人教版小學(xué)三年級英語上冊教學(xué)計劃_共5頁

1、人教版小學(xué)三年級英語上冊教學(xué)計劃 一、全冊教材概貌：全冊教材從內(nèi)容形式方法插圖及裝禎設(shè)計 等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣為宗旨。教學(xué)內(nèi) 容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際，選擇話題充分考慮到小學(xué)生 的需求，本冊書共 6 個單元， 2 個復(fù)習(xí)單元，每單元分 ABC 三個部 分，共 10 頁。復(fù)習(xí)單元為 6 頁。每單元須六課時左右，約 40 課時 本冊教材具有以下幾個特點： 1、注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性， 同時也突出語言的真實性和實用性。 2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí) 或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)

2、習(xí)，培養(yǎng)未來跨文 化交際所需要的能力。 4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)動機。 5、注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通 過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。 6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需 求。 7、注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫 助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間 8、注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面 提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。 二、教材分析： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語供三年級起使用，是人 民教育出版社與加拿大 Lingo.Media 國際集團合作編寫的一套全新 的中下學(xué)銜接的英

3、語教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的國家英 語課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)英語教學(xué)基本要求編寫而成的。本冊供以 小學(xué)三年級為起點、開設(shè)英語的學(xué)校第一學(xué)年第一學(xué)期使用。 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語的設(shè)計和編寫體現(xiàn)了外 語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展。在分析、研究許多種國內(nèi)外小學(xué)英語教 材的基礎(chǔ)上，取其精華，博采眾長，形成了本套教材特有的編寫體 系。同時，有吸收了當(dāng)今國內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功經(jīng) 驗，把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國的小學(xué)外語教學(xué)實際相結(jié)合， 以形成我國小學(xué)英語的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法。 三、全冊教材的重點難點 本冊教材的重點為字母教學(xué)，會話教學(xué)和詞匯教學(xué)，其中字母 教學(xué)是重中之重，因為它是英語

4、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對學(xué)生今后的發(fā)音拼 讀和記憶單詞都至關(guān)重要。每單元均出現(xiàn) 5-6 個字母，每個字母均 配有兩個以該字母為首的例詞。本教材的難點在于字母的讀音和書 寫，要讓學(xué)生分辨易于混淆的發(fā)音和學(xué)會用正確的書寫體形式來書 寫字母；教材的會話教學(xué)也是難點之一，要使學(xué)生能在相應(yīng)的情景 下學(xué)會說相應(yīng)的話來進行簡單的交流。 四、課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊教材的要求： 1、能聽懂會說 12 組對話，并能進行簡單的交流； 2、能聽、說、認讀 73 個單詞（包括文具、人體部位、顏色、 動物、食品、數(shù)字等六個話題）和聽、說、讀、寫 26 個字母，并能 簡單運用。 3、 能聽做 12 個 TPR 活動、能學(xué)會一個小制作、能唱

5、8 首歌曲 4、 能聽說唱 7 首歌謠；能完成 8 個自我評價活動。 5、 能聽懂 6 個幽默小故事。 6、 能了解 6 項簡單的中西方文化知識。 學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣方面： 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，對英語學(xué)習(xí)具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度， 有學(xué)習(xí)的信心，具備良好的語音語調(diào)書寫基礎(chǔ)，具有認真聽大聲說 仔細讀正確寫的習(xí)慣。 能力方面： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，記憶力，用英語進行直接思維的能力，進 一步發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力 五、學(xué)生基本情況： 本班共有學(xué)生 17 人，他們聰明伶俐、活潑可愛、勤奮好學(xué)，這 些學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣特別高，大多數(shù)學(xué)生都經(jīng)常用復(fù)讀機聽英 語磁帶，凡是家里有微機的學(xué)生也充分利用網(wǎng)上教學(xué)視

6、頻自覺學(xué)習(xí)Unit4: look!I hanv a oh, really? 英語 六、方法措施 : 1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌 握。 2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。 3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí) 英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。 4、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等。 5、要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話。 6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。 7、多與學(xué)生交流，進行口語交際訓(xùn)練。 8、會話教學(xué)主要句型二： Goodbyem .Whats your name? My name is . 文具： c

7、rayon,pencil,prn,eraser,ruler,pencil-case,book,sharpener,bag,school This is -Nice to meet youLets go to school. 身體部位名稱： head,eye,face,ear,nose,mouth,fanger,hand,body Unit3 ：How are you? Im fine.FineVery well,thank you.Tanks. 顏色： blue,green,red,purple,white,black,brown,pink,orange May I have a look?s

8、ure.here you are.I like it. 動物 :cat,dog,pig,duck,rabbit,mouse,bear. Unit5 :I like hamburgerhot dogs, etc. Ihave some French firesjuice,etc.OK ！ Thank youNo, thanks. 食品 :cake,chicken,milk,tea,coffee, hot dogs, hamburger, juice, French fires. Unit6: Happy birthday to you!This is for you.How old are you? rm . How many . ? 1-10 的數(shù)字和 kite,plan,ball,car,doll. 七、教學(xué)內(nèi)容與課時安排 Un it One Hello 安排 3 時 Unit Two Look At Me 安排 3 課時 Un it Three Let Us Paint 安排 3 課時 Recycle One 安排 3 課時 Unit Four We Love Animals 安排 3 課時 Un it Five Let Us Eat 安排