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文檔簡介
1、愛心美德少年事跡材料李琳慧, 12 歲,松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí) (3) 班班長。她心地善良,獨(dú)立自強(qiáng),尊敬師長,勤奮好學(xué)。一直來,她本 著孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美 德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是 爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也 是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。打小起,琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋 友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí),她就在許多方面學(xué)會(huì)了自 理自立。還是琳慧 3 歲時(shí),她就開始學(xué)會(huì)自己吃飯,從不要 大人喂 ; 學(xué)會(huì)洗臉,學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后,其他小朋 友整天哭哭啼啼, 她卻從不哭鬧, 還
2、會(huì)幫老師哄其他小朋友。 家里要是來客人,她會(huì)招呼客人坐,為客人端茶送水,且從 不在客人面前亂跑亂鬧。上小學(xué)后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn) 化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親 友的夸獎(jiǎng)。 由于爸爸外出務(wù)工, 家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。 除了農(nóng)活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地 ; 還要照顧琳慧年 幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶 ; 還要輔導(dǎo)琳慧的功課,很是辛 苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓媽媽 操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜, 燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天 的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一 杯杯
3、熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑 話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕 了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立 即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢 罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水, 看媽媽把藥吃了, 又搬來凳子, 一邊做作業(yè), 一邊守著媽媽, 直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,琳慧做完了作業(yè)后才安心 去睡覺。琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣,在家這樣,對(duì)爺爺、奶奶,外 公、外婆也是這樣,對(duì)鄰里鄰居都這樣。琳慧的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又 成了他們的好幫手。首先是三餐之前,琳慧都要為他們備好 碗筷,親自請(qǐng)他們吃飯
4、,然后親自為他們裝飯、添飯。有段 時(shí)間,爺爺臥病不起,琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水 送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌 , 逗爺 爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村,離琳慧家步行 要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外 婆一次。對(duì)于外公外婆,琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般,所 以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂 呵呵。當(dāng)爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時(shí),琳慧都 要親自制作一份小禮物, 給他們一個(gè)驚喜。 一張精致的賀卡, 一個(gè)創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心,平日里,爺爺最愛上 那去玩了。 在那里爺爺愛和
5、其他的老爺爺們一起喝茶, 聊天, 下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人 活動(dòng)中心去玩,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不 同,其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而琳 慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生 , 接著整理一些被 弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時(shí),他又開始為這些老人 們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出 隨身帶來的課外書,認(rèn)認(rèn)真真的看。不僅如此,在生活中,她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她 從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興 興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她, 她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績,爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)
6、她,她 從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽 媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,處處為樹 立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,她刻苦勤 奮,她說要用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽為她的付出。工作上, 盡職盡責(zé),班級(jí)管理得有條不紊。琳慧同學(xué)的尊老愛親,勤奮好學(xué),聰明懂事的事跡,也 為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間,被 評(píng)為三好生三次,被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)的十佳少年,八 德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要的是在琳 慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個(gè)人 都要學(xué)習(xí)和推崇的。在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校,有一位熠熠閃
7、光的校園之 星,他取得了許多榮譽(yù):雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué) 習(xí)標(biāo)兵、縣三好學(xué)生他臉上總掛著自信的微笑,明亮的 雙眸透著智慧,他充滿愛心,自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā) 展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是 顏徐學(xué)校六年級(jí)三班班長燕昊軒。在學(xué)校,燕昊軒同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每 一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成 ; 課堂上總能聽 到他獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁” 。“時(shí)間是 擠出來的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。 ”燕 昊軒同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦 樂乎,但他總是充滿自信地面對(duì)。在同學(xué)心中,燕昊軒同學(xué) 更是被大家公認(rèn)的
8、熱心人。不管誰有困難,他都會(huì)伸出熱情 之手,她主動(dòng)要求和差生做同桌,在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì),幫助 鼓勵(lì)他們。在家里,他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒,小區(qū) 的居民無不嘖嘖稱贊,因?yàn)樗诩依镄⒕撮L輩,和睦鄰里, 小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí),他總愛在一旁幫 忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年 紀(jì)大了,細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的 他,為爺爺捶背,讓老人開心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己 做。整理房間, 洗衣服。 有時(shí)老家有事, 媽媽需要回去操辦, 他就自己一人在家,做飯學(xué)習(xí),把家里整理得井井有條。百 善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。在社會(huì),他
9、是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是 學(xué)校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿 拾綠化帶白色垃圾, 擦洗樓道欄桿, 清理墻壁上的小廣告等。 “彎彎腰,撿出一片凈土” 。外出游玩、小區(qū)散步,他總不 忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足 見文明。這就是美德好少年燕昊軒,他全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉 獻(xiàn)為樂,表現(xiàn)優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,燕昊軒 同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定 會(huì)演繹更多的精彩。三少年“扶老”不留名侯帥祥 劉洋 陳韜XX年1月31日(農(nóng)歷正月初九)下午1點(diǎn)30分左右,伊川縣城康樂街發(fā)生一起交通事故,一名五十來歲的男子駕駛 一輛無
10、號(hào)牌的機(jī)動(dòng)三輪車撞倒一名七十三歲的老人后駕車 逃逸。當(dāng)時(shí)街上有幾名成年人,可是沒一個(gè)人去管。縣直中 學(xué)七(10) 班學(xué)生侯帥祥、七 (16) 班學(xué)生劉洋和實(shí)驗(yàn)中學(xué)七 (7) 班學(xué)生陳韜這時(shí)恰好結(jié)伴從此路過,當(dāng)他們看到老人滿頭是 血,顫抖的雙手捂住大腿,表情十分痛苦地躺在地上不能動(dòng) 彈時(shí),就撇開圍觀人群,一起費(fèi)力地將老人抬到三輪車上, 劉洋推車,侯帥祥和陳韜跟在后扶著老人送往伊川縣第二人 民醫(yī)院 ( 伊川縣公療醫(yī)院 ) 。三人打聽到老人的一個(gè)女兒在縣 城一家理發(fā)店工作后,就由劉洋和陳韜看護(hù)老人,侯帥祥飛 跑著將老人的女兒張巧珍叫到了醫(yī)院。見到老人得到了及時(shí) 的治療, 并由親人護(hù)理后, 三人才悄然
11、離去。 張老漢被救后, 一直念叨著要見三個(gè)孩子。張老漢的兒子張巧偉費(fèi)了很大勁 兒找到了侯帥祥、劉洋、陳韜,把 3 人帶到了父親病床前, 張老漢感激地說: “多虧你們?nèi)齻€(gè)娃,救了我這把老骨頭。 ” 在助人為樂者遭遇尷尬之事屢見不鮮的今天,在事故現(xiàn) 場(chǎng)冷漠的成年人圍觀圈中,三位少年為什么能夠挺身而出 ? 那是因?yàn)槲覀兊纳倌陮?duì)美好事物的認(rèn)知依然樸素?zé)o華 ! 他們 只是因?yàn)椤翱吹嚼蠣敔旑^上流那么多血,得知老爺爺腿也骨 折了,很疼,可旁邊有大人在場(chǎng),就是沒一個(gè)人敢去幫助, 我們看很可憐,就顧不得啥,救人要緊”多么樸實(shí)的話 語,他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財(cái)富,是 激勵(lì)我們成長進(jìn)步的學(xué)習(xí)榜樣,
12、也是我們需要發(fā)揚(yáng)光大的中盛偉博,男, 11 歲,鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員, 現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長。 小小年紀(jì), 就以良好的思想品質(zhì), 優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)五年被評(píng)為校 三好學(xué)生,連續(xù)三年被評(píng)為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué) 中的名人,他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。盛偉博是一個(gè)熱愛集體、 關(guān)心他人、 品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。 自入學(xué)以來,他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工 作。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切 , 日常生活中,為 學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他 的格言,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是他 的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的
13、事情,把自己融入了 學(xué)校,融入了班級(jí)。他樂于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困 難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他 們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下,他認(rèn)真負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交 給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴(yán)格要求 自己,各方面起帶頭作用, 協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。 他在班里成立了“幫困小組” ,成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難 同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子,大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,你追我 趕,班級(jí)學(xué)習(xí)成績提高很快。學(xué)校勞動(dòng),他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶, 也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干 ; 從不亂扔垃圾,因?yàn)?他知道勞動(dòng)的辛苦,如果有同學(xué)不
14、守紀(jì)律,他會(huì)及時(shí)給同學(xué) 們指出來,幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部,他按 時(shí)執(zhí)勤上崗,不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查 工作,處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),樹立自身形象,是一名優(yōu)秀的少 先隊(duì)干部。盛偉博愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門功 課都努力學(xué)好,課前,他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂 上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守 課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置 的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),還閱讀了大量課外 讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。 正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了寫作水平的提高, 他的作文多次作為范文在班級(jí)交流
15、,多次參加學(xué)校作文大賽 并獲一等獎(jiǎng)。盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績,而且愛好廣泛, 全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與了班 級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng),既提高了能力,又豐富了自己多彩的 生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高, 是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員, 文字、繪畫、布局,把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn),多次 獲得校一等獎(jiǎng),令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào) 也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一,學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào),里 面少不了他的參與,布置的板報(bào),版面獨(dú)特,有創(chuàng)意,內(nèi)容 新穎,博得全校師生的好評(píng)。他同時(shí)還是校鼓號(hào)隊(duì)的員,參加了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕儀式盛偉博還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生 活中他是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長輩,經(jīng)常幫助爸 爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶 ; 對(duì) 待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉 樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積 攢起來,在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物。可從不亂 花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南?,卻拿出了自己一年的 零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友, 玉樹地震, 他不但自己捐錢, 還號(hào)召周圍的親戚朋友捐錢,他以
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