下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、年 級(jí)一年級(jí)下冊(cè)學(xué) 科美術(shù)主備人張明課 題8、袋鼠媽媽的口袋教學(xué)目標(biāo)1了解關(guān)于袋鼠的形態(tài)、習(xí)性特征。2能想象畫出有關(guān)袋鼠媽媽口袋的趣事。3在創(chuàng)作和欣賞中體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的愉悅。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)袋鼠的形態(tài)特征并引導(dǎo)想象。教學(xué)難點(diǎn):能抓住袋鼠的形態(tài)特征進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。教具準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次備課激趣感知一、導(dǎo)入課題 了解袋鼠 1、聽(tīng)賞音樂(lè)。同學(xué)們,我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌(播放袋鼠之歌)。老師看出,你們都很喜歡喜歡這首歌,小朋友,你們從歌曲中了解到了什么呢?板書:袋鼠2、分享討論。老師在上周布置大家收集有關(guān)袋鼠的資料,我們一起來(lái)分享吧!前后四人一組說(shuō)說(shuō)你了解的有關(guān)袋鼠的知識(shí)。 3、代表反饋。剛才同學(xué)們及大
2、家分享了自己的資料,那你們都了解到袋鼠的哪些方面的知識(shí)?學(xué)生反饋,老師引導(dǎo)歸類:袋鼠的種類、運(yùn)動(dòng)特征、生活習(xí)性二、觀察發(fā)現(xiàn) 技巧暗示1、親近袋鼠:剛才同學(xué)們說(shuō)到袋鼠的許多特點(diǎn),有一個(gè)最典型的特點(diǎn)就是袋鼠就是不會(huì)走,一起表演一下袋鼠是怎樣運(yùn)動(dòng)的!2、觀察分析導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次備課誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)袋鼠的長(zhǎng)相有什么特征?點(diǎn)擊袋鼠身體不同部位出現(xiàn)閃動(dòng)色塊提示學(xué)生觀察。你們知道怎樣才能畫出一只活潑可愛(ài)的袋鼠嗎?板書:特點(diǎn)4、小小訓(xùn)練。老師演示:用不同模塊拼出各種動(dòng)態(tài)的袋鼠。學(xué)生試一試:抓住袋鼠形體特征話一到兩只不同動(dòng)態(tài)的袋鼠。三、賞析拓展 引導(dǎo)創(chuàng)作1、看一看。剛才我們還了解到袋鼠媽媽還有個(gè)口袋,是小袋鼠的房子,有趣極了。瞧,在袋鼠媽媽的口袋里還發(fā)生了許多有趣的事呢!板書:想象2、編一編。你也來(lái)編一個(gè)關(guān)于袋鼠媽媽口袋的故事吧,請(qǐng)閉上眼睛,伴著輕的音樂(lè),走進(jìn)了想象的世界。板書:袋鼠媽媽口袋布置作業(yè)提出要求 3學(xué)生作業(yè)老師指導(dǎo)四、說(shuō)說(shuō)故事 欣賞評(píng)價(jià)1、說(shuō)一說(shuō):你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- minus-Menthone-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 醫(yī)院護(hù)理人員績(jī)效考核方案
- 課程設(shè)計(jì)航班訂票系統(tǒng)
- 認(rèn)知策略課程設(shè)計(jì)
- 《畫人像》教學(xué)反思
- 裁剪課程設(shè)計(jì)制作方法
- 課程設(shè)計(jì)懸架減震器設(shè)計(jì)
- 高速公路路基防護(hù)排水工程施工方案
- 2024幼兒園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案
- 采掘技術(shù)課程設(shè)計(jì)
- GB/T 43617.3-2024滾動(dòng)軸承滾動(dòng)軸承潤(rùn)滑脂噪聲測(cè)試第3部分:測(cè)試和評(píng)估方法MQ
- 肥胖癥診療指南(2024年版)
- 村里垃圾池建設(shè)合同
- 等級(jí)評(píng)審護(hù)理匯報(bào)
- MapGIS國(guó)土資源云平臺(tái)解決方案
- 跨境電商市場(chǎng)細(xì)分方案
- 新疆歷史印記課件
- 2024年新人教版七年級(jí)上冊(cè)生物課件 第一單元 第三章大單元整體設(shè)計(jì)
- 2024年遼寧鞍山臺(tái)安縣中小學(xué)教師招聘104人歷年高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 《第二單元 多彩的音樂(lè)風(fēng)格學(xué)習(xí)項(xiàng)目一 中國(guó)音樂(lè)萬(wàn)花筒-苗族民歌與彝族民歌》教案七年級(jí)上冊(cè)人教版(新版2024)
- 2024-2030年中國(guó)機(jī)器狗行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及前景趨勢(shì)研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論