2020年幼兒園工會(huì)工作計(jì)劃

1、2020 年幼兒園工會(huì)工作計(jì)劃一、以黨的會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)教育工會(huì)工作1. 學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神是我區(qū)教育工會(huì)的首要政治任務(wù)。幼兒園工會(huì)將結(jié)合本單位實(shí)際，組織多種形式的會(huì)議精神學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹活動(dòng)，緊緊圍繞會(huì)議的主題，牢牢把握會(huì)議的靈魂，始終抓住會(huì)議的精髓，全面推進(jìn)我區(qū)教育工會(huì)工作的新發(fā)展。?2. 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)推進(jìn)教育工會(huì)工作。堅(jiān)定不移地依靠廣大教職工，推動(dòng)我區(qū)教育改革的不斷深入發(fā)展，依法履行、維護(hù)教職工的合法權(quán)益，把教育工會(huì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在維護(hù)教職工群眾的根本利益上，工作的成效要得到教職工的滿意和認(rèn)可。二、認(rèn)真貫徹工會(huì)法，依法維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益1. 進(jìn)一步完善幼兒

2、園教代會(huì)制度。認(rèn)真貫徹工會(huì)法，加快我園工會(huì)組織的建設(shè)，進(jìn)一步提高幼兒園民主管理的實(shí)效性。凡是幼兒園發(fā)展中的重大問題和涉及教職工切身利益的改革方案，都要提交教代會(huì)審議通過后方可執(zhí)行。堅(jiān)持一年至少召開一次教代會(huì)，不斷完善和健全幼兒園民主管理制度。2. 堅(jiān)持幼兒園園務(wù)公開制度，拓寬公開范圍和渠道，鞏固園務(wù)公開工作的成果，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。按照自治區(qū)校務(wù)公開考核評估標(biāo)準(zhǔn)（ 試行 ） 的具體內(nèi)容，規(guī)范運(yùn)作，切實(shí)推進(jìn)民主政治建設(shè)，真正履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。3. 發(fā)揮教育工會(huì)的監(jiān)督和參與機(jī)制，做好幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教職工的橋梁作用。要充分聽取教職工的意見，反映教職工的呼聲，提出合理的修改意見，使改革方案

3、盡可能符合大多數(shù)教職工的意愿，并經(jīng)過教代會(huì)審議后實(shí)施。11 / 84. 關(guān)心教職員工的生活和身心健康。堅(jiān)持送溫暖活動(dòng)，積極組織對因病、困、貧等教師進(jìn)行慰問，增強(qiáng)對廣大教職工的人文關(guān)懷，做教職工的貼心人。三、以幼兒園工會(huì)規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)的戰(zhàn)斗力1. 廣泛開展“教職工之家”建設(shè)活動(dòng)。把建家活動(dòng)與幼兒園民主政治建設(shè)、開展“三育人”等活動(dòng)結(jié)合起來，做好“先進(jìn)職工之家”、“先進(jìn)工會(huì)工作積極分子”的評比。2. 努力提高幼兒園工會(huì)干部的自身素質(zhì)。工會(huì)干部要密切聯(lián)系廣大教職工，把教職工的需要、利益、滿意程度，作為工作第一標(biāo)準(zhǔn)，配好配強(qiáng)工會(huì)班子，加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平

4、和工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工會(huì)的綜合素質(zhì)，做好幼兒園園務(wù)公開的監(jiān)督工作、評估檢查工作和考核工作。四、進(jìn)一步提高教職工整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大教職工在推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展中的積極性1. 開展勞動(dòng)競賽，提高育人水平。按照“求科學(xué)和諧，促教育公平，辦好讓人民滿意的教育”的要求，進(jìn)一步開展好勞動(dòng)競賽活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師把教育理念轉(zhuǎn)移到科學(xué)和諧發(fā)展上來，把育人模式轉(zhuǎn)到培養(yǎng)全面發(fā)展的人上來。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，制定詳細(xì)的競賽方案，開展形式多樣勞動(dòng)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高教職工教育創(chuàng)新能力和育人水平。2. 開展各類文體活動(dòng)，增強(qiáng)教職工身心素質(zhì)。以極大的熱忱關(guān)注教師的身心健康，開展教職工喜聞樂見的文體活動(dòng)。五、充分發(fā)揮女教職

5、工在教育教學(xué)改革中的作用我園工會(huì)要依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益; 切實(shí)幫助解決教職工的實(shí)際困難 ; 幫助教職工全面提高自身素質(zhì); 充分發(fā)揮女教職工的積極性，使她們在教育教學(xué)改革中作出重大的貢獻(xiàn)。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的幼兒園綱要和幼兒園工作規(guī)程, 把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點(diǎn), 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí), 樹立新的教育理念 , 提高教師素質(zhì), 對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理, 使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化, 實(shí)行四定工作法, 加大幼教改革力度, 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平, 求再發(fā)展 , 創(chuàng)實(shí)成果。二、主要工作及措施（一 ）德育工作1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認(rèn)識(shí)

6、到, 在改革大潮的沖擊下 , 幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感, 要想在激烈的競爭中處于不敗之地 , 必須更新教師觀念, 本著“一切為了孩子 , 為了孩子的一切, 為了一切孩子”的宗旨 , 加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè), 開展愛崗敬業(yè)教育, 提高服務(wù)意識(shí) , 時(shí)時(shí)刻刻以身作則, 為人師表 , 教書育人 , 按照“三個(gè)代表”的思想要求 , 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí), 健全學(xué)習(xí)制度, 實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育, 形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周, 我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn) , 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育

7、 , 起到了較好的教育效果。3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素, 寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中, 潛移默化地開展德育工作。4、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī), 開展相關(guān)的活動(dòng), 以加強(qiáng)對幼兒的思想教育。（二 ）教學(xué)工作本學(xué)期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動(dòng)為核心 , 全面貫徹新綱要精神 , 建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍實(shí)施素質(zhì)教育, 切實(shí)抓好教學(xué)工作, 提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí), 提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為適應(yīng)教育新形勢的需要, 要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念, 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí), 進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì), 以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍

8、為學(xué)習(xí)內(nèi)容, 采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式, 規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間, 認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記, 寫好心得體會(huì)并納入量化。2、進(jìn)一步開展“說課- 講課 - 評課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)。先說課 （ 說教材、教法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)法、程序、板書）, 后講課、再評課 , 使教師取長補(bǔ)短, 彼此借鑒 , 相互學(xué)習(xí), 共同提高。同時(shí), 通過此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才, 培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人, 發(fā)揮他們的示范作用,實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”, 抓好“名師工程”建設(shè) , 切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。3、采取走出去、請進(jìn)、, 園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí), 業(yè)

9、務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí) , 取人之長、補(bǔ)己之短。通過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。（三 ）教育科研工作目前 , 幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題, 要解決這些問題, 必須走科研興教之路。第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題, 深入研討 , 集思廣益 , 并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用, 把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究。第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題, 開展專題研究, 改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu), 優(yōu)化教學(xué)過程, 改革教學(xué)方法, 克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象 , 貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則, 突出幼兒的主體地位, 激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣 , 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)

10、慣, 教給幼兒學(xué)習(xí)的方法, 發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。第三、改革教學(xué)手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢, 開展電化教學(xué) , 提高教學(xué)效率。第四、鼓勵(lì)教師搞課題實(shí)驗(yàn)研究。以此來推動(dòng)教改工作, 開創(chuàng)教研工作的新局面。（四 ）加強(qiáng)幼兒園的管理, 為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準(zhǔn)備。面對競爭激烈的幼教形勢, 幼兒園必須主動(dòng)出擊, 把改革引向深入,培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制, 啟動(dòng)內(nèi)部競爭活力, 實(shí)施目標(biāo)管理, 對全園所有班級實(shí)行優(yōu)化組合, 幼兒教師全部競爭上崗, 深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐

11、一立項(xiàng), 比如班級從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班, 一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng)。二定人員。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上, 確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人, 使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人, 任務(wù)到人, 一日工作清楚明了。三定時(shí)間。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上, 明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間 , 不拖、不等。四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上, 詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn), 有要求教師遵循的, 也有要求孩子們做到的。實(shí)施工作規(guī)范化, 有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象杜絕了推諉扯皮, 便于檢查評比, 從而確保了工作質(zhì)量和工

12、作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí), 學(xué)校將加大對幼兒園的建設(shè)投入, 在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離, 為爭創(chuàng)省級實(shí)驗(yàn)、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備, 開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。一、指導(dǎo)思想我園工會(huì)在上級工會(huì)和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞幼兒園的中心工作，服務(wù)廣大教職員工。按著“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會(huì)在推動(dòng)“和諧校園”的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，引導(dǎo)廣大較職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、主要工作（一 ）重視職工的政治思想工作，開展各種活動(dòng)，全面提高教職工的整體素質(zhì), 努力營造和諧校園環(huán)境。1、認(rèn)真組織工會(huì)委員學(xué)

13、習(xí)，從而使工會(huì)工作者自覺地在實(shí)踐中用科學(xué)的理論和黨的方針、政策來指導(dǎo)工會(huì)工作。2、組織教職工開展專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握上級指示，把思想統(tǒng)一到行動(dòng)上來，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)上來。在廣大教職工中開展“在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮工會(huì)的作用”的研討，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中的切實(shí)點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，不斷提高新形勢下做好工會(huì)工作的能力和水平。3、繼續(xù)開展“學(xué)陶師陶”活動(dòng)。通過參加“學(xué)陶行知語錄，做新時(shí)代教師”的活動(dòng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會(huì)信任、家長滿意、

14、幼兒喜歡”的信得過教師。4、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學(xué)科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵(lì)廣大教職工立足崗位，教書育人。同時(shí)為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺(tái)，校工會(huì)要積極配合黨政，從工作、學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面給予關(guān)心和服務(wù)，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互交流的平臺(tái)。5、與創(chuàng)文明行業(yè)相結(jié)合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。各組室以學(xué)習(xí)“新課程與教師成長”活動(dòng)為載體，繼續(xù)深入開展職工的讀好書活動(dòng)。鼓勵(lì)教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動(dòng)的內(nèi)容，拓寬讀書活動(dòng)的領(lǐng)域，將讀書活動(dòng)與職工的素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍。激勵(lì)更多的職工崗位

15、成材、自學(xué)成材，從而不斷在實(shí)踐中完善自己，在競爭中提高自己。期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動(dòng)。（二 ）、加強(qiáng)校園民主政治建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。1、發(fā)揮工會(huì)組織的基本職能，要時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權(quán)的基本責(zé)任，教工代表要主動(dòng)參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校二屆一次教代會(huì)精神，逐步完善學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，建立健全向黨支部的匯報(bào)制度與行政及其它職能部門的溝通制度。完善學(xué)校

16、的校務(wù)公開制度。繼續(xù)設(shè)立優(yōu)秀提案獎(jiǎng)，增強(qiáng)教職工校務(wù)主人翁意識(shí)。工會(huì)要監(jiān)督學(xué)校各部門提案的落實(shí)情況，增強(qiáng)教代會(huì)的時(shí)效性。3、積極探索、創(chuàng)造條件推動(dòng)我園民主管理的進(jìn)程，通過校務(wù)會(huì)、教職工會(huì)議、教代會(huì)、園報(bào)、家長委員會(huì)、家長會(huì)等渠道進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開制度。充分發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅(jiān)持“利益雙贏”，為構(gòu)建和諧校園、為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。（三 ）、加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，努力提高學(xué)校工會(huì)組織的親和力、 凝聚力。1、切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會(huì)工作的關(guān)鍵。我們要加強(qiáng)工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。2、加強(qiáng)“教工之家”建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層工會(huì)的活力。積極配合區(qū)教育工會(huì)的活動(dòng)安排，從我園工會(huì)的實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強(qiáng)教職