物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純

1、專題十六專題十六 物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純考綱展示考綱展示高考預測高考預測 能對常見的能對常見的物質(zhì)進行檢驗、物質(zhì)進行檢驗、分離和提純，能分離和提純，能根據(jù)要求配制溶根據(jù)要求配制溶液。液。 化學不僅研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，更重要的化學不僅研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，更重要的是利用化學反應進行物質(zhì)的制備，同時利用物質(zhì)的性質(zhì)是利用化學反應進行物質(zhì)的制備，同時利用物質(zhì)的性質(zhì)進行檢驗、鑒別、分離和提純，這一直是高考的重點，進行檢驗、鑒別、分離和提純，這一直是高考的重點，復習中要掌握氣體物質(zhì)的制備方法，并根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)復習中要掌握氣體物質(zhì)的制備方法，并根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進

2、行分離和提純。進行分離和提純。 常見氣體的實驗室制備常見氣體的實驗室制備 物質(zhì)的分離和提純物質(zhì)的分離和提純 常見離子的檢驗常見離子的檢驗 焰色反應焰色反應用焰色反應可檢驗出溶液中的用焰色反應可檢驗出溶液中的K和和Na。K火焰呈火焰呈紫紫色色(透過藍色鈷玻璃透過藍色鈷玻璃)Na火焰呈火焰呈黃黃色色(2)特殊檢驗法特殊檢驗法Fe3加入加入KSCN溶液呈溶液呈紅紅色色Fe2加入加入KSCN溶液無現(xiàn)象，滴加新制氯水后溶液呈溶液無現(xiàn)象，滴加新制氯水后溶液呈紅紅色色2常見陰離子的檢驗常見陰離子的檢驗 (1)利用酸堿指示劑檢驗利用酸堿指示劑檢驗 (2)利用鹽酸和其他試劑檢驗利用鹽酸和其他試劑檢驗(4)利用某

3、些特征反應檢驗利用某些特征反應檢驗I滴入淀粉溶液和氯水，溶液變滴入淀粉溶液和氯水，溶液變藍藍色色難點解讀難點解讀掌握重點突破難點掌握重點突破難點1物質(zhì)的檢驗、分離和提純主要以選擇形式考查，與元素化合物知物質(zhì)的檢驗、分離和提純主要以選擇形式考查，與元素化合物知 識聯(lián)系密切，要注意元素化合物知識的靈活運用。識聯(lián)系密切，要注意元素化合物知識的靈活運用。2物質(zhì)的制備中要依據(jù)教材中常見物質(zhì)的制備，充分利用元素及其物質(zhì)的制備中要依據(jù)教材中常見物質(zhì)的制備，充分利用元素及其 化合物的性質(zhì)。化合物的性質(zhì)。 考點考點1氣體的制備原理氣體的制備原理【例【例1】 以下氣體發(fā)生裝置中，不易控制反應產(chǎn)生氣體的量的是以下氣

4、體發(fā)生裝置中，不易控制反應產(chǎn)生氣體的量的是()思維點撥：思維點撥：A項中通過分液漏斗滴加液體的量來控制反應生成氣體的量；項中通過分液漏斗滴加液體的量來控制反應生成氣體的量；C、D兩項中裝置類似于啟普發(fā)生器，可通過活塞的開關調(diào)節(jié)反應器的壓兩項中裝置類似于啟普發(fā)生器，可通過活塞的開關調(diào)節(jié)反應器的壓強，控制反應與否，來控制產(chǎn)生氣體的量。強，控制反應與否，來控制產(chǎn)生氣體的量。答案：答案：B3關于氣密性檢驗的方法關于氣密性檢驗的方法 凡是有導氣管的實驗裝置，裝配好后均須檢查氣密性。常見的檢查方法凡是有導氣管的實驗裝置，裝配好后均須檢查氣密性。常見的檢查方法 有如下有如下6種：種：(1)簡單裝置檢查氣密性

5、的方法簡單裝置檢查氣密性的方法(如圖如圖1)：用雙手：用雙手(或用酒精燈微熱或用濕或用酒精燈微熱或用濕的熱毛巾的熱毛巾)捂住燒瓶，燒瓶內(nèi)水中有氣泡產(chǎn)生，過一會兒雙手離去，燒捂住燒瓶，燒瓶內(nèi)水中有氣泡產(chǎn)生，過一會兒雙手離去，燒杯內(nèi)的導管中有水柱生成，說明不漏氣；反之，說明漏氣。也可用冷杯內(nèi)的導管中有水柱生成，說明不漏氣；反之，說明漏氣。也可用冷敷法：導管入水，冷敷容器，導管中的水柱上升。敷法：導管入水，冷敷容器，導管中的水柱上升。2某化學興趣小組為探究某化學興趣小組為探究NO的還原性，用圖示裝置制備的還原性，用圖示裝置制備NO并驗證其并驗證其 還原性，具體操作如下：還原性，具體操作如下：a向廣口

6、瓶內(nèi)注入足量熱向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液，并將盛有銅片的小燒杯放入溶液，并將盛有銅片的小燒杯放入廣口瓶中。廣口瓶中。b關閉止水夾，點燃紅磷，伸入廣口瓶中，塞好膠塞。關閉止水夾，點燃紅磷，伸入廣口瓶中，塞好膠塞。c待紅磷充分燃燒，一段時間后打開分液漏斗旋塞，向燒杯中滴入待紅磷充分燃燒，一段時間后打開分液漏斗旋塞，向燒杯中滴入少量稀硝酸。少量稀硝酸。(1)步驟步驟c后還缺少的一步主要操作是后還缺少的一步主要操作是_。(2)在廣口瓶內(nèi)燃燒紅磷的目的是在廣口瓶內(nèi)燃燒紅磷的目的是_。(3)紅磷充分燃燒的產(chǎn)物與紅磷充分燃燒的產(chǎn)物與NaOH溶液反應的離子方程式是溶液反應的離子方程式是_。(4)步驟步驟

7、c滴入硝酸后燒杯中的現(xiàn)象是滴入硝酸后燒杯中的現(xiàn)象是_，反應的離子方程式是反應的離子方程式是_。考點考點2物質(zhì)的分離提純物質(zhì)的分離提純【例【例2】 以下實驗裝置一般不用于分離物質(zhì)的是以下實驗裝置一般不用于分離物質(zhì)的是()思維點撥思維點撥：本題主要考查學生對物質(zhì)分離的方法、所用儀器及物質(zhì)的量本題主要考查學生對物質(zhì)分離的方法、所用儀器及物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法及儀器的掌握。濃度溶液的配制方法及儀器的掌握。A項可用于分離沸點不同的液體混合物；項可用于分離沸點不同的液體混合物；B項可以分離溶液和膠體；項可以分離溶液和膠體；C項項可用于過濾，從溶液中分離不溶物；而可用于過濾，從溶液中分離不溶物；而D項能

8、用于配制一定物質(zhì)的量濃項能用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，不能用于分離物質(zhì)。度的溶液，不能用于分離物質(zhì)。答案答案：D3為提純下列物質(zhì)為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為少量雜質(zhì)括號內(nèi)為少量雜質(zhì))，所選用的除雜試劑和分離方，所選用的除雜試劑和分離方 法都正確的是法都正確的是()提純的物質(zhì)提純的物質(zhì)除雜試劑除雜試劑分離方法分離方法AKCl溶液溶液(FeCl3)氨水氨水過濾過濾B乙酸乙酯乙酸乙酯(乙酸乙酸)乙醇和濃硫酸乙醇和濃硫酸分液分液CNaCl溶液溶液(Na2S)AgCl過濾過濾D乙醇乙醇(H2O)金屬鈉金屬鈉蒸餾蒸餾考點考點3物質(zhì)的檢驗和鑒別物質(zhì)的檢驗和鑒別6某研究性學習小組在整理實驗室化學試劑時，發(fā)某研

9、究性學習小組在整理實驗室化學試劑時，發(fā) 現(xiàn)一盛有無色溶液的試劑瓶，標簽破損，如圖?，F(xiàn)一盛有無色溶液的試劑瓶，標簽破損，如圖。 某同學根據(jù)中學化學知識，對該試劑可能是什某同學根據(jù)中學化學知識，對該試劑可能是什 么物質(zhì)的溶液進行了如下猜想和驗證，選擇你認為錯誤么物質(zhì)的溶液進行了如下猜想和驗證，選擇你認為錯誤(包括猜想物包括猜想物 質(zhì)的化學式、檢驗需要的試劑、操作、現(xiàn)象及結(jié)論質(zhì)的化學式、檢驗需要的試劑、操作、現(xiàn)象及結(jié)論)的選項的選項()選選項項猜想物質(zhì)猜想物質(zhì)的化學式的化學式檢驗需要檢驗需要的試劑的試劑操作、現(xiàn)象及結(jié)論操作、現(xiàn)象及結(jié)論ANa2SO4稀鹽酸、氯稀鹽酸、氯化鋇溶液化鋇溶液取少量該溶液于試

10、管中，滴入稀鹽酸，若取少量該溶液于試管中，滴入稀鹽酸，若無明顯現(xiàn)象，再滴入氯化鋇溶液，如果產(chǎn)無明顯現(xiàn)象，再滴入氯化鋇溶液，如果產(chǎn)生白色沉淀，則原溶液是生白色沉淀，則原溶液是Na2SO4溶液溶液BNa2CO3稀鹽酸、澄稀鹽酸、澄清的石灰水清的石灰水取少量該溶液于試管中，滴入稀鹽酸，如取少量該溶液于試管中，滴入稀鹽酸，如果產(chǎn)生的無色氣體能使澄清的石灰水變渾果產(chǎn)生的無色氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則原溶液一定是濁，則原溶液一定是Na2CO3溶液溶液CNa2SO3稀鹽酸、澄清稀鹽酸、澄清的石灰水、品的石灰水、品紅溶液紅溶液取少量該溶液于試管中，滴入稀鹽酸，取少量該溶液于試管中，滴入稀鹽酸，如果產(chǎn)生的無色氣體既能使澄清的石如果產(chǎn)生的無色氣體既能使澄清的石灰水變渾濁，還能使品紅溶液褪色，灰水變渾濁，還能使品紅溶液褪色，則原溶液是則原溶液是Na2SO3溶液溶液DNa2SiO3過量稀鹽酸過量稀鹽酸取少量該溶液于試管中，滴入稀鹽酸，取少量該溶液于試管中，滴入稀鹽酸，產(chǎn)生白色膠狀沉淀，鹽酸過量時沉淀產(chǎn)生白色膠狀沉淀，鹽酸過量時沉淀不溶解，則原溶液是不溶解，則原溶液是Na2SiO3溶液溶液解析解析：B項的猜想和結(jié)論不相符，項的猜想和結(jié)論不相符，SO2也可使澄清的石灰水變渾濁。也可使澄清的石灰水變渾濁。答案答案：B(2)確定溶液中肯定存在的陰離子及濃度確定溶液中