小學(xué)一年級中秋節(jié)主題班會

1、精品文檔小學(xué)一年級中秋節(jié)主題班會小學(xué)一年級中秋節(jié)主題班會第一篇主題目標(biāo)：1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂， 感受中國人的 文化習(xí)俗。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊。(事先發(fā)放記錄 單)。區(qū)域活動：開開心心來中秋(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。 泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝

2、飾節(jié)日的燈籠。(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。家園共育：有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮， 并講一個有關(guān)月 亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。與幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠，是共同制作的。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。活動過程：（一）活動目標(biāo)：1 .認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。2 .體驗分享、合作的快樂。3 .能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。活動準(zhǔn)備：1 .有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。2 .活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。3 .每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來。（二）活動過程：1 .猜謎：有時落在山腰，有

3、時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把 鐮刀。請你猜猜是什么？出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。2 .介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季 中的一個月叫“仲月，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。 這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣 圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。3 .人們怎樣過中秋1）請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的 ？4 .吃月餅，共同分享快樂。1）師：你們知道人們用什么方式

4、慶祝中秋節(jié) ？我還知道，小朋友最愛 吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅， 那就請你來向大家介紹一 下你的月餅吧。2）教師簡單小結(jié)，月餅的分類3）幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂 邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。小學(xué)一年級中秋節(jié)主題班會第二篇【活動目的】1、通過活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生 通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力， 培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感?！净顒舆^程】活動導(dǎo)入：1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？2、那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知

5、道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié) 去了解一下。3、引出主題：“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始！活動一：中秋節(jié)的由來（一）中秋節(jié)簡介在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城 人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈 求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還 有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗?；顒佣褐星镌捔?xí)俗1、中秋佳節(jié)，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。賞月在中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習(xí)俗，禮記中就記載有“秋暮夕 月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋

6、夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè) 大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅 和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)東京夢華錄記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢 掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺， 一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月， 并擺上食品或安排家宴，團 圓子女，共同賞月敘談。2、月餅欣賞（多媒體課件：月餅）3、主持人小結(jié)?；顒尤赫劯惺?，激發(fā)情感1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？（學(xué)生交流自己的感受

7、。）2、一起讀關(guān)于中秋的兒歌。小學(xué)一年級中秋節(jié)主題班會第三篇【教學(xué)目標(biāo)】：1、知道中秋節(jié)是我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋節(jié)的由來及習(xí)俗?！窘虒W(xué)過程：】一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？老師說一個謎語，你們來猜猜，看 看誰最聰明。（出示課件）謎語：迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融。月餅香，月 餅甜，全家歡樂大團圓。是什么節(jié)日？（中秋節(jié)）二、中秋由來、習(xí)俗你知道中秋節(jié)是哪一天嗎？中秋習(xí)俗？八月十五 中秋節(jié)（仲秋節(jié)、八月節(jié)、團圓節(jié)）關(guān)于中秋節(jié)還有一個傳說：吳剛折桂相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂， 有五百多丈高，下邊有一個 人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾

8、 千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據(jù)說這個砍 樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是 他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使， 以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載 中秋節(jié)的來歷有關(guān)習(xí)俗：吃月餅、團圓飯、賞月。月餅的來歷：唐代據(jù)說有一年中秋之夜唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽楊貴妃仰望皎潔的明月心潮澎湃隨口而出“月餅”從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。三、七嘴八舌話中秋1、剛剛老師先講述了一些中秋小故事傳說，現(xiàn)在由同學(xué)再補充一點 點與中秋有關(guān)的神話故事； 可以講一講中秋節(jié)的習(xí)俗。 可以說一說

9、與中秋或月亮有關(guān)的詩。（簡短時間完成，注意用來調(diào)動氣氛） 嫦娥奔月、玉兔搗藥1床前明月光，疑是地上霜2舉杯望明月，對影成三人3中秋月（蘇軾）暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。4古朗月行李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？2、活動二：老師和同學(xué)分享中秋怎么度過難點（1）狀物（賞月）+寄情（表團圓幸福感、異鄉(xiāng)思念之情 ）狀物（教學(xué)生用比喻）1今天多云，無數(shù)顆繁星全都躲在云層里，一輪圓月像光華四射的水 晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在 一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。2月亮害羞地蓋著

10、層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸 漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。 我仔細(xì)地抬頭-,心里對遙遠的月 空充滿了無限的遐想。3現(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像 水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如 仙女舞動紗巾翩翩起舞。4那高高懸掛著的圓月就像一個晶瑩剔透的白玉盤。結(jié)尾寄情（篇末點題）1夜已深，月正圓，我愛中秋，我愛圓月。2中秋佳節(jié)真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀！四、出示一篇小范文板書：1短信祝福2中秋的由來、習(xí)俗3明月（狀物）、吃月餅的場景4結(jié)尾抒情 五、布置作文中秋月圓小學(xué)一年級中秋節(jié)主題班

11、會第四篇教學(xué)要求：1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。教學(xué)過程：一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知識競猜：1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多？（拜月娘、賞月、吃毛豆芋芳、吃月餅等等）三、故事引趣：1、師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就

12、讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月相傳，遠古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的 英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的 太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前 來投師學(xué)藝。-詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶 了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在 一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛-。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母 求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻-成仙。然而，后羿舍不 得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥

13、珍藏。 嫦娥將藥藏進梳妝臺 的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心 懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手 持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙 的對手，危急之時她當(dāng)機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞 了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。 由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚， 后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺 惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿， 仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎 潔明亮，而且

14、有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的 后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里 眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下 擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在 民間傳開了。2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦 娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。拜月娘拜土地公3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意 義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。（看時間待定） 月中玉兔吳剛伐掛樹4、介紹中秋節(jié)的水果四、聯(lián)系

15、班級實際，討論中秋節(jié)的活動方案1、討論：很快就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎？大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過？2、同學(xué)之間交流我們二（3）班的特點之一就是，我們班有幾個寄宿生，他們的爸爸 媽媽不在桃山，俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個特殊的節(jié)日， 我們該對他們做點什么？讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€同學(xué)都愛他 們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學(xué)都在他們身邊，我們 就是他們的親人。4、同學(xué)交流 五、小結(jié) 10精品文檔同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級同學(xué)如何過中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們二（3）班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整， 大家永遠齊心

16、 協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！ 小學(xué)一年級中秋節(jié)主題班會第五篇一、活動目的：1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng) 節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助 青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。3、增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快 樂與幸福。二、活動時間：-年9月17三、活動準(zhǔn)備：蘇軾的水調(diào)歌頭ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅四、活動地點：六（1）班教室五、活動過程：老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個節(jié) 日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國

17、逐漸對傳統(tǒng)文化和 民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳 節(jié)。一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗 1、中秋節(jié)的由來(1)老師：隊員們？每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。老師：月亮在最圓的時候是什么日子？(每個月的十五日左右。)(3)、說中秋節(jié)的由來。老師：誰知道中秋節(jié)的來歷？(4)、小結(jié)：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。 中秋的 另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時

18、刻， 每家都 拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。2、中秋節(jié)的傳說與民間故事(1)老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月 圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有 名的傳說故事就是嫦娥奔月了老師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故 事？生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名講述嫦娥奔月的故事。(3)引導(dǎo)隊員講述不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。老師(小結(jié))：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。3、隊員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我 們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。（拜

19、月娘、拜 土地公）二、中秋詩詞佳句知多少老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤 其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的 思念。、出示圖片1老師問：我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅 畫中的情景。（李白的靜夜思）隊員齊背靜夜思。（2）、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。（隊員發(fā)言）（舉杯邀明月，對影成三人。選自李白月下獨酌）（你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎？（3）對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下 了著名的中秋詞水調(diào)歌頭？明月幾時有

20、，“但愿人長久，千里共嬋 娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。（4）有感情朗讀：蘇軾的水調(diào)歌頭，劉禹錫的八月十五夜桃源玩 月學(xué)唱蘇軾的水調(diào)歌頭我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢 ？（6）指名背誦泊船瓜洲、九月九日憶山東兄弟等。三、中秋佳節(jié)話月餅1、品嘗月餅，感受月餅的香甜。老師：隊員們每年是怎樣過中秋的呢？（隊員講出各種賀中秋的民俗活動）（1）引出一一吃月餅、送月餅月餅的外形一一圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異，別致。（欣賞月餅圖片若干張）老師：展示月餅事物，