班會活動節(jié)目主持詞

1、班會活動節(jié)目主持詞（女主持人） ：揚起你的笑臉，自信在身邊，請欣賞王 楚喬同學的芭蕾舞表演。（男主持人）同學之間就應該友好相處，可是總會有意 想不到的故事。下面請看短劇美麗的心事主角：常美麗配角： 5個學生、 1 個老師、 1個旁白 道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。 劇情簡介：要介紹一位河南小女孩來到新的學校之前， 對新的環(huán)境、新的學習生活充滿了憧憬。但是，當她來到新 的學校之后，事與愿違，受到同學的嘲笑、譏諷和排斥。她 想和同學們一起玩耍，可誰也不愿意理她，甚至還欺負她。 使她感到非常的孤獨與無助。于是，她把自己的心情寫在了 日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日

2、記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通 過老師的教育和引導，同學們認識到自己的錯誤，并主動向 她承認錯誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。（輔導目標：讓學生知道每個人都需要朋友，不應該看 不起、歧視和排斥他人。同學之間應該真誠、團結、友愛。 當你給別人快樂的同時，自己也會獲得同樣的快樂。 ） 過程實錄：第一幕旁白：今天是開學的第一天，高美非常興奮了，背著書 包早早來到新學校，被這美麗的校園深深地吸引了。美麗：（自言自語地） “哇！學校真美??！有這么多花草 樹木，還有那么多同學在唱歌、打球、做游戲。我真幸運！ 到這兒可以認識許多新同學，可以和他們一起學習，一起玩 了?！保ㄐ睦飫e提多

3、開心了）她高興地唱起歌兒來（美麗 唱歌）第二幕旁白：（上課了）學生：（進教室坐好）美麗：（看見老師，鞠躬） “老師，您好！ ”老師：（微笑著）“美麗好，我們一起進教室。 ”美麗：（跟著老師走進了教室，表情高興）老師：（對全班同學說） “同學們，這學期我們學校來了許多新同學， 她是我們班新來的同學， 我們歡迎她自我介紹 美麗：（點了點頭） “大家好，我叫美麗，我來自河南。 我喜歡在這里和大家一起學習，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝。旁白：（她剛說話）生 2 ：（小聲）“老師，她在說什么呀？”學生：（笑了）學生：“就是，就是，我們都聽不懂。 ”老師：（手勢示意學生）學生：（大家停止了笑聲）美麗：

4、（繼續(xù)介紹）生 1 ：（開始交頭接耳） “她在說些什么呀？哈哈！ ”生 2 ：“她說的像英語吧！哈哈！ ”生 3 ：“瞧，她那土樣子！ ”美麗：（把頭深深地低了下來）老師：“你先坐在這里。 ”旁白：（老師剛說完）生 3 ：坐。”（慢慢地站起來，吞吞吐吐） “老師，我不想跟她學生：（也跟著小聲） “我也不想，我也不想。 ” 老師：“同學們， 來到這個班級， 就是我們班級的一員， 同學之間應該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐 到最后一塊，美麗你就坐到前面來。 ”生 3 ：（只好很不情愿走到最后） 老師：“同學們，河南以獨特的自然風光吸引許多中外 游人。尤其洛陽牡丹全國文明。 歡迎她介紹自己

5、美麗的家鄉(xiāng)。美麗：（頭往后看了一眼，回過頭來，吞吞吐吐） “老 師我”學生：（大家便小聲地議論）旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說什 么她一句也沒聽進去。第三幕旁白：學生：（陸續(xù)走出教室）生 1 ：“終于下課了。 ”生 5 ：a +”“走?！鄙?3 ：“我們?nèi)ネ姘?！”?4 ：“走，打球去了。 ”美麗：（自言自語）“下課了，真好！去找同學玩吧！可是管它的，去試試?！保ㄋ闹芸纯矗吹揭晃煌瑢W還在教室里）生 2： （在教室里，收拾東西） 美麗：（高興地走過去拉拉她的手） “你好，我們一起玩 好嗎？”生 2：（用力甩開她的手） “哼！走開，外地的，我才不 愿意跟你玩呢？”美麗：（傷心地走

6、開，自言自語） “哎！算了，還是自己 玩吧！”生 2 ：（一邊走出教室一邊叫） “大家快來， 我們一起玩。 ”學生：“好，來了?。▽W生走在一起）生 3 ：“那新來的同學真是太好笑了。呦，你瞧瞧她那窮酸樣，老土哦！ ”生 5：“就是，就是， （咳嗽兩聲）看我的， （學她介紹時的樣子）大家好，我叫美麗，我我（大笑）”生 1 ：“說什么呀！ ”生 3 ：“你聽得懂嗎？”哈哈， “不懂。”生 1 ：“她呀！長得這么丑，還叫美麗，名不符實，干脆就叫她丑小鴨算了。 ” 學生：（齊聲）“對！就這樣叫，定了。 ” 美麗：（走到一邊， 看著同學玩耍， 很傷心， 蹲在地上， 手不停的在地上劃著，自言自語） “為什

7、么？為什么？我又 沒有做錯什么事？他們?yōu)槭裁催@樣對我呀？我就想不明白， 太讓我傷心了。 ”（心里很不是滋味）生 2 ：“你們不知道，剛才她還要找我玩呢？”學生：“你呢？”生 2 ：“外地的我才不要哩！ ”生 3 ：“最可氣的，她還搶我位子坐呢！我們整整她？”學生：“對，得整整她。 ”生 4 ：“要整人我最在行，球拿著，看我的。 ”（隨手掏出一些紙撕碎大搖大擺地走過去放在她的頭上走）美麗：（噘著小嘴，一邊整理自己的頭發(fā)）生 4 ：“怎么樣？ 學生：“太棒了?！鄙?4 ：“再看。”（他抓了抓褲子，又大搖大擺走過去自己撞了她一下并假裝摔倒。 ）美麗：（自己也差一點摔倒，但她還是趕快要把他扶起來）“對

8、不起，對不起”生 4：（甩開她的手） “你干嘛擋我的道，對不起有什么 用！滾開！臭外地的，別讓我再看見你。 ”（說完還推了她一 下，再走開）美麗：（傷心地回到了教室里）旁白：（放學了）生 1 ：“再見?！鄙?2 ：“回家看媽媽煮什么好吃的。 ”生 4 ：“放學了打球去。 ”生 3 ：“我要回家啦！ ”生 5 ：“等等我！”美麗：（自言自語） “我本來想來到新的學校，可以認識許多新同學，可今天是怎么啦？我說話，他們笑話我，在老家我們都講這種話。我穿的衣服他們嫌不好看，對了，要不 叫爸媽給我買幾件漂亮的衣服吧！但他們都是出來打工的，哪有那么多錢呀？我找同學玩人家不理我，甚至還捉弄我，我該怎么辦，我

9、該怎么辦 ”（傷心地哭了） 美麗：（邊哭邊寫日記）旁白：她把自己的心情寫在了日記里（這一幕剛好 被一個忘記帶球回去的同學看到了）生 4：（看到有同學在踢毽子趕快走過去，低聲說） “告 訴你們一個秘密！ ”學生：“什么秘密？”生4: “我看到美麗在教室里哭了”生 3：“是真的嗎？”生 4：“是我親眼看見的。 ”生 2： “是不是因為我們。 ” 學生：“也許吧？走，回家再說。 ” 高美：（收拾好東西回去）第四幕 旁白：幾天后， （上課了，大家走進教室坐好） 老師：（走進來，一臉嚴肅，手里還拿著一本日記本） ：“同學們，昨天，我看到了一位同學的日記，說她遇到了一 些麻煩，希望大家能夠幫幫她，給她出出

10、主意?，F(xiàn)在讓我們 聽聽她的心聲?！保牭竭@兒，一些同學小聲嘀咕） 生 1：“不像話，還敢寫在日記上” 。 生 4： （聳聳肩，吐了一下舌頭）生 5：“太討厭了?！崩蠋煟骸袄蠋煟m然我是一名外來的學生，但我也渴望 有同學、有朋友。是外地的，就不能有朋友，有同學嗎？就 不能和大家一起玩嗎？大家為什么那么討厭我呢？就因為 我講的話跟他們不一樣？或者因為我穿的不如他們？還是 因為我長得丑嗎？我真懷念老家的同學了唉，我該怎么 辦？誰來幫幫我？”旁白：（聽著聽著，同學們低下了頭）老師：“同學們，我看了美麗同學的日記后，我的心情 非常沉重，也感到很痛心。我昨天晚上一夜沒睡好，我想在 我們這個非常團結友愛班級

11、里為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢？ 假如我們也離開家鄉(xiāng)來到新的環(huán)境，不但沒有受到同學地歡 迎，反而處處受到同學地嘲笑、排斥，甚至捉弄。我們又會 有什么感受呢？”學生：（同學們低著頭，誰也不說話） 老師：“你們有什么想法可以說出來，大家一起交流好 嗎？”生3:（慢慢地站起來）“老師，我我我錯了，我作為一名班干部，沒有起帶頭作用，我錯了，我愿意向她 道歉。”老師：“你能這樣想真好！ ” 美麗：（回過頭看了她一眼）生 2：“老師，我因為她是外地的， 而不理她， 是不對的老師：“希望你能改正！ ”生 1 ：（站起來，點點頭） “我想假如我是美麗，來到新 環(huán)境，同學這樣對我，我也會很傷心。 ”老師：“但愿你能真

12、心對她。 ”生 5 ：“其實，她跟著爸爸媽媽離開家鄉(xiāng)，來到我們這里 學習也很辛苦。 ”老師：“你能體會她的處境我真高興。 ”老師：“小凡，你就沒有什么要說嗎？”生 4 ：（慢慢站起來，用手抓著自己的后腦勺） “老師， 我拿沙子放在她頭上， 還故意去撞她， 現(xiàn)在想想我不應該啊！ 老師：（摸摸他的頭，笑著說） “但愿你以后不要再欺負 她了！”老師：“我希望同學們能以自己希望別人對待你的態(tài)度 來對待新同學，讓她跟我們一樣享受集體的溫暖。我真心希 望同學們能好好對待她，別讓她再傷心流淚了。 ”旁白：（終于下課鈴響了） 美麗還坐在自己的位子上。 （ 臉無助）生 1：（ 轉(zhuǎn)過頭低聲說）“我們是不是做得有點

13、兒過分？”生 2 ：“我也感覺有點兒過分。 ”生 3: （跑過來）“我們?nèi)ハ蛩狼赴桑?”生 5 ：“我不要，要去你們自己去。 ” 生 3 ：“怎么啦？心理健康課上，老師講過，要學會換位 思考 生 1 ：“為什么？”生 2 ：“你忘了老師剛才說的話嗎？同學之間應該和睦相 處?！鄙?: “可是”生 4：“就是嗎！走啦！ ” 旁白:（她不情愿地跟在后面）生 3 :“對不起，美麗，我不應該這樣對你。 ”美麗 : （站起來） “沒關系。”其他學生：“對不起，我錯了，你能原諒我嗎？” 美麗：“沒關系，沒關系”生 2 ： （把手伸出來） “來，讓我們做好朋友。 ” 旁白：（音樂響起） （永遠是朋友） 學生

14、：（都把手放在了一起） “我們永遠是好朋友。 ” 美麗：（走出教室，邊走邊在說） “今天是我最開心的一 天，因為我擁有了許多新同學、新朋友。謝謝你們，謝謝你 們。我會努力克服自己的缺點，盡快適應新的學習環(huán)境。 ” 結尾在朋友的歌聲中結束。（女主持人）揚起你的笑臉，世界更和諧 （男主持人）是啊我們應該有寬容之心，自信心。只有 與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂。下面（出示）我 們一起來朗誦同學之間同學之間學會友好，不嘲笑缺點。學會尊重，不欺小凌弱。學會寬容，不斤斤計較。學會理解，不撒嬌任性。（女主持人）揚起你的笑臉，人生更健康（男主持人）下面請看三句半表演健康人生（女主持人）讓我們踏著春的腳步，揚起笑臉走出煩惱。（男主持人）下面請欣賞舞蹈春天的故事（女主持人）快樂是跳動的