班干部的職責(zé)和要求.doc_第1頁(yè)
班干部的職責(zé)和要求.doc_第2頁(yè)
班干部的職責(zé)和要求.doc_第3頁(yè)
班干部的職責(zé)和要求.doc_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、班干部的要求班干部是班團(tuán)體的骨干力量,一個(gè)班怎樣,班干部至關(guān)重要。所謂“ 火車(chē)跑得快,全賴(lài)車(chē)頭帶 ” ,班干部便是火車(chē)頭。尤其是一些課內(nèi)或 課外活動(dòng) (必須有必定的安全和其他方面的保證)。9 、自己學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀,至少在中等以上,有同學(xué)服氣的才干。有勤奮學(xué)習(xí), 刻苦鉆研的精力,能帶領(lǐng)我們克服困難,爭(zhēng)奪前進(jìn)。班長(zhǎng)擔(dān)任班級(jí)的全面作業(yè), 是教師的得力助 總歸,期望同學(xué)們憑借這個(gè)渠道,斗膽手。 訓(xùn)練自己, 培育自己的辦理能力、 安排能力,做好班干部,不僅是服務(wù)別人,更多的 培育自己的首領(lǐng)氣質(zhì),進(jìn)步自己的歸納素是訓(xùn)練自己,不僅是貢獻(xiàn),更多的是收成。 質(zhì)。生長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)?,德才兼?zhèn)涞母咧幸粋€(gè)好的班干部是有

2、要求的, 至少應(yīng)該具有生。以下本質(zhì)。班干部崗位職責(zé)1、 一馬當(dāng)先 , 嚴(yán)于律己 ,寬以待人,起表率作用和模范帶頭作用, 在同學(xué)中有良好的 影響力。 班長(zhǎng)2、要有作業(yè)熱心,服務(wù)熱心,樂(lè)意為同學(xué)1、全面擔(dān)任班級(jí)作業(yè),在班主任不在時(shí)起服務(wù),樂(lè)意幫忙別人。 到班級(jí)辦理者安排者的效果。3、聯(lián)合同學(xué),與同學(xué)天倫之樂(lè),有杰出的2、擔(dān)任班委會(huì)的安排辦理,分工協(xié)作,負(fù)人際關(guān)系。不擺架子,能虛心承受同學(xué)與老 責(zé)擬定班級(jí)條約,安排班干部值日。師的定見(jiàn)。不庇護(hù)好朋友,公平嚴(yán)正。長(zhǎng)于 3 、隨時(shí)幫忙值日班干部做好各項(xiàng)作業(yè)。處理 師生關(guān)系 ,使同學(xué)們與教師關(guān)系密切, 4 、提示其他班干部做好本職作業(yè)。有助于教師與班干部的

3、辦理。 副班長(zhǎng)4、要有責(zé)任心,在各個(gè)方面關(guān)懷同學(xué),關(guān)1、 幫忙班長(zhǎng)展開(kāi)作業(yè),班長(zhǎng)不在時(shí),擔(dān)任心團(tuán)體。 提示同學(xué)做自己要做的事,對(duì)同學(xué) 班長(zhǎng)的責(zé)任。擔(dān)任,對(duì)自己擔(dān)任。 及早發(fā)現(xiàn)班上的問(wèn)題 , 2 、 平常首要幫忙紀(jì)律委員辦理班級(jí)紀(jì)律,自己能夠處理的自己處理,自己不能處理記載考勤,獎(jiǎng)懲等狀況。的,盡早陳述班主任處理。 3 、 每天了解班級(jí)風(fēng)紀(jì)評(píng)分狀況, 并記載好,5、干事有方案有目標(biāo)會(huì)執(zhí)行,會(huì)做學(xué)期計(jì)向班主任和同學(xué)們通報(bào)。劃、總結(jié)。 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問(wèn)題并向老 學(xué)習(xí)委員師陳述, 考慮并向教師提出有關(guān)班級(jí)展開(kāi)的 1 、 及時(shí)向教務(wù)科和班主任反響教師教育的主張。留意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的利益、閃光點(diǎn),狀況,

4、反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的定見(jiàn)和主張,發(fā)揮班團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)和特色, 也要看到問(wèn)題和 交流師生聯(lián)絡(luò),協(xié)作教師搞好教育查看危險(xiǎn)。多在關(guān)鍵時(shí)刻提示我們,誰(shuí)擔(dān)任的工和查核。作,誰(shuí)執(zhí)行,沒(méi)完結(jié)的作業(yè)抓住做。要有恒2 、 擔(dān)任嚴(yán)重考試的班級(jí)成果發(fā)布和計(jì)算。心,干事能堅(jiān)持,不功敗垂成。 3 、 辦理并幫忙課代表做好課代表作業(yè)。6、要有作業(yè)能力,尤其是辦理能力 ,能采4、安排同學(xué)參與各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽和 社團(tuán)等用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄞk理同學(xué)與班級(jí),會(huì)當(dāng)干部, 活動(dòng),發(fā)明濃 厚的學(xué)習(xí)氣氛,豐厚擴(kuò)會(huì)展開(kāi)作業(yè)。 如果有不會(huì)的作業(yè), 能自動(dòng)和 展同學(xué)們的視界。虛心腸向教師同學(xué)請(qǐng)教,長(zhǎng)于學(xué)習(xí)和想辦 5 、 教師上課呈現(xiàn)反常狀況時(shí) (遲到、 調(diào)課)

5、法。, 及時(shí)聯(lián)絡(luò)教師和班主任。7、長(zhǎng)于協(xié)作,有原則性也有靈敏性。班干部之間能相互協(xié)作,相互協(xié)作,帶領(lǐng)同學(xué)完1 、 辦理自習(xí)紀(jì)律,提示并糾正違紀(jì)行為。成校園安置的各項(xiàng)作業(yè), 堅(jiān)持規(guī)范,講究原2 、 安排值日人員辦理教室午休和晚自習(xí)前則。在教師不在的狀況下處理突發(fā)事件 ,聰 的紀(jì)律,要求堅(jiān)持教室安靜,根絕在教明靈敏。 室進(jìn)行學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)(如,打牌、打8、能獨(dú)立自主。恰當(dāng)?shù)臅r(shí)分安排同學(xué)進(jìn)行球、下棋、玩電游等)3、及時(shí)掛號(hào)違紀(jì)人員名單,及時(shí)陳述班主1體育委員責(zé)任任。 機(jī),下課后封閉相印設(shè)備。勞作委員責(zé)任2 、設(shè)備呈現(xiàn)毛病時(shí),自動(dòng)及時(shí)陳述班主任,1、每天擔(dān)任安排、催促同學(xué)們搞好教室、并自動(dòng)向校園電教中

6、心報(bào)修。責(zé)任區(qū)衛(wèi)生作業(yè), 盡力為同學(xué)們發(fā)明一個(gè)干3 、提示和避免同學(xué)們亂用或損壞電教設(shè)備。凈、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 提示值日組長(zhǎng) 心思委員的責(zé)任及時(shí)執(zhí)行勞作使命, 查看和查核勞作值日的 1 、 及時(shí)了解班級(jí)同學(xué)的心思心情,及時(shí)發(fā)狀況。 現(xiàn)行為反?;蛐那檎`差的同學(xué),及時(shí)報(bào)2、擬定和完善班級(jí)必要的衛(wèi)生準(zhǔn)則,教育告教師。和催促同學(xué)搞好個(gè)人衛(wèi)生和團(tuán)體衛(wèi)生, 使之 2 、 自動(dòng)幫忙往來(lái)困難的同學(xué),和諧同學(xué)關(guān)養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習(xí)慣。 及時(shí)對(duì)勞作狀況進(jìn)行 系,營(yíng)建健康活潑和諧的班級(jí)氣氛。小結(jié)并記載,予以發(fā)布。 3 、 幫忙教師做好考前靠后的心思引導(dǎo)工衛(wèi)生委員責(zé)任作,安排恰當(dāng)?shù)男乃颊{(diào)適活動(dòng)。1、 安排好眼保健操

7、。安排眼保健操監(jiān)管人4、陪同心思困惑的同學(xué)參與心思教師的活并擔(dān)任掛號(hào)好做操狀況。 動(dòng)或咨詢(xún)。2、 擔(dān)任好病假掛號(hào)。團(tuán)支書(shū)的責(zé)任3、 常常提示同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,查看1、協(xié)作班長(zhǎng)擔(dān)任班級(jí)辦理,幫忙宣揚(yáng)委員、并發(fā)現(xiàn)儀容外表方面的問(wèn)題并加以糾 安排委員做好團(tuán)員辦理及安排展開(kāi)作業(yè)。正。 2 、協(xié)作其他班干部安排好讀報(bào)課、主題班4、 安排并辦理好同學(xué)們參與體檢。會(huì)。5、 幫忙勞作委員進(jìn)行教室衛(wèi)生查看。3、安排班級(jí)同學(xué)參與團(tuán)委安排的各項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)業(yè)委員責(zé)任4 、有條件的話(huà),展開(kāi)新穎的班團(tuán)活動(dòng)。1辦理班級(jí)門(mén)鑰匙,清點(diǎn)班級(jí)資產(chǎn),擔(dān)任宣揚(yáng)委員的責(zé)任提示同學(xué)們節(jié)水節(jié)電。 1 、安排宣揚(yáng)小組,定時(shí)出好黑板報(bào);2、收取

8、班費(fèi),并和班長(zhǎng)副班長(zhǎng)一同妥善管2、和語(yǔ)文課代表一同預(yù)備讀報(bào)課每周一次理班費(fèi)。 要求每一筆開(kāi)支都要有班長(zhǎng)及班主的的 “ 說(shuō)新聞,評(píng)新聞 ” 活動(dòng)。任簽字。 3 、安排有專(zhuān)長(zhǎng)的同學(xué)安置好教室的各種園3、及時(shí)交納應(yīng)該交的費(fèi)用。每學(xué)期末要將地。本學(xué)期班費(fèi)出入狀況整理出來(lái), 并在班會(huì)上 安排委員的責(zé)任予以通報(bào)。 1 、掛號(hào)并辦理班級(jí)團(tuán)員檔案,擔(dān)任引薦同文藝委員責(zé)任 學(xué)參與團(tuán)校學(xué)習(xí),展開(kāi)新團(tuán)員。1 安排好每周一次的讀報(bào)課歌唱活動(dòng),準(zhǔn)2、收繳團(tuán)費(fèi),查看團(tuán)費(fèi)佩帶狀況和校牌佩備好曲目,歌詞等,指揮同學(xué)們學(xué)唱。 戴狀況,校服穿戴狀況, 并掛號(hào)陳述班委會(huì)。2 活躍安排全班同學(xué)參與各項(xiàng)文娛活動(dòng), 3、幫忙展開(kāi)團(tuán)支部活

9、動(dòng)。調(diào)集其他同學(xué)的活躍性。 自動(dòng)了解全班同學(xué) 一切課代表的責(zé)任的喜好、喜好、專(zhuān)長(zhǎng),從中發(fā)現(xiàn)人才,安排1 、幫忙教師上好課,安置預(yù)習(xí)或溫習(xí)穩(wěn)固好本班同學(xué)排練節(jié)目, 力求在藝術(shù)節(jié)中獲得 效果,提示同學(xué)們上交作業(yè)的時(shí)刻和要好成果。 求。準(zhǔn)時(shí)收好效果,并及時(shí)交給教師。2、幫忙教師查看評(píng)比作業(yè)。1認(rèn)真擔(dān)任安排好課間操,及時(shí)向班主任3、幫忙教師掛號(hào)分?jǐn)?shù)或發(fā)布成果。陳述做操的狀況。 4 、 擔(dān)任本學(xué)科的競(jìng)賽報(bào)名、訓(xùn)練報(bào)名和收2 安排全班同學(xué)參與校園體育節(jié),組成班費(fèi)、準(zhǔn)考證、獲獎(jiǎng)證書(shū)、成果單等的發(fā)級(jí)各類(lèi)部隊(duì),參與競(jìng)賽,力求好成果。 放。3 安排班級(jí)部隊(duì)參與年級(jí)的體育賽事。 5、向班主任反響本學(xué)科的教育問(wèn)題。電教委員的責(zé)任 一切組長(zhǎng)的責(zé)任1、辦理好教室的電教設(shè)備,首要是多媒體組長(zhǎng)是小組的總擔(dān)任人,是小組的領(lǐng)頭人。教育設(shè)備,在教師上課前開(kāi)好電腦和電視1 、 擔(dān)任承受

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論