中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力-人力資源規(guī)劃練習(xí)題

1、第五章人力資源規(guī)劃一、單項(xiàng)選擇題1、在人力資源供給預(yù)測(cè)方法中,主要強(qiáng)調(diào)了從組織內(nèi)部選拔適宜的候選人擔(dān)任相關(guān)職位尤其是更高一級(jí)職位的做法.A、回歸分析法B、比率分析法C、人員替換分析法DK馬爾科夫分析法2、針對(duì)具體職位進(jìn)行人力資源供給預(yù)測(cè)的方法是.A、比率分析法B、經(jīng)驗(yàn)判斷法C、人員替換分析法D趨勢(shì)預(yù)測(cè)法3、以下減少勞動(dòng)力過(guò)剩方法中,在本錢削減方面會(huì)產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果,但對(duì)組織的長(zhǎng)期有效性產(chǎn)生負(fù)面的影響.A、裁員B、提前退休C、重新培訓(xùn)D職位分享4、在人力資源防止未來(lái)出現(xiàn)勞動(dòng)力短缺的方法中,屬于見(jiàn)效速度慢、可撤回程度中等的是.A、技術(shù)創(chuàng)新B、加班加點(diǎn)C、雇用臨時(shí)工D降低流動(dòng)率5、在組織的人力資源

2、需求大于供給時(shí),當(dāng)這種需求是短期性或階段性的,那么最有效的措 施是.A、外包、離岸經(jīng)營(yíng)和移民B、降低現(xiàn)有人員的流失率C、延長(zhǎng)現(xiàn)有員工的工作時(shí)間D臨時(shí)性解雇或永久性裁員6、人力資源規(guī)劃就是指組織根據(jù),采用科學(xué)的手段來(lái)預(yù)測(cè)組織未來(lái)可能會(huì)遇到的人力資源需求和供給狀況,進(jìn)而制定必要的人力資源獲取、利用、保存和開(kāi)發(fā)方案.A、自身戰(zhàn)略的需要B、社會(huì)環(huán)境的需要C、自身經(jīng)濟(jì)利益的需要D社會(huì)生產(chǎn)力水平的需要7、關(guān)于人力資源規(guī)劃的意義和作用,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是.A、人力資源規(guī)劃有利于組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)B、人力資源規(guī)劃有利于組織的健康和可持續(xù)開(kāi)展C、人力資源規(guī)劃對(duì)人工本錢的限制作用微乎其微D人力資源規(guī)劃有助于保證

3、組織員工隊(duì)伍的精簡(jiǎn)和高效8、狹義的人力資源規(guī)劃是指.A、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)規(guī)劃B、人員供求與雇用規(guī)劃C、薪酬福利規(guī)劃D績(jī)效治理規(guī)劃9、企業(yè)讓組織的治理人員憑借自己過(guò)去積累的工作經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人的直覺(jué),對(duì)組織未來(lái)所 需要的人力資源的數(shù)量和結(jié)構(gòu)等狀況進(jìn)行評(píng)估,這種人力資源需求預(yù)測(cè)方法屬于A、回歸分析法B、比率分析法C、經(jīng)驗(yàn)判斷法D德?tīng)柗品?0、首先邀請(qǐng)某一領(lǐng)域中的一些專家組成一個(gè)研究小組,但組員之間并不見(jiàn)面,也不進(jìn)行 溝通.止匕外,還需要有一位研究主持充當(dāng)傳遞、歸納和反應(yīng)信息的角色,把需要研究的問(wèn) 題分別郵寄給各位專家進(jìn)行獨(dú)立解答,這種需求預(yù)測(cè)方法是.A、德?tīng)柗品˙、經(jīng)驗(yàn)判斷法C、回歸分析法D比率分析法11、

4、在人力資源需求預(yù)測(cè)方法中,實(shí)際上是一種簡(jiǎn)單的時(shí)間序列分析法.A、趨勢(shì)預(yù)測(cè)法B、德?tīng)柗品–、比率分析法D經(jīng)驗(yàn)判斷法12、用來(lái)預(yù)測(cè)人力資源需求時(shí),實(shí)際上是假定人均生產(chǎn)率.A、德?tīng)柗品˙、比率分析法C、回歸分析法D趨勢(shì)預(yù)測(cè)法13、某企業(yè)決定進(jìn)入新業(yè)務(wù)領(lǐng)域,急需大量該業(yè)務(wù)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,這說(shuō)明影響其人力資 源需求的因素是.A、組織戰(zhàn)略B、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整C、技術(shù)變革D業(yè)務(wù)流程再造14、一所幼兒園現(xiàn)在一共有 200名幼兒和40名老師,而幼兒園中的幼兒和老師之間的最 佳師生比為5:1 ,如果明年這家幼兒園擴(kuò)大規(guī)模,準(zhǔn)備招收 300名幼兒入園,那么,該幼 兒園的老師需求數(shù)量就會(huì)到達(dá) 60名.這種人力資源需求方法

5、是.A、經(jīng)驗(yàn)判斷法B、回歸分析法C、趨勢(shì)預(yù)測(cè)法D比率分析法15、以下防止未來(lái)出現(xiàn)勞動(dòng)力短缺的方法中,見(jiàn)效速度慢、可撤回程度中等的是A、降低流動(dòng)率B、雇用臨時(shí)工C、再培訓(xùn)后換崗D從外雇雇用新人16、關(guān)于離岸經(jīng)營(yíng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是.A、離岸經(jīng)營(yíng)和外包是兩種完全不同的形式B、離岸經(jīng)營(yíng)是將工作崗位從一個(gè)國(guó)家轉(zhuǎn)移到另一個(gè)國(guó)家C、最初被以離岸經(jīng)營(yíng)方式外包出去的許多工作崗位都是工作范圍很窄的簡(jiǎn)單工作D現(xiàn)在離岸經(jīng)營(yíng)已經(jīng)延伸到很多高技能的工作崗位,如證券分析、技術(shù)研發(fā)二、多項(xiàng)選擇題1、以下屬于人力資源供給預(yù)測(cè)方法的有.A、趨勢(shì)預(yù)測(cè)法B、德?tīng)柗品–、回歸分析法D人員替換分析法E、馬爾科夫分析法2、雇用臨時(shí)員工或

6、勞務(wù)派遣人員的優(yōu)點(diǎn)有.A、具有較高的靈活性B、使企業(yè)免除很多治理任務(wù)以及財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)C、降低企業(yè)的培訓(xùn)本錢D向企業(yè)提供更多的解決問(wèn)題的備選方案E、為一局部員工提供了更多的自由休息時(shí)間3、為了保證離岸經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略取得成功,企業(yè)應(yīng)采取的步驟有.A、外包最好先從小的工作開(kāi)始入手,同時(shí)還要密切監(jiān)督這些工作的完成情況,尤其是在 剛剛開(kāi)始的時(shí)候B、在選擇外包效勞供給商時(shí),最好選擇剛剛成立的小型海外公司C、不要對(duì)那些有專利權(quán)或者需要嚴(yán)格的平安保證舉措才能完成的工作實(shí)行離岸經(jīng)營(yíng)D在選擇外包效勞供給商時(shí),通常是該機(jī)構(gòu)的規(guī)模越大、歷史越長(zhǎng)越好E、需要被外包出去的工作最好是“模塊化的4、臨時(shí)性解雇或永久性裁員這種方法的缺點(diǎn)

7、有.A比擬復(fù)雜且見(jiàn)效慢B、需要付出較高的本錢C、受到工會(huì)的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)D受到國(guó)家法律方面的制約E、不利于組織未來(lái)人力資源招聘工作的開(kāi)展5、在進(jìn)行一個(gè)組織的人力資源需求預(yù)測(cè)時(shí),主要應(yīng)當(dāng)考慮的因素有.A、組織戰(zhàn)略B、產(chǎn)品和效勞C、技術(shù)變革D組織結(jié)構(gòu)調(diào)整E、地域差異6、以下防止未來(lái)出現(xiàn)勞動(dòng)力短缺的方法中,見(jiàn)效速度慢、可撤回程度低的是A、加班加點(diǎn)B、雇用臨時(shí)工C、技術(shù)創(chuàng)新D從外雇雇用新人E、降低流動(dòng)率7、如果組織的人力資源需求增長(zhǎng)是長(zhǎng)期性的,可以采取的人力資源舉措是A、擴(kuò)大招募范圍,加大招募投入B、立組織在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的形象和品牌,增強(qiáng)對(duì)求職者的吸引力C、聘用已退休人員D雇用非全日制員工E、延長(zhǎng)現(xiàn)有員工

8、的工作時(shí)間8、根據(jù)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本原理,勞動(dòng)力需求是一種.A引致需求B、原生需求C、派生需求D內(nèi)生需求E、自發(fā)需求9、良好的人力資源規(guī)劃有利于組織整體人力資源治理系統(tǒng)的.A、穩(wěn)定性B、一致性C、多樣性D變化性E、有效性答案局部一、單項(xiàng)選擇題1、【正確答案】C【答案解析】 此題考查人力資源供給預(yù)測(cè)的主要方法.人員替換法主要強(qiáng)調(diào)了從組織內(nèi) 部選拔適宜的候選人擔(dān)任相關(guān)職位尤其是更高一級(jí)職位的做法,它有利于鼓勵(lì)員工士氣, 降低招聘本錢,同時(shí)還能為未來(lái)的職位填補(bǔ)需要提前做好準(zhǔn)備.【該題針對(duì)“人力資源供給預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】2、【正確答案】C【答案解析】此題考查人員替換分析法.人員替換分析法是針對(duì)具體職位

9、進(jìn)行人力資源 供給預(yù)測(cè)的方法.【該題針對(duì)“人力資源供給預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】3、【正確答案】A【答案解析】此題考查人力資源供求平衡的方法分析.盡管裁員在本錢削減方面會(huì)產(chǎn)生 立竿見(jiàn)影的效果,但大量數(shù)據(jù)說(shuō)明,它會(huì)對(duì)組織的長(zhǎng)期有效性產(chǎn)生負(fù)面影響,特別是對(duì)某 些類型的企業(yè)而言.【該題針對(duì)“人力資源供求平衡的方法分析知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】4、【正確答案】D【答案解析】此題考查人力資源供求平衡的方法分析.選項(xiàng) A屬于見(jiàn)效速度慢、可撤回 程度低的方法；選項(xiàng)BC屬于見(jiàn)效速度快、可撤回程度高的方法.【該題針對(duì)“人力資源供求平衡的方法分析知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】5、【正確答案】C【答案解析】此題考查人力資源需求大于供給時(shí)的組織對(duì)

10、策.在組織的人力資源需求大 于供給時(shí),可以采取的主要舉措之一是延長(zhǎng)現(xiàn)有員工的工作時(shí)間,首先考慮采用加班的方 式來(lái)滿足組織的人力資源需求,特別是當(dāng)這種需求是短期性或階段性的時(shí)候.【該題針對(duì)“人力資源供求平衡的根本對(duì)策知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】6、【正確答案】A【答案解析】 此題考查人力資源規(guī)劃的概念.人力資源規(guī)劃就是指組織根據(jù)自身戰(zhàn)略的 需要,采用科學(xué)的手段來(lái)預(yù)測(cè)組織未來(lái)可能會(huì)遇到的人力資源需求和供給狀況,進(jìn)而制定 必要的人力資源獲取、利用、保存和開(kāi)發(fā)方案,滿足組織對(duì)于人力資源數(shù)量和質(zhì)量的需求, 從而不僅幫助組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),而且保證組織在人力資源的使用方面到達(dá)合理和高效.【該題針對(duì)“人力資源規(guī)劃的內(nèi)容、

11、流程與意義知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】7、【正確答案】C【答案解析】 此題考查人力資源規(guī)劃的意義和作用.選項(xiàng) C錯(cuò)誤,良好的人力資源規(guī)劃 有助于組織對(duì)人工本錢的合理限制.【該題針對(duì)“人力資源規(guī)劃的內(nèi)容、流程與意義知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】8、【正確答案】B【答案解析】此題考查人力資源規(guī)劃的內(nèi)容.狹義的人力資源規(guī)劃專指組織的人員供求 規(guī)劃或雇用規(guī)劃,即根據(jù)組織未來(lái)的人力資源需求和供給分析,找出供求之間的差距或矛 盾,從而幫助組織制訂在未來(lái)平衡人力資源供求關(guān)系的各種相關(guān)方案.【該題針對(duì)“人力資源規(guī)劃的內(nèi)容、流程與意義知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】9、【正確答案】C【答案解析】 此題考查經(jīng)驗(yàn)判斷法.經(jīng)驗(yàn)判斷法的做法是,讓組織中的中高層

12、治理人員 憑借自己過(guò)去積累的工作經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人的直覺(jué),對(duì)組織未來(lái)所需要的人力資源的數(shù)量和結(jié) 構(gòu)等狀況進(jìn)行評(píng)估.【該題針對(duì)“人力資源需求預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】10、【正確答案】A【答案解析】 此題考查德?tīng)柗品?德?tīng)柗品ǖ淖龇ㄊ?首先邀請(qǐng)某一領(lǐng)域中大約30名專家或富有經(jīng)驗(yàn)的治理人員組成一個(gè)研究小組,但是這個(gè)研究小組中的人彼此之間并不見(jiàn)面, 也不進(jìn)行溝通.止匕外,還要有一位研究主持者在專家之間充當(dāng)傳遞、歸納和反應(yīng)信息的角 色.然后,研究主持者將大家的答復(fù)收集起來(lái),進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,形成新的問(wèn)題,再寄給專 家進(jìn)行獨(dú)立答復(fù).一般情況下,經(jīng)過(guò)幾輪的意見(jiàn)反應(yīng)之后,對(duì)所要研究的問(wèn)題的看法會(huì)逐 漸趨于收斂.最后,研究者

13、便可以據(jù)此對(duì)某一問(wèn)題作出預(yù)測(cè).【該題針對(duì)“人力資源需求預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】11、【正確答案】A【答案解析】 此題考查趨勢(shì)預(yù)測(cè)法.趨勢(shì)預(yù)測(cè)法實(shí)際上是一種簡(jiǎn)單的時(shí)間序列分析法.【該題針對(duì)“人力資源需求預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】12、【正確答案】B【答案解析】 此題考查比率分析法.用比率分析法來(lái)預(yù)測(cè)人力資源需求時(shí),實(shí)際上是假 定人均生產(chǎn)率.【該題針對(duì)“人力資源需求預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】13、【正確答案】A【答案解析】此題考查人力資源需求預(yù)測(cè)的內(nèi)容及其影響因素.一個(gè)組織的人力資源需 求會(huì)受到組織未來(lái)開(kāi)展戰(zhàn)略和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的重要影響.組織進(jìn)入一個(gè)新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,或者在 原業(yè)務(wù)領(lǐng)域中快速擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模等因素,都有可能導(dǎo)致

14、組織的人力資源需求大大增加.【該題針對(duì)“人力資源需求預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】14、【正確答案】D【答案解析】此題考查比率分析法.比率分析法是一種基于關(guān)鍵的經(jīng)營(yíng)或治理指標(biāo)與組 織的人力資源需求量之間的固定比率關(guān)系,來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)人力資源需求的方法.例如一所幼兒園現(xiàn)在一共有200名幼兒和40名老師,而幼兒園中的幼兒和老師之間的最正確師生比為5:1 ,如果明年這家幼兒園擴(kuò)大規(guī)模,準(zhǔn)備招收 300名幼兒入園,那么,該幼兒園的老師 需求數(shù)量就會(huì)到達(dá)60名.【該題針對(duì)“人力資源需求預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】15、【正確答案】A【答案解析】 此題考查人力資源供求平衡的方法分析.降低流動(dòng)率的見(jiàn)效速度慢、可撤 回程度中等.【

15、該題針對(duì)“人力資源供求平衡的方法分析知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】16、【正確答案】A【答案解析】此題考查人力資源供求平衡的方法分析.選項(xiàng) A錯(cuò)誤,離岸經(jīng)營(yíng)是一種特 殊的外包形式.【該題針對(duì)“人力資源供求平衡的方法分析知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】二、多項(xiàng)選擇題1、【正確答案】DE【答案解析】此題考查人力資源供給預(yù)測(cè)的主要方法.人力資源供給預(yù)測(cè)的主要方法有： 人員替換分析法、馬爾科夫分析法.【該題針對(duì)“人力資源供給預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】2、【正確答案】ABCD【答案解析】此題考查人力資源供求平衡的方法分析.選項(xiàng)E屬于非帶薪休假或放假方式的優(yōu)點(diǎn).【該題針對(duì)“人力資源供求平衡的方法分析知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答案解析】此題考查人力資

16、源供求平衡的方法分析.保證離岸經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略取得成功的步驟：1在選擇外包效勞供給商時(shí),通常是該機(jī)構(gòu)的規(guī)模越大、歷史越長(zhǎng)越好.2不要對(duì)那些有專利權(quán)或者需要嚴(yán)格的平安保證舉措才能完成的工作實(shí)行離岸經(jīng)營(yíng).需要被外 包出去的工作最好是“模塊化的.3外包最好先從小的工作開(kāi)始入手,同時(shí)還要密 切監(jiān)督這些工作的完成情況,尤其是在剛剛開(kāi)始的時(shí)候.【該題針對(duì)“人力資源供求平衡的方法分析知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】4、【正確答案】BCDE【答案解析】此題考查人力資源需求小于供給時(shí)的組織對(duì)策.一方面臨時(shí)性解雇或永久 性裁員這種方法可能會(huì)受到國(guó)家法律方面的制約,還有可能會(huì)受到工會(huì)的質(zhì)疑和挑戰(zhàn),因 而需要付出較高的本錢；另一方面,組織如

17、果一貫采取這種方法,也會(huì)影響組織在勞動(dòng)力 市場(chǎng)上的形象,不利于組織未來(lái)人力資源招聘工作的開(kāi)展.【該題針對(duì)“人力資源供求平衡的根本對(duì)策知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】5、【正確答案】ABCD【答案解析】此題考查人力資源需求預(yù)測(cè)的影響因素.在進(jìn)行一個(gè)組織的人力資源需求 預(yù)測(cè)時(shí),主要應(yīng)當(dāng)考慮組織的戰(zhàn)略定位和戰(zhàn)略調(diào)整、組織所提供的產(chǎn)品和效勞的變化情況、 組織內(nèi)部各職位上員工的工作量、組織的技術(shù)變革、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整以及流程再造等假設(shè)干方 面的因素.【該題針對(duì)“人力資源需求預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】6、【正確答案】CD【答案解析】此題考查人力資源供求平衡的方法分析.見(jiàn)效速度慢、可撤回程度低的有: 從外雇雇用新人和技術(shù)創(chuàng)新.【該題針對(duì)“人力資源供求平衡的方法分析知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】【答案解析】此題考查人力資源供求平衡的根本對(duì)策.如果組織的人力資源需求增長(zhǎng)是 長(zhǎng)期性的,就必須考慮做好人力資源的招募工作,擴(kuò)大招募范圍,加大招募投入,樹(shù)立組 織在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的形象和品牌,增強(qiáng)對(duì)求職者的吸引力.止匕外,還可以在法律允許的情 況下,采取聘用已退休人員以及雇用非全日制