存在6. 土壤小動(dòng)物對(duì)動(dòng)植物遺體的分

4、解起著重要的作用,以下關(guān)于土壤小動(dòng)物的 表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.調(diào)查身體微小、活動(dòng)力強(qiáng)的小動(dòng)物數(shù)量常用標(biāo)志重捕法A. 土中小動(dòng)物類群的豐富度高,那么該類群含有的物種數(shù)目多C. 土壤小動(dòng)物的代謝活動(dòng)會(huì)影響土壤肥力,進(jìn)而影響植物生長(zhǎng)D. 土壤小動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的CO參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)三、非選擇題：必考題：共39分.29. 10 分真核細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)具有重要功能.請(qǐng)參照表中內(nèi)容完成下表.結(jié)構(gòu)名稱突觸圖爾基體(1) 葉綠體的類囊體 膜功能(2) (3) 限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作為能量轉(zhuǎn)換的場(chǎng)所膜的主要成分(4)功能舉例在縮手反射中 參與興奮在神 經(jīng)元之間的傳 遞參與豚鼠胰腺 腺泡細(xì)胞分泌 蛋白的形成過(guò) 程參

5、與K從土壤進(jìn)入植物根 細(xì)胞的過(guò)程(5) 30. (10 分)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培舉措可以影響作物的生理活動(dòng), 促進(jìn)作物的生長(zhǎng)發(fā)育, 到達(dá)增加產(chǎn)量等目的.答復(fù)以下問(wèn)題：1中耕是指作物生長(zhǎng)期中,在植株之間去除雜草并進(jìn)行松土的一項(xiàng)栽培舉措, 該栽培舉措對(duì)作物的作用有 答出2點(diǎn)即可2農(nóng)田施肥的同時(shí),往往需要適當(dāng)澆水,此時(shí)澆水的原因是 答 出1點(diǎn)即可3農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作同一生長(zhǎng)期內(nèi),在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物 的方法提升農(nóng)田的光能利用率.現(xiàn)有4種作物,在正常條件下生長(zhǎng)能到達(dá) 的株高和光飽和點(diǎn)光合速率到達(dá)最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度見(jiàn)下表.從提 高光能利用率的角度考慮,最適合進(jìn)行間作的兩種作物是 ,選擇 這兩

6、種作物的理由是作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點(diǎn)/ n mol上+11200118056062331. (10分)某研究人員用藥物 W進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：給甲組大鼠注射藥物 W乙 組大鼠注射等量生理鹽水,飼養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定兩組大鼠的相關(guān)生理指標(biāo). 實(shí) 驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：乙組大鼠無(wú)顯著變化；與乙組大鼠相比,甲組大鼠的血糖濃度升高, 尿中葡萄糖含量增加,進(jìn)食量增加,體重下降,答復(fù)以下問(wèn)題：(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),藥物 W破壞了胰腺中的 細(xì)胞,使細(xì)胞失去功能,從而導(dǎo)致血糖濃度升高.(2)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可推測(cè),甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加, 導(dǎo)致 腎小管液的滲透壓比正常時(shí)的 ,從而

7、使該組大鼠的排尿量 .(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量到甲組大鼠體重下降,推測(cè)體重下降的原因是 .(4)假設(shè)上述推測(cè)都成立,那么該實(shí)驗(yàn)的研究意義是 (答出1點(diǎn)即可).32. (9分)遺傳學(xué)理論可用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐.答復(fù)以下問(wèn)題：(1)生物體進(jìn)行有性繁殖形成配子的過(guò)程中,在不發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的情 況下,產(chǎn)生基因重新組合的途徑有兩條,分別是 (2)在誘變育種過(guò)程中,通過(guò)誘變獲得的新性狀一般不能穩(wěn)定遺傳,原因是,假設(shè)要使誘變獲得的性狀能夠穩(wěn)定遺傳,需要采取的舉措是 (二)選考題：共45分,請(qǐng)考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科 任選一題作答.如果多做,那么每科按所做的第一題計(jì)分.37.生物選修1:生物

8、技術(shù)實(shí)踐(15分)某種物質(zhì)S(一種含有C、H、N的有機(jī)物)難以降解,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染, 只有某些細(xì)菌能降解So研究人員根據(jù)以下圖所示流程從淤泥中別離得到能高效 降解S的細(xì)菌菌株.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基,甲的組分為無(wú)機(jī)鹽、 水和S,乙的組分為無(wú)機(jī)鹽、水、S和Y.高效弁航S的菌株答復(fù)以下問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),盛有水或培養(yǎng)基的搖瓶通常采用的方法進(jìn)行滅菌.乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)是,甲、乙培養(yǎng)基均屬于 培養(yǎng)基.(2)實(shí)驗(yàn)中初步估測(cè)搖瓶 M中細(xì)菌細(xì)胞數(shù)為2 107個(gè)/mL假設(shè)要在每個(gè)平板上涂布100 L稀釋后的菌液,且保證每個(gè)平板上長(zhǎng)出的菌落數(shù)不超過(guò) 200個(gè),那么至少應(yīng)將搖瓶M中的菌液稀釋儕.(3)在

9、步驟的篩選過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)培養(yǎng)基中的 S超過(guò)某一濃度時(shí),某菌 株對(duì)S的降解量反而下降,其原因可能是 (答出1點(diǎn)即可).(4)假設(shè)要測(cè)定淤泥中能降解S的細(xì)菌細(xì)胞數(shù),請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟： c(5)上述實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同,但都能為細(xì)菌的生長(zhǎng)提供4類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),即 o38.生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)為研制抗病毒A的單克隆抗體,某同學(xué)以小鼠甲為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn) 流程.機(jī)咨工L胞出冷答復(fù)以下問(wèn)題：(1)上述實(shí)驗(yàn)前必須給小鼠甲注射病毒 A,該處理的目的是 o(2)寫出以小鼠甲的脾臟為材料制備單細(xì)胞懸液的主要實(shí)驗(yàn)步驟：.(3)為了得到能產(chǎn)生抗病毒 A的單克隆抗體的雜交瘤

10、細(xì)胞,需要進(jìn)行篩選.圖中篩選1所采用的培養(yǎng)基屬于 ,使用該培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是.圖中篩選2含屢次篩選,篩選所依據(jù)的根本原理是 .(4)假設(shè)要使能產(chǎn)生抗病毒 A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞大量增殖,可采用的方法有 (答出2點(diǎn)即可).2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試?yán)砜凭C合水平測(cè)試I(A)卷生物參考答案2021年普通斯等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一與城理科綜合水平測(cè)試試題參考答案A卷,選擇也答案一.L B 2- D 1 1>4. A 5. C 6川一口獅跑®匕叁與信息得調(diào)門對(duì)強(qiáng)自靛說(shuō)行加桂飾腑質(zhì)利蛋白跖 W叫肉加眼進(jìn)行把舍作用時(shí),此建轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程堂坐在類春體索上w. 口*少來(lái)事&

11、quot;對(duì)水分、質(zhì)無(wú)貨和地的竟?fàn)?增加十堵氣氣含量,促進(jìn)根系的呼吸 作用肥料!W質(zhì)元喜R打那M4冰中才修削物根索吸收（3） A C作物4%飽和點(diǎn)掩且長(zhǎng)翔船可利用上屎光照進(jìn)行光合作用：作物Ctl#和 點(diǎn)低且氏利博與作物人間作后.能和陰下層的弱北進(jìn)行無(wú)臺(tái)作用3-1>胸島日高 增加甲飆大H演島素缺與使機(jī)體不能充分利用地藥糖來(lái)羲祖能船身致機(jī)體脂肪 和留自質(zhì)的分解增加4獲料了因麟駕重缺乏而患精尿病的動(dòng)物這種動(dòng)物可以作為實(shí)SS材料用于就發(fā) 治療這類糖尿碣的藥物32.在減數(shù)分裂過(guò)程中,舐著春洞源染色體的自由州臺(tái).非等位基因自由靖合；同 海地色體上的等位基因明著非姐妹染色單體的交換而裳生交換,導(dǎo)致染色單體 上的基因重堤2限制新性軟的基因謾雜舍的通過(guò)自交第選性狀能制定遺傳的子代37,1生物選修h生物技術(shù)實(shí)踐】(1)跖壓蒸汽滅菌瓊而 選桿(33 S的濃度超過(guò)某一值忖會(huì)抑制菌株的,