假期實踐活動報告

1、假期實踐活動報告假期實踐活動分析報告實踐，就是把我們在學校理論知識所學的專業(yè)知識，運用到客觀 實際中去，使自己所學修習的理論知識有用武之地。只學不實踐，那 么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。我們不必只要學好學校 里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從 各方面武裝自己，才能在競爭中所突出自己，表現(xiàn)自己。在學校里有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但是當你 再為你自己工作時，你必須積極主動地去做，自覺的去想，深入分析 你說學的知識，盡自己的更好全力把你的這個學生傳授的更好，因為 一件工作他們的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的 氛圍，畢竟學校是努力學習的

2、場所，每一個學生都在為得到更高的成 績而努力。另一方面，實踐可為靈機一動以后四處尋找工作打基礎。 通過這段時間的家庭教師，我學到一些在學校并讀不到的東西。因為 環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。 要學會從實踐中學習，從學習中實踐。學生，學生，學生其實實際上也可算做是一種職業(yè)，學生的大部 分時間是在教室里，家長在教室里不僅要學到科學知識，作為他展望 未來求生的工具，更重要的是要學會怎樣做人，怎樣做一個真正的人, 在大家齊聲叫嚷喊教育體制不合理之時，教育界推出了減負這張牌。 而減負這張牌到底發(fā)揮了什么作用，高中的學生還是因要過獨木橋而 日夜拼搏，減負減負對他們來說只是渴望

3、而不可及的東西，只是一種 美好的可說。而剛剛結(jié)束這樣的生活的我們，對于他們的心情可以很 理解。也就更能按照他們喜歡的方式來對待他們了，太小給他們一些 負擔，少用一些的時間，只要學習效率提上來就是成功的！我每天都會把今天要給他講的課看一遍，然后總結(jié)出其中的要點, 什么是必須顯現(xiàn)出來的東西，什么是只要了解的，然后歸納成原稿的 形式！再看很多相應的題，找出典型的，容易出的，讓他做，不會的 問我，然后等他做完在細心的一道道的講解！如果一開始就給他講到 的話，他只是被動的接受，沒有用心去思考，也許在這一剎那記住了, 而下一刻很可能就忘了！每天給他領(lǐng)一些作業(yè)，把那些容易錯的題沒 關(guān)系或是他掌握不準確的知識

4、沒事就考考他，把我當初學習的經(jīng)驗告 訴他！真的在我的幫助下他的成績可以提高，那樣我的努力就沒有白 費了。也只有這樣，我才能算是成功了。在實踐中是需要競爭的，如果你的管理水平不夠，成績不能讓你 的學生的成績提高，那么他的家長就可能不選擇你作為他的家教了。 在競爭市場中要學會怎樣做人，要學會科學院怎樣能把自己的靈活性 全部的發(fā)揮出來。學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。 在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且 是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會察覺到遇到 書本上沒學到的，可能遇到你也拿不準的題；又當然運用到的只是很 簡單的問題，只要套不等式似的就能完

5、成一道題。要感謝指導老師孜 孜不倦地教導，有些問題有了有選修課上地認真消化，有平時作業(yè)作 補充，我比一部人分數(shù)人具有更高的起點，有了更多的知識層次去應 付應付各種題目。作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往， 處理社會上所發(fā)生的各各方面的事情，這就預示大學生要注意到凸顯 出社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，幾年之后，我己經(jīng)不再是一 名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。極少 在我看來懂得紙上談兵是遠遠不及的，以前的人生旅途是漫長的，為 了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的高級人才，我們現(xiàn)在就應 該提早的做準備。機會是永遠不會垂青沒有準備的人的。很多在中小學讀

6、書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已 在社會的都人則都寧愿回校讀書。我們上學，研習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的兩份力量，我們假如在今天努力 掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。我們也應該在今天就積 累足夠的價值觀念經(jīng)驗，這樣在我們將來面對社會時才不會過于的茫 然，才不會無所適從，適應不了這樣的環(huán)境，而逃避的又想回到該校! 所以我覺得我們現(xiàn)在多有一些時間用來實踐是很必要時長的，只有這 樣我們才可以有底氣的面對將來的一切。這樣的實踐也可以培養(yǎng)我們的教育工作熱情，看到了自己的成績 是很有成就感的。教師就是這樣的籃球員一個神圣的職業(yè)，把自己的 知識教導別人，豐富別人，而自己只要看到了學生的