劉備和曹操,誰更適合做國足主教練

1、個人收集整理僅限參考Q8機(jī)械1班!加油!加油!加油!劉備和曹操，誰更適合做國足主教練活動主題：鐵齒銅牙，飛揚(yáng)文采活動時間：2009年3月24日20:00活動地點(diǎn)：1號教學(xué)樓601活動過程：反方08會計6班）：蜀漢隊，支持 劉備正方08機(jī)械1班）：曹漢隊，支持 曹操反：劉備說了，要是讓他當(dāng)上中國教 練，一定會比曹操班干得好，劉備怎 么說也是皇室之后，根紅苗正，當(dāng)年 匡扶漢室名正言順，如今天振興國足 師出有名。而曹操名為漢相，實(shí)乃漢 賊,滿大街招搖撞騙，還喜歡挾足球以 令球迷，足協(xié)怎么敢給這樣的人辦教練 證呢？!gEv01ULJO1四大辯手蔡廣勝，張岳，潘其杰，李海）正:曹孟德多年馳騁足壇 ，如今

2、曹魏俱 樂部已是足壇，如今曹魏俱樂部已是足 壇豪門，與東吳，蜀漢兩家成三足鼎立 之勢，而三家之中，曹魏實(shí)力最強(qiáng).我很 敬佩劉備先生，只是不明白，他更換東 家為何如此頻繁呢 ？他先后加盟了公 孫瓚的平原俱樂部，袁紹的渤海俱樂部 劉表的荊州俱樂部等等，.我以為，中國 足球的發(fā)展，需要持久且穩(wěn)定的投入與 支持，而過分注重短期效益，于中國足 球發(fā)展的長遠(yuǎn)利益不得 啊.gEv01ULJO1反:我們知道曹操有很嚴(yán)重的心理疾病.他經(jīng)常會在夢中夜游，喜歡游，喜歡 殺人，還有很喜歡的疑心病.請問，這樣 的人怎能和球員打成一片 呢？gEv01ULJO1正:我想這是曹操在特殊年代，對階級敵人的高度警惕性.而當(dāng)今社會

3、，和平, 發(fā)展已成為兩大主題.曹操還能在這個 時候保持清醒頭腦，為中國足球的崛起 而奮斗，更加難能可貴.再說，他會失眠， 夜游，那是他專注事業(yè)，夜不能寐啊.睡 不好怕什么.我們有腦白金，年輕鈣，吃 了以后，睡覺倍兒好，吃飯倍兒香.請問 對方辯友，曹操手下猛將如云，謀士如 雨，由他來擔(dān)任中國隊的教練，是不是能更好地整合和發(fā)現(xiàn)人才 呢?gEv01ULJO1反:曹操利用美人計和重金賄賂攏關(guān)羽，但關(guān)羽照樣不為所動，這不正說明 劉備的魅力比曹操更大嗎？正:曹操曾屢次上演以少勝多的戰(zhàn)役 ， 比如官渡之戰(zhàn).那么對于現(xiàn)在我們相對 處于弱勢的足球而言，是否更應(yīng)該聘請 曹操來帶領(lǐng)這支弱隊呢？!gEv01ULJO1

4、 反:官渡之戰(zhàn)是以少勝多，但是我們想 想赤壁之戰(zhàn)，當(dāng)時曹操可是八十萬軍隊 啊,劉備只有兩面三刀萬軍隊，最后還不是把曹操干掉了.這不正說明，劉備更適合帶領(lǐng)一支弱隊走向勝利 嗎?gEv01ULJO1最終，08機(jī)械1班以161分擊敗146分的08會計6班，活動主題：拒絕頹廢，繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅持不掛科活動目的：由于第二學(xué)期的課程比較 多，羅津師兄輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)活動對象：08機(jī)械1班活動時間：2009.3.5晚上活動地點(diǎn)：1號教學(xué)樓413課室活動過程：由于今學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)相對于 上學(xué)期比較重，有部分同學(xué)跟不上學(xué) 習(xí)進(jìn)度，所以我們的輔導(dǎo)員助理羅津 師兄來，幫我們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，主要針對學(xué)習(xí)難度比較大的高數(shù)和專業(yè)課C

5、AD o為了不落下課程，在晚修時間大家都 很認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天的課本知識，每當(dāng) 遇到難題疑點(diǎn)都會互相討論，但因?yàn)?大家水平差不多，所以這樣學(xué)習(xí)效果 不太明顯。有羅津師兄在，問題就變 得很簡單了，畢竟他是大三的，對大 一的知識的掌握比較好，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐 富，所以我們都積極向他請教！ gEv01ULJO12 / 3的冠軍!gEv01ULJO1活動主題：團(tuán)隊合作，共同進(jìn)步活動目的：通過今次比賽，豐富多姿多彩的大學(xué)生活，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神活動對象：08機(jī)械1班全體同學(xué)活動時間：2009.3.283.29活動地點(diǎn)：C5-515519活動過程：整個活動由7個宿舍參加，分三個階段：1. 四強(qiáng)賽由7支隊伍參加

6、，經(jīng)過抽簽，其中 C5-520第一輪 輪空直接晉級半決賽。1. 515 VS 517 : 517憑借出色的團(tuán)隊配合和戰(zhàn)術(shù)布置，挺身半決賽2. 516 VS 518 :在主將余伯成的帶領(lǐng)下，516以總局?jǐn)?shù)2: 0痛擊518贏取比賽3. 519 VS 521 :因?yàn)?19的整體實(shí)力是最強(qiáng)的，所以不費(fèi)吹灰之力 就晉級四強(qiáng)2. 半決賽四強(qiáng)分別為：516 .517 .519 .520 四個宿舍1.519 VS 520 :經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是實(shí)力的保證。519宿舍中不乏征戰(zhàn) CS賽場多 年的好手，技術(shù)更進(jìn)一層樓，“一記 爆頭，一槍倒地”這就是 519實(shí)力的 見證。比賽始終是意料之中的，519再次輕松摘取勝利的果實(shí)！

7、gEv01ULJO12. 516 VS 517 :由于晉級四強(qiáng)的各支隊伍實(shí)力差不多，所以比賽進(jìn)行得比較激烈。第一局 516以12: 13暫時落后，第二局516調(diào)整戰(zhàn)略，以速戰(zhàn)速決的方式橫掃 517 ,贏得第二局勝利，最終憑借總比分25: 15擊敗517,與實(shí)力最強(qiáng)大的 519會師決賽。因?yàn)?516的整體實(shí)力不是很強(qiáng)大，所以晉級決賽成為今次比賽的最大黑馬。gEv01ULJO1三.今次決賽由實(shí)力最強(qiáng)大的519戰(zhàn)決黑馬516 1. 516 VS 519比賽剛開始，519就以 3: 0取得完美的開局，不過很快得516就以前后包抄的戰(zhàn)術(shù)將扳回一局。精彩的比賽繼續(xù)，沖鋒陷阱，無 不緊扣心弦。由于的 519的個人實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)，以及整體配合十分協(xié)調(diào)， 516再也不能一黑到底，最終 519以壓倒性取得勝利，成為今次 CS比賽個人收集整理僅限參考活動主題：記錄美好的 大一生活活動時間：2009年2月27日3月1日活動地點(diǎn)：華立校園內(nèi)活動對象：08機(jī)械1班全體同學(xué)活動目的：展現(xiàn)大一豐富多彩的大學(xué) 生活活動過程：為了制作好我們班的班風(fēng) 學(xué)風(fēng)PPT,今次我們動用了全班的力 量。從籌劃到制作，無論是班干還是 普通同學(xué)，大家都積極參與配合。星 期六這一天，同學(xué)們?yōu)榱粟s制作這個 PPT,很