2024年新人教版七年級上冊生物課件 第一單元 第三章大單元整體設計_第1頁
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文檔簡介

第三章

從細胞到生物體

大單元整體設計本章概念框架課標要求·學業(yè)要求教學目標描述細胞分裂和分化的基本過程；識別人體和植物體的主要組織；說明細胞通過分裂和分化形成各種組織，組織構成不同的器官；1.說出細胞分裂與生長的關系，細胞分裂過程中染色體的變化。2.通過觀察、討論，說出組織的概念、組織的形成，識別人體的四種基本組織，識別植物的幾種主要組織，知道生物體的結構層次。知道單細胞生物是依靠一個細胞來完成生命活動的，了解單細胞生物與人類的關系。本章總體目標課標要求·學業(yè)要求教學目標識別給定生物材料所屬的結構層次，并闡明生物體在結構和功能上是一個有機整體（2022年版課標新增）；運用控制變量的方法，設計簡單的實驗，探究單細胞生物的運動或趨性（要求提高）。3.初步形成生物體是一個整體的生物學觀點，認同細胞構成生物體的觀點。本章總體目標謝謝大家

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