漢語拼音練習題1、2_第1頁
漢語拼音練習題1、2_第2頁
漢語拼音練習題1、2_第3頁
漢語拼音練習題1、2_第4頁
漢語拼音練習題1、2_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、漢語拼音復習題(二)班級姓名成績、讀一讀,把整體認讀音節(jié)涂成你喜歡的顏色。ya jue yi(14 )yu shi er ri gu wu de二、照樣子組一組,再寫下來。三、讀一讀,比一比,aooueiieuiiu四、填一填,讀一讀ui (zhouaai(8 )u (e五、找出音節(jié)中的韻母寫在括號里cai (die (mei(ya(zhui(qu(xue(kou(dui(jiu (hao(六、我會選(選擇正確的讀音大 f ti a(ifan (j ng電 ti a n(< ti a(if mg(l di a n(七、我會連。將相對應的拼音、漢字連線zuy&y I zu o z

2、出 gu a 八、認一認,在括號里填寫音節(jié).九、寫出下面音節(jié)的韻母。qu e( ) j mg( ) h k du ( ) zhmg( ) q十、你能給拼音寶寶找到家嗎?un eng zhi c si p u wuU () jin ()U() lu ()yiq riuongyeyuan聲母: 韻母: 整體認讀音節(jié);整體認讀音節(jié)16個zh ch sh r z c s , 自成音節(jié)后加 i 。yi wu yu 一無雨,ye yue yuan 夜月圓,yin yun ying隱云影。五、聲調(diào)一聲平平左到右,二聲就像上山坡,三聲下坡又上坡,四聲就像下山坡。六、標調(diào)規(guī)則先標a o e , 再標 i u u

3、 。i、u并列標在后,i上標調(diào)把點抹,輕聲不標就空著。七、拼寫規(guī)律小u有禮貌,見了 j q x ,要脫帽。小u見大y,去掉兩點還讀uou拼n和l,兩點省不得。八、兩拼法前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。九、三拼法聲輕介快韻母響,三音連讀很順當?;蛘撸喝匆?,要記牢,中間介音別丟掉例如:“a”不可以和j、q、x組成音節(jié),中間要加 “i”“O不可以和g、k、h組成音節(jié),中間要加 “u”十、書寫規(guī)則 四線三格記心間,拼音字母住里邊。聲調(diào)、圓點寫上格,胳膊長了住上格, 尾巴長了住下格,其它部分在中格。中格一定要飽滿,上格、下格空一點兒,書寫規(guī)則記心間,拼音才能寫規(guī)范??偨Y:(ZT)a o e , i u

4、 u,標調(diào)多按此順序;如果i u 緊相連, 標到后者頭上去。拼寫規(guī)則講得細, 任何聲母不獨立;zh ch sh r z c s , 自成音節(jié)后加 i 。iou uei uen ,別猶豫,單用頭變y或w;( iou,uei,uen 自成音節(jié)要用y,w開頭如 you,wei,wen,)如果前面有聲母,去掉o e合規(guī)矩。(與其他聲母合拼則省略中間的o,e,如niu牛)i母打頭搞獨立,i in ing前力口大y;(當韻母i,in,ing自成音節(jié)前面須加y如衣 yi.)其他所有復韻母,都把小i變大y 。(而其它i行韻母自成音節(jié)則I改為y,如ia改 ya.)u母單打莫遲疑,前加大w就可以;(韻母w自成音節(jié)

5、則須加w如屋wu)u母為首獨為戶,要把小u變大的。(U開頭的韻母自成音節(jié)則將u改為w如ua改wa.)凡帶u母要注意,獨立去點前力口 y; ( u開頭的韻母自成音節(jié)則加上y并省略兩點.)n l相拼不去點,去點只指j q x 。重要規(guī)則(1)標調(diào):見到a母莫放過,沒有a母找o、e, i、u并列標在后,i上標調(diào)把點抹。(2) i、in、ing前無聲母,加個y母來彌補。(整體認讀音節(jié))(3) u見j、q、x,兩點定要抹,u拼n和l ,兩點省不得。(4)輕聲音節(jié)不標調(diào),er作兒化e不要。(5) u前無聲u改w (44 u除外),u前無聲u改yu。(6) a、o、e作頭易混淆,音節(jié)間加隔音號(')

6、。(7) b、p、mi f四聲母,只拼o來不拼e (么除外)。復習要點及方法:(1)聲母:A、 形近字母:b-d-p-q:這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的,只是半圓所在的位 置不一樣,最容易混淆。在復習時,可以結合一些順口溜幫助記憶,比如:像 個6字bbb, 9字反寫ppp, 6字反寫ddd,像個9字qqq。或是b和d對面坐, 肚子向左的是b,肚子向右的是d還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼, 擺一擺,在游戲中加深印象。n-h> t-f:這兩組聲母的字形比較像,可以用順口溜讀一讀,或是動動手, 用手指擺一擺這幾個字母的樣子。B、 音近字母:有些 人的語音缺陷:鼻、邊音不分,前、后 鼻

7、韻母不分, 這幾組就要特別加強練習:nk zzh、c ch、ssh。C、 順序:聲母按唇首、舌尖首、舌根首、舌面首、翹舌首、平舌首,特定聲母y、w的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學順序互 換位置,是為了先易后難,便于教學。但是在記憶聲母表的順序時,就 應給孩子指出,翹舌音在前,平舌音在后。(2)韻母:韻母按單韻母、復韻母、鼻韻母的順序排列。形近:ieei、iuui、un u n音近:en eng> ining、eng ong(3)整體認讀音節(jié):整體認讀音節(jié)的特點是要整體認讀,不用拼讀。在幫助孩子 記憶時,可以告訴孩子:第一行跟相關聲母相應,第二行和相關單韻母相應,第 三行前兩個

8、和相關復韻母對應,第四行和鼻韻母響應。這樣一組一組來記更容易(4)標調(diào)規(guī)則:關于漢語拼音的標調(diào)規(guī)則,可以幫孩子復習有關的兒歌:見 a找 a,沒a找o、e, i、u并列標在后。兒歌背起來小朋友都會背,關鍵在于運 用。在實際運用時,最容易錯的就是i、u并列出現(xiàn)的情況。要放在實際的 詞語環(huán)境中讓孩子反復練習。(5)拼寫規(guī)則:j、q、x、y與u相拼的規(guī)則。很多小朋友在音節(jié)的合成時都知道 u上的兩點要去掉,反過來,音節(jié)的分解時,比如:q u ()(), 有的小朋友就不知道上的兩點要還原了。關于拼音,復習的形式可以有:1)按順序默寫聲母表或填寫聲母。2)找出音節(jié)中的聲母或韻母。3)分解音節(jié)或合成音節(jié)。4)

9、看圖把音節(jié)補充完整。5)給音節(jié)標聲調(diào)。6)在音節(jié)中找出整體認讀音節(jié)。7)看圖選擇正確的音節(jié)。8)分別找出聲母、韻母、音節(jié)。(1)學習a、o、e時,教學重點是a、o、e的發(fā)音和四聲,教學的難點是 e的發(fā)音及a、。、 e的第二聲和第三聲。本課就可以將 a、o、e的發(fā)音方法編成順口溜幫助孩子記憶,如 張大 嘴巴a a a,攏圓嘴巴o o o,嘴巴扁小e e e?!边€可以根據(jù)聲調(diào)符號的形狀和 a、o、e四聲的 讀法編成順口溜幫助學生學習 a、o、e的四聲。如 汽車平走a a,在車上坡 a a汽車下 坡又上坡a a,汽車下坡a a編”(2)有些聲母的形比較相似,容易混淆,如“bT, p-q, f-1,

10、nm'等,家長要注意引導孩子區(qū)別。也可以編順口溜,如右下半圓b b b ,左下半圓d d d,右上半圓p p p,左上半圓q q q,單門n,雙門m,拐棍f,傘把t, q下帶鉤g g g?!?3)學習b p m f時,是教學拼音方法的起始課??衫?前音(聲母)輕短后音(韻母)重, 兩音相連猛一碰”的口訣,幫助孩子掌握兩拼音的方法。又如,在教學三拼音時,可將三拼音 的拼音要領編成口訣 聲輕介快韻母響,三拼連讀很順當?!被?主拼音,要記牢,中間介音別丟掉?!睅椭⒆宇I會拼音方法。(4)聲母j、q、x與u相拼,y與u組成音節(jié)時,u上兩點省寫規(guī)則,是拼音教學中的難點。 可利用下面的口訣幫助記憶規(guī)則:小u碰見j、q、x,去掉兩點還讀 u ”,小u碰見j、q、x,脫去帽子行個禮”、“q、x真淘氣,從不和u在一起,它們和u來相拼,見面帽子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論