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1、常州工學(xué)院成人高等教育試卷縣(市區(qū))層次 專業(yè) 姓名 得分一二三四五六七八九十一十二總分一.單選.(共25小題,50分)1.在學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)中起主導(dǎo)作用的是()A.教育行政主管部門B家長(zhǎng)委員會(huì)C.關(guān)心下一代工作委員會(huì)D.學(xué)校德育2 .學(xué)生品德形成發(fā)展的客觀標(biāo)志是()。A.品德認(rèn)識(shí)B.品德情感C.品彳惠意志D.品彳惠行為3 .中國(guó)古代社會(huì)提出“明人倫”的教育目的,這表明德育目標(biāo)由什么所決定 ()。生產(chǎn)力水平經(jīng)濟(jì)政治制度科技發(fā)展水平 D.哲學(xué)思想4 .對(duì)德育方法的性質(zhì)和特點(diǎn)起著根本性的制約作用是()A.文化科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平B.德育原則社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治制度學(xué)生品德形成發(fā)展規(guī)律5 .什么是

2、一個(gè)人一生中接受品德教育的開端()A.社會(huì)德育B. 學(xué)校德育家庭德育工作單位實(shí)施的德育6 .德育過程的實(shí)質(zhì)是()A.將學(xué)生的思想品德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為品德行為B.提高學(xué)生自我教育、自我修養(yǎng)的自覺性提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)D.教育者將一定社會(huì)的思想道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想品德7 .大眾傳媒的宣傳教育活動(dòng)對(duì)人們的品德可能產(chǎn)生積極和消極的兩種影響 作用,所以要求社會(huì)德育必須()A.要考慮宣傳對(duì)象的需要和特點(diǎn)8 .社會(huì)德育要與社會(huì)生活實(shí)際相結(jié)合C.堅(jiān)持正確的導(dǎo)向,使其內(nèi)容科學(xué)健康D.手段、形式應(yīng)靈活多樣在那一個(gè)社會(huì)歷史階段最早形成了一定的德育思想()A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)

3、9 .德育在發(fā)展過程中要吸收和利用以往時(shí)代在德育思想、內(nèi)容、原則、方 法等方面的成果來豐富、發(fā)展自己,這表明德育具有()A.民主性 B. 變革性 C. 繼承性 D. 滯后性)。10. 下列哪一個(gè)觀點(diǎn)體現(xiàn)了我國(guó)古代德育中的人本主義(A. “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”B. “天下興亡,匹夫有責(zé)”C. “人最為天下貴”“人定勝天”D. “己所不欲,勿施于人”11. 決定德育內(nèi)容的是A. 社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度B. 德育目標(biāo)C.受教育者思想品德發(fā)展水平 D.當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)生的思想實(shí)際12. 德育論的研究對(duì)象是:A. 德育規(guī)律 B. 道德教育規(guī)律C . 政治教育規(guī)律 思想教育規(guī)律13. 現(xiàn)代科技的重大突破

4、和發(fā)展,引起人們道德、政治和法律觀點(diǎn)的變化直接影響和豐富了( )。A . 德育方法 B. 德育組織形式 C. 德育原則 D. 德育內(nèi)容14. 孔子曰: “三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!边@句話體現(xiàn)了哪一種德育方法( )A . 說理教育法 B. 實(shí)際鍛煉法 C. 品德評(píng)價(jià)法 D. 榜樣示范法15. 在集體中顯優(yōu)勢(shì)的為大多數(shù)人所贊同的言論和意見就是( )A . 班風(fēng) B. 集體輿論 C. 傳統(tǒng) D. 集體紀(jì)律16. 在社會(huì)主義社會(huì),思想教育的核心是( )A . 共產(chǎn)主義理想教育 B. 社會(huì)主義人道主義教育C.愛國(guó)主義教育 D.社會(huì)公德教育17. 何者是學(xué)校實(shí)施德育的基本組織形

5、式( )A. 課外活動(dòng)和校外活動(dòng) B. 共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)C.各科教學(xué)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)18. 區(qū)別社會(huì)主義德育原則和一切剝削階級(jí)德育原則的根本標(biāo)志是( ) 。 A .提高認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合原則 B. 發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素原則C.共產(chǎn)主義方向性原則 D. 教育影響的一致性和連貫性原則19. 哪一種方法主要是教師引導(dǎo)下學(xué)生自我教育的方法( ) A. 說理教育法B 品德修養(yǎng)法C.榜樣示范法D. 實(shí)際鍛煉法20. 學(xué)校進(jìn)行教導(dǎo)工作的基層單位是( )。 A . 共青團(tuán) B. 少先隊(duì)C.班級(jí) D. 小組21. 小學(xué)教育階段德育內(nèi)容的重點(diǎn)是( ) A. 集體主義教育8. 社會(huì)主義民主和

6、法制教育C.社會(huì)公德、“五愛”國(guó)民公德教育和文明行為習(xí)慣培養(yǎng)D . 科學(xué)人生觀教育22. 哪一德育原則主要是根據(jù)學(xué)生思想品德的形成要通過思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)這一規(guī)律提出來的( ) A . 共產(chǎn)主義方向性和社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合8. 集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合C.知行統(tǒng)一D.依靠積極因素,克服消極因素23. 哪一種活動(dòng)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己的能力( )A . 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) B. 共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)C.課外活動(dòng)和校外活動(dòng)D.各科教學(xué)24. 由于學(xué)生知、情、意、行幾個(gè)因素發(fā)展不平衡,所以對(duì)學(xué)生的品德教育要注意( )。A. 提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí) B. 抓好行為習(xí)慣的訓(xùn)

7、練C.抓薄弱環(huán)節(jié)、因材施教 D.引導(dǎo)學(xué)生鍛煉意志25. 那一個(gè)教育家的道德教育理論是以社會(huì)為本位的,強(qiáng)調(diào)社會(huì)是道德教育的最后根據(jù)( )A. 涂爾干B. 盧梭C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊二 . 多選 . (共 18 小題, 36 分)26. 德育論與 等學(xué)科發(fā)生關(guān)系。A. 倫理學(xué)B.社會(huì)學(xué)C.心理學(xué)D.美學(xué)27. 影響品德發(fā)展的社會(huì)因素包括: A. 社會(huì)精神文化對(duì)品德發(fā)展具有重要的直接的作用8. 生產(chǎn)方式對(duì)品德發(fā)展起根本性影響作用C.家庭和鄰里社區(qū)對(duì)品德發(fā)展具有重要作用D.學(xué)校德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用28. 榜樣的種類有:A. 革命領(lǐng)袖和英雄模范人物B. 家長(zhǎng)和教師C. 電影電視,文學(xué)作品中的典

8、型形象D.時(shí)尚明星29. 如何做到因材施教A. 德育的要求、內(nèi)容、形式和方法要適合學(xué)生的年齡特征B. 要針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行教育C.從學(xué)生的思想特點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行德育D.要客觀地全面地深入地了解研究學(xué)生30. 現(xiàn)代德育評(píng)價(jià)要求對(duì)人的品德做出符合客觀實(shí)際的正確評(píng)價(jià)。這樣,現(xiàn)代德育評(píng)價(jià)就具有與傳統(tǒng)德育評(píng)價(jià)完全不同的特征: A . 多樣性8. 客觀性C.具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的目的性,不同于以往評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類劃等作 用D.評(píng)價(jià)的目的在于鑒定、選擇,因此需要作終結(jié)性評(píng)價(jià)31. 了解和研究學(xué)生的主要方法有:A . 觀察B.談話C.分析書面材料D. 調(diào)查研究32. 下列選項(xiàng)中屬于原始社會(huì)的德育內(nèi)容的是:A. 原

9、始社會(huì)的品德規(guī)范要求人們?nèi)S護(hù)原始氏族和部落的整體利益B. 熱愛勞動(dòng)是原始人的最主要的道德規(guī)范C. 氏族內(nèi)部的民主和平等也成為原始人道德關(guān)系的重要特征D.男子統(tǒng)治和奴役婦女的道德觀念33. 為什么說社會(huì)意識(shí)對(duì)德育有制約影響作用A. 政治思想制約影響德育的目標(biāo)和實(shí)施內(nèi)容B. 哲學(xué)思想制約影響德育的根本觀點(diǎn)和方法C.社會(huì)意識(shí)制約影響德育內(nèi)容D.社會(huì)意識(shí)關(guān)系有著巨大的德育功能34. 思想教育包括:A. 愛國(guó)主義教育B. 科學(xué)人生觀教育C.現(xiàn)代意識(shí)的培養(yǎng) D.社會(huì)公德教育35. 課外活動(dòng)和校外活動(dòng)的特點(diǎn)是:A . 自愿性 B. 自主性 C. 靈活性 D. 實(shí)踐性36. 我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段德育的特點(diǎn)

10、是:A . 社會(huì)主義方向性 B. 全民性和民主性C.變革性D. 開放性37. 學(xué)校德育管理原則有: A . 方向性原則 B. 教育性原則C. 民主性原則 D. 激勵(lì)性原則8. 德育具有直接促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,表現(xiàn)在:A . 培養(yǎng)勞動(dòng)者一定的品德作用于社會(huì)生產(chǎn)B. 培養(yǎng)科技人員一定的品德作用于科技成果的生產(chǎn)和運(yùn)用C.培養(yǎng)人們的現(xiàn)代思想道德觀念作用于現(xiàn)代生產(chǎn)、科技、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.德育影響人們的生活方式39. 社會(huì)德育的內(nèi)容非常廣泛,概括起來不外乎:A. 思想教育B.政治教育C.道德教育D.生活教育40. 在我國(guó),德育占有重要地位,表現(xiàn)在A . 政府的核心政策是教育政策8

11、. 德育是學(xué)校教育的重要組成部分C.德育是促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分D.德育是提高中華民族素質(zhì)的重要組成部分41. 如何貫徹知行統(tǒng)一原則 A . 聯(lián)系實(shí)際,講清理論8. 要組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)道德行為C.要正面說理,疏通引導(dǎo),啟發(fā)自覺D.要樹立先進(jìn)典型,用正面榜樣教育引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)42. 下列選項(xiàng)中屬于我國(guó)學(xué)校德育常用的方法的是:A . 說理教育法B.陶冶教育法C.實(shí)際鍛煉法D.品德修養(yǎng)法43. 從德育評(píng)價(jià)所依據(jù)的參照標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分,可分為:A. 自我評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià)C.絕對(duì)評(píng)價(jià)D.相對(duì)評(píng)價(jià)三. 判斷 . (共 7 小題, 14 分)44. 月(或階段)計(jì)劃是德育計(jì)劃中最深入、具

12、體、落實(shí)的一步。它的內(nèi)容一般包括:活動(dòng)單位、名稱、目的、形式、詳細(xì)內(nèi)容、日程安排和負(fù)責(zé)人,活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)和進(jìn)程等。是( )否( )45. 德育管理過程的主要環(huán)節(jié)有:設(shè)置管理目標(biāo),制定實(shí)施計(jì)劃,檢查,總結(jié)。有人分三個(gè)環(huán)節(jié),將設(shè)置管理目標(biāo)放在計(jì)劃之中。是( )否( )46. 德育內(nèi)容的深度和廣度為德育目標(biāo)所制約是( )否( )47. 德育的目的在于育德,這是德育區(qū)別于智育、體育、美育的主要標(biāo)志。是( )否( )48. 德育內(nèi)容正確且具有時(shí)代性和針對(duì)性, 這是保證德育活動(dòng)正確政治方向的根本要求,也是使德育活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期目的的重要條件是( )否( )49. 班級(jí)德育工作是由多方面教育力量構(gòu)成的,其中共青團(tuán)支部、少先隊(duì)是班級(jí)德育工作的主導(dǎo)力量。是( )否( )50. 一般來說,人的品德是在活動(dòng)和交往的基礎(chǔ)上沿著知、情、意、行的順序形成發(fā)展。 因此培養(yǎng)學(xué)生品德的順序可以概括為提高品德認(rèn)識(shí), 陶冶品德情感, 鍛煉品德意志和培養(yǎng)品德行為習(xí)慣。是( )否( )<<德育論>>參考答案. 單選 . (共 25 小題, 50 分)I 5 D D B C C6 10 D C B

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