幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：數(shù)字寶寶去春游

1、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：數(shù)字寶寶去春游下面是關(guān)于幼兒園中班數(shù)學(xué)教案： 數(shù)字寶寶去春游，希望 對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考?；顒幽繕?biāo)：1 .在創(chuàng)設(shè)的春游情境中，進(jìn)一步感知 9以內(nèi)的順數(shù)、倒數(shù)。2 .學(xué)習(xí)用目測一部分再接著往下數(shù)的方法，積累接著往下 數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。3.體驗(yàn)春游的樂趣，喜歡春暖花開的美景，萌發(fā)對春天的 喜愛?；顒訙?zhǔn)備：數(shù)字19三份，紅黃藍(lán)小旗三面，標(biāo)記卡兩張。PPT:春天里的花?；顒舆^程：一、數(shù)字寶寶坐火車。1、游戲：數(shù)字寶寶排排隊(1)認(rèn)識自己。T:你的身上貼了什么？原來你們是一群數(shù)字寶寶啊！T：請你來說說你是數(shù)字幾？和你旁邊的小朋友介紹一下你 是數(shù)字幾？T:春天到了，數(shù)字寶寶一起去春游吧

2、！ 請你們按照順序和 顏色排成三隊！看看哪一隊排的最快？(教師指定幼兒紅、黃、 藍(lán)三隊排隊的位置)T:現(xiàn)在數(shù)字寶寶排好隊啦，我們一起來看看是怎么排的!紅隊的寶寶是怎么排的？請你們先來介紹一下自己，報數(shù)的時候看好她身上貼的數(shù)字寶寶是幾哦！T：你們排的真整齊啊！你們是按照什么順序排的呢？原來 我們是按照從小到大的排列的?。ǔ鍪究ㄆ┮簿褪前磸?1到9 排隊，這樣的排列順序叫做順數(shù)！2、游戲：坐火車排好隊，我們?nèi)プ』疖嚳。ǚ沤加我魳罚㏕:火車站到啦！里面有幾列小火車呀？咦，火車上怎么都有標(biāo)記的呀？你們看懂了嗎？（幼兒 自由講述）這個標(biāo)記（9到1）呢？數(shù)字寶寶要動動腦筋才能坐 上這節(jié)火車。T:現(xiàn)在

3、去坐火車吧！3、游戲：開火車（1）幼兒對號入座上火車T：（找不到位子的數(shù)字寶寶）哪個數(shù)字寶寶來幫幫她呢？ 她的座位應(yīng)該在哪兒呢？（2）檢查：接著往下數(shù)T:你們找到座位了嗎？讓我們來檢查一下吧！T:先來看看黃色小火車上的小乘客，我請到數(shù)字寶寶幾， 就請你開始接著往下數(shù)（數(shù)字寶寶 5,從你開始接著往下數(shù)；數(shù) 字寶寶2,從你開始再來數(shù)一數(shù)）T：再來看看紅色小火車吧，我要請一個數(shù)字寶寶來檢查一 下！讓我們一起來數(shù)一數(shù)吧！藍(lán)色的小火車呢，請藍(lán)色火車上的 乘客起立，讓我們一起來數(shù)一數(shù)吧?。?）簡單介紹順數(shù)和倒數(shù)T:這三列火車的座位一樣嗎？哪里不一樣？T：原來，這三列火車都是不一樣的，有的是從小到大排列 的

4、，這樣的排列順序叫（順數(shù)）有的是（從大到?。┡帕械?，這 樣的排列順序也有一個好聽的名字，叫做倒數(shù)。你們真是一群聰明的數(shù)字寶寶，座位全都找對了，表揚(yáng) 一下自己吧?。?）游戲：開火車（放音樂）讓我們坐著火車出發(fā)啦！轟隆隆隆，轟隆隆隆轉(zhuǎn)彎啦！二、數(shù)數(shù)花朵。1、認(rèn)認(rèn)花朵。瞧，我們的小火車開到了花園里啦！花園里可真美??！讓 我們一起來看看，有哪些花兒被春姑娘叫醒啦？幼兒根據(jù)多媒體課件來回答。（迎春花、桃花、茶花、百合 花）2、數(shù)數(shù)花朵。（1）第一次數(shù)花。迎春花可是最早被春姑娘叫醒的花，我們向迎春花問個好 吧？（ PPT: 2朵開6朵未開）春姑娘叫醒了幾朵迎春花？ （ 2朵）可以用數(shù)字幾來表示,和開花朵數(shù)

5、一樣的數(shù)字寶寶站起來!沒有被叫醒的花有幾朵呢？請這個數(shù)字寶寶站起來數(shù)一數(shù)！已經(jīng)被叫醒的和沒有被叫醒的迎春花，一共有多少？ （8朵）你是怎么數(shù)的？（心里默數(shù)的）我們一起來數(shù)數(shù)，看看對不對？剛才已經(jīng)心里默數(shù)了 2朵被春姑娘叫醒的迎春花，我們接下去數(shù)沒有被叫醒的，3、4、58。春姑娘吹了吹春風(fēng)。（PPT: 3朵開4朵未開）現(xiàn)在，叫醒的和沒有叫醒的迎春花一共有幾朵呢？ （7朵）可以用數(shù)字幾來表示呢？請這個數(shù)字寶寶站起來！你是怎么數(shù)的？我們一起來數(shù)數(shù)吧，把已經(jīng)叫醒的 3朵迎春花放在心里， 接著往下數(shù)，4、57。小結(jié)：原來我們先數(shù)已經(jīng)被叫醒的花，放在心里，然后再 接著數(shù)沒有被叫醒的花，我們就可以知道總共有

6、多少花朵，這個 辦法能很快的把所有的花數(shù)完。（2）第二次數(shù)花。這又是誰??？（桃花）（PPT: 4未開3朵開）我們也向桃花問個好吧？一共有幾朵桃花呢？ （ 7朵）你是怎么知道的？我們一起來數(shù)數(shù)。剛才已經(jīng)心里默數(shù)了4朵沒有被春姑娘叫醒的桃花，我們接下去數(shù)已經(jīng)開花的，5、67。這個方法真不錯。春姑娘又吹了吹春風(fēng)，又叫醒了幾朵桃花。（PPT: 5朵未開4朵開）現(xiàn)在一共有幾朵桃花呢？ （ 9朵）可以用數(shù)字幾來表示？你是怎么數(shù)的？（先數(shù)沒有開的，然后把5放在心里接著往下數(shù)）我們還可以怎么數(shù)？（還可以先數(shù)開花的4朵，再接著往下數(shù)沒有開花的）幼兒集體驗(yàn)證。小結(jié)：原來數(shù)的時候有兩種方法：可以先數(shù)已經(jīng)被叫醒的 花，放在心里，然后再接著數(shù)沒有被叫醒的花；也可以先數(shù)沒有 被叫醒的花，放在心里，然后再接著數(shù)被叫醒的花。三、操作練習(xí)1 .交代操作材料T:春姑娘除了叫醒了花朵， 還叫醒了什么呢？還把哪些小動物叫醒了呢？T:這是什么小動物呢？這些小蝴蝶在干什么呀？那這些小蝴蝶呢？T：請你動動你的小腦筋，想一想，這個標(biāo)記后面應(yīng)該填上 數(shù)字幾呢？2 .幼兒操作，教師個別指導(dǎo)。四、小結(jié)游戲情況。1 .檢查操作情況T: