【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件_第1頁(yè)
【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件_第2頁(yè)
【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件_第3頁(yè)
【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件_第4頁(yè)
【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件初中數(shù)學(xué)九年級(jí)初中數(shù)學(xué)九年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè)( (蘇科版蘇科版) )1.3-4 1.3-4 平行四邊形的判定平行四邊形的判定【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件問(wèn)題問(wèn)題1 1 如何準(zhǔn)確地畫(huà)出一個(gè)平行四邊形?如何準(zhǔn)確地畫(huà)出一個(gè)平行四邊形?什么樣的四邊形才是平行四邊形?什么樣的四邊形才是平行四邊形? ODABC【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件定理定理1 1 一組對(duì)邊平行

2、且相等的四邊形一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。是平行四邊形。DABC【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件定理定理2 2 對(duì)角線互相平分的四邊形是平對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。行四邊形。ODABC【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件問(wèn)題問(wèn)題2 2 你認(rèn)為你認(rèn)為“一組對(duì)邊平行,另一一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形”這這個(gè)結(jié)論正確嗎?為什么?個(gè)結(jié)論正確嗎?為什么? DDABC【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行

3、四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件問(wèn)題問(wèn)題3 3 在四邊形在四邊形ABCD中,如果中,如果OA=OC,OBOD,那么四邊形,那么四邊形ABCD不是平行四邊不是平行四邊形形”這個(gè)結(jié)論正確嗎?為什么?這個(gè)結(jié)論正確嗎?為什么?OABCD【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件例例1 證明:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形證明:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。是平行四邊形。【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件例例2 已知:在已知:在ABCD中,

4、對(duì)角線中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)相交于點(diǎn)O,AEBD,CFBD,垂,垂足分別為足分別為E、F。求證:四邊形。求證:四邊形AECF是平是平行四邊形。行四邊形。 O A B C D E F【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件A組練習(xí):組練習(xí):1. 四邊形四邊形ABCD中,中,ADBC,要使它平行四,要使它平行四邊形,需要增加條件邊形,需要增加條件 (只需填一個(gè)(只需填一個(gè)條件即可)條件即可). 2.已知:已知:ABCD的周長(zhǎng)是的周長(zhǎng)是30cm,對(duì)角線,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)相交于點(diǎn)O,AOB的周長(zhǎng)比的周長(zhǎng)比BOC的周長(zhǎng)的周長(zhǎng)為為

5、5cm ,則這個(gè)平行四邊形的各邊長(zhǎng)為,則這個(gè)平行四邊形的各邊長(zhǎng)為.【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件3.如圖,在如圖,在ABCD中,中,EFBC,GHAB, EF、GH的交點(diǎn)的交點(diǎn)P在在BD上,則上,則圖中有圖中有 對(duì)四邊形面積相等;它們對(duì)四邊形面積相等;它們是是 。4、證明:、證明:兩組對(duì)角分別相等的四邊形是兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形。平行四邊形。【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件B組練習(xí):組練習(xí):1如圖,平行四邊形如圖,平行四邊形ABCD中,中,EF為邊為邊AD、BC上的點(diǎn),且上的點(diǎn),且AE=CF,連結(jié),連結(jié)AF、EC、BE、DF交于交于M、N,試說(shuō)明:,試說(shuō)明:MFNE是平行四邊形是平行四邊形. N M F D A B C E【最新】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):1.3平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定(第5課時(shí))課件 蘇科版 課件2.如圖:已知在如圖:已知在ABC中,中,AB=AC,D為為BC上任意一點(diǎn),上任意一點(diǎn),DEAC交交AB于于E,DFAB交交AC于于F,求證:,求證:DE+DF=AC. F E B C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論