部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第八單元測(cè)試卷(含答案)

1、第八單元測(cè)試卷、讀拼音，寫詞語ku 1 hu ar dun 出()()gu i ju y in x u()()二、比一比，再組詞。妖()福()沃()幅()三、詞語樂園。zEg j i li n ji a()()ch 岳ggu d qi o()()牌()脾()紹(招(1 照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語。(1)樹葉(飄落)暮色 ()北風(fēng) () 軍號(hào) ()(2)春天 (鮮花盛開) 夏天 () 秋天 () 冬天 ()2讀句子，在括號(hào)里寫出加粗詞語的反義詞。(1)巨人坐在窗前，望著窗外那凄涼 的花園。 ()(2)一個(gè)沒有思想和夢(mèng)境的永恒 之夜，同時(shí)在等待著她。 ()(3)他們手挽著手，走進(jìn)了那華麗 的帳

2、篷。 ()四、選擇題。1A.海港(gmg)B.婚訊(x in)C.撫摸(fu)F列加粗字的讀音全部正確的一項(xiàng)是睫毛(ji®陳舊(ch m)旗幟(zhi)()。沖刷(ch mg) 拽住(zhu 海嘯(xi co)沖勁(ch mg)砌墻(q i)一縷(l就D.神圣(sh出g) 宴會(huì)(ym) 迸發(fā)(b(g)覆蓋(ff)2下列句子中，加粗詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.他叫什么名字來著？這么重要的事情我竟然忘懷了。B.李明要遲到了，急忙將書塞進(jìn)書包，卻 忘記了拿鉛筆盒。C.身處異國(guó)他鄉(xiāng)，頭頂那一輪明月，就是你難得的慰藉。D.每當(dāng)我遇到挫折而心情沮喪時(shí)，媽媽都會(huì)溫柔地安慰我。3 下列句子的順序

3、排列正確的一項(xiàng)是()。小妖怪長(zhǎng)得怪怪的、皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。小木偶大步走在森林里。小木偶正想得出神，樹叢里突然竄出個(gè)小妖怪！小妖怪一手叉著腰，一手指著小木偶大叫，要小木偶站住。它邊走邊想： 穿過這片森林， 會(huì)看見什么呢？是大海， 是草原，還是另外一片綠森林？A.B.CD.4 下列關(guān)于本單元童話的說法有誤的一項(xiàng)是()。A.本單元的童話充滿著奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力B 海的女兒里的小人魚，為了保護(hù)心愛的王子，自己的身體竟然化作了海水C 寶葫蘆的秘密(節(jié)選)里，有了寶葫蘆，人們要什么就有什么D 巨人的花園中，由于孩子們的到來，春天的美景重現(xiàn)花園，觸動(dòng)了巨人，也讓巨人不再自私五

4、、按要求完成句子練習(xí)。1 她于是跳起舞來，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣。 （使用同樣的修辭手法再寫一句）2當(dāng)公主出現(xiàn)在面前的時(shí)候，她不得不承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。 （改為肯定句）3想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，照樣子從不同角度寫一寫春天。例：A.冬天是個(gè)魔術(shù)師。他呼地一吹，湖面很快就變成了大玻璃。那些紅色的、黃色的葉子，都凍在玻璃里了。8 冬天， 紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。 紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（1） （2） 六、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1 爸爸常用“ ， ”這句話勸勉我要珍惜少壯年華，勤奮學(xué)習(xí)，有所作為，不要到老一事無成，后悔

5、已晚。2 “ ， ”告訴我們學(xué)習(xí)要持之以恒。七、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。他 輕輕 地走下樓， 靜悄悄 地打開前門，走進(jìn)花園里。 孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個(gè)小男孩沒有跑開，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水，看不見巨人走過來。巨人 悄悄 地走到他后面， 輕輕 抱起他， 放到樹枝上。 這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了， 也都跑了回來。 春天也跟著一起回來了。巨人對(duì)他們說： “孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了。 ”他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。1 從選 段中的加粗 詞語可以體會(huì)到巨人已經(jīng)2童話世界里

6、多奇妙呀！說一說選段中哪些地方讓你感受到奇妙。3 巨人的花園 告訴我們哪些道理？下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A 快樂要和大家一起分享 B 人不要太自私C.幸福要靠勞動(dòng)，要做對(duì)人們有益的事情D.要尊重孩子八、閱讀短文，完成練習(xí)。大海里的小提琴有一位老先生，提著一個(gè)黑色的盒子，里面是一把小提琴。他走得好快好快，快得讓小提琴都來不及問主人，為什么這么急著出門。老先生跳上了一艘小船，駛向大海的另一邊?？墒翘鞖馔蝗蛔兞? 變得好可怕。海浪好像比巨人還高，大雨好像比墻壁還厚。在這么深 的大海里，老先生的船沉了，他掉進(jìn)了海里，抱著一塊木頭。他好害 怕好害怕，想著會(huì)不會(huì)有人來救他。可是，不但沒有人來救他，海面

7、上還出現(xiàn)了一個(gè)好大的嘴巴把他給吃掉了老先生的小提琴也掉進(jìn)了海里，它隨著海浪，漂啊漂，漂啊漂。 呵呵.螃蟹把它當(dāng)成了船，乘風(fēng)破浪呢！哈哈，鯊魚把它當(dāng)成了球， 丟來丟去呢！嘿嘿，章魚把它當(dāng)成了床，在上面睡著了呢！哎呀！大嘴巴又出現(xiàn)了！老先生的小提琴，也被吃掉了！這里好 黑好黑哦！嗯，怎么會(huì)有光呢？啊哈！竟然又遇到了老先生，原來他 也被這條鯨魚吃到了肚子里了呢！老先生說：“老朋友，真好！又遇見你了！”小提琴終于可以問老 先生了。它說：“你到底急著出來做什么呢？ ”老先生說：“唉，聽說 我們家的小木偶被別人騙了，被帶到了大海的另一邊。我得去救他， 他可是我的寶貝呢！”但是，在鯨魚的肚子里面，又怎么能找

8、到小木偶呢？而且，老先 生可以用來生火的木頭，也越來越少了。所有的木頭都用完了，孤單 的老先生，只好用小提琴的盒子，每天砍下一小塊來生火，再用小提 琴優(yōu)美的琴聲，撫慰思念孩子的心情。突然，大海上漂來了另外一艘船。原來小木偶終于逃離了壞人的 魔掌，來尋找老先生了。在大海里，因?yàn)檎也坏桨职纸咏^望的小木 偶，忽然聽到了熟悉的聲音。那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎？小木偶跳進(jìn)了鯨魚的嘴里，終于又可以和老先生在一起了！小木偶說： “爸爸， 我再也不會(huì)說謊了， 再也不調(diào)皮了， 對(duì)不起！ ”老先生感動(dòng)得流下了眼淚。但是，旁邊的火堆也漸漸熄滅了，因?yàn)檫@是他們最后的一塊木板。黑暗中，小提琴說： “老先生，請(qǐng)

9、讓我為你們的重逢，演奏最后一首曲子吧！然后您把我丟進(jìn)火堆， 燃起大火后，趕緊澆滅，就會(huì)產(chǎn)生很大的煙。這些煙可以讓鯨魚打噴嚏，你們就可以離開了?！庇谑?，鯨魚的肚子里傳來了美麗的琴聲。音樂的結(jié)束，是鯨魚在打噴嚏， 是夜空中晶瑩剔透的水柱， 是老先生和小木偶永遠(yuǎn)不再分離的擁抱1 根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的四字詞語填在括號(hào)中。(1)船趁著順風(fēng)，沖開浪頭前進(jìn)。()(2)光亮而清澈、透明。()2 小木偶跳進(jìn)鯨魚嘴里的原因是()。A.他聽到了熟悉的小提琴聲，想要找回小提琴B.他聽到了熟悉的小提琴聲，想要和老先生在一起C.他想要盡力逃離壞人的魔掌3 “ 那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎？” 這句話的意思是()

10、A.那不是老先生每晚拉小提琴的聲音！B.那是不是老先生每晚拉小提琴的聲音呢？C.那就是老先生每晚拉小提琴的聲音。4根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)出門后，小提琴去過的三個(gè)地方： 、 、 。(2) 老 先 生 是 小 提 琴 的 ， 老 先 生 是 小 木 偶 的 ， 老 先 生 急 著 出 門 的 原 因 是(3)童 話故事 想象 豐 富 ， 在第 三 自 然段 中螃 蟹 把 小 提 琴 當(dāng) 成， 鯊魚把小提琴當(dāng)成， 章魚把小提琴當(dāng)成，請(qǐng)你繼續(xù)展開想象：還有(誰)把小提琴當(dāng)成(什么) ， (干什么) 。5讀了這個(gè)故事，最讓你感動(dòng)的是什么？請(qǐng)寫出你的理由。九、快樂習(xí)作。很多童話故事讓我們深思。 這些故事

11、難道不能有另外的結(jié)局嗎？如果讓你重新編一個(gè)故事， 你會(huì)怎么編呢？請(qǐng)你選一個(gè)故事來試試吧，注意把故事編得有趣喲！答案一、葵花柔嫩 蹤跡 臉頰規(guī)矩 允許 懲罰 乖巧二、示例：妖怪福氣 介紹 名牌肥沃 篇幅 招來 脾氣白雪三、示例： 1 (1)降臨 呼嘯 嘹亮(2)綠樹成蔭鮮果飄香一片2 (1)熱鬧 (2)短暫 (3)樸素4、 1 D 2 A 3 B 4 B5、 1 示例： 她忘情地歌唱， 歌聲婉轉(zhuǎn)清澈， 就像春天剛化的溪水，流淌進(jìn)聽眾的心里。2當(dāng)公主出現(xiàn)在面前的時(shí)候，她只能承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。3 示例：(1)春風(fēng)年年如期而至，吹過丘陵山崗， 染得花紅柳綠，吹得小溪拍手歡唱。4 )春天， 冬眠的紫貂和黑熊伸伸懶腰從各自的洞里走了出來。 它們養(yǎng)足了精神，四處尋找食物。六、示例： 1 少年不知勤學(xué)苦老來方知讀書遲5 一日讀書一日功 一日不讀十日空7、 1 認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不想驚走孩子2示例：孩子們看見巨人，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。巨人把小男孩抱到樹枝上，這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱，春天也跟著一起回來了。3 C8、 1 (1)乘風(fēng)破浪(