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1、七年級(jí)語(yǔ)文應(yīng)用文寫作練習(xí)及答案內(nèi)容預(yù)覽:初一語(yǔ)文應(yīng)用文寫作練習(xí)答案1修改下面通知的說(shuō)法,完全正確的是(C )通知初一年級(jí)全體同學(xué):請(qǐng)于今日下午到禮堂開會(huì)。會(huì)議內(nèi)容:總結(jié)本月份我年 級(jí)各方面的情況。請(qǐng)帶筆和筆記本。××× 中學(xué)初一年級(jí)組2003 年 2 月 23 日A 應(yīng)寫明開會(huì)時(shí)什么人講話、發(fā)言;通知對(duì)象的名稱 應(yīng)空兩格開始寫。B 應(yīng)寫明開會(huì)的確切時(shí)間;發(fā)出通知單位的名稱應(yīng)寫 在日期下行。C.應(yīng)寫明開會(huì)的確切時(shí)間。正文的第一行應(yīng)空兩格開 始寫。D 應(yīng)寫明開會(huì)時(shí)的注意事項(xiàng);應(yīng)刪去標(biāo)題“通知”二 字。2讀下面的通知,完成后面的3 個(gè)小題。
2、通知“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。為保證香山“紅葉節(jié)”期間香頤路交通暢通,北京市公安交通管理局決定,從10月15日至11月15日,凡前往香山的各種 型號(hào)的進(jìn)口國(guó)產(chǎn)大小汽車,其單位和個(gè)人的均需提前三日 到北京市公安交通管理局辦理通行證。無(wú)通行證車輛請(qǐng)繞行昆明湖南路。北京市公安交通管理局2002 年 10 月 5 日1) 格式不正確的一處是(寫畫線處的序號(hào))_( 2)不符合應(yīng)用文語(yǔ)體,應(yīng)刪除的一處是(寫畫線處。3)語(yǔ)言不簡(jiǎn)明的一處是(寫畫線處的序號(hào))_。3下面是一位初三畢業(yè)生寫給她正在上大學(xué)的表姐的一封短信,在格式、語(yǔ)言、內(nèi)容方面共有五處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谙卤碇兄赋鲥e(cuò)誤內(nèi)容并寫出修改意見。小華表姐:
3、近來(lái)可好?我馬上就初中畢業(yè)了,想報(bào)考中等師范學(xué)校,將來(lái)當(dāng)一名人民教師,可爸爸媽媽堅(jiān)決不同意,偏要我上高中。誰(shuí)都知道,咱們是表姐表妹,我想請(qǐng)你做做他們的思想工作。如果你有時(shí)間的話,希望你務(wù)必盡快給爸爸媽媽寫封信談一談。拜托了!順祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!表妹 英子2002 年 4 月 10 日序號(hào)錯(cuò)誤內(nèi)容修改意見1 小華表姐頂格寫2誰(shuí)表姐表妹刪去3 給爸爸媽媽給他們4 務(wù)必刪去5 學(xué)習(xí)進(jìn)步頂格寫4請(qǐng)根據(jù)提示,找出下面征稿啟事中的兩處毛病,并 將修改意見寫在下面。征稿啟事為活躍校園生活,貴刊將增設(shè)“校園生活”欄目。特征 集以下方面稿件:文藝作品、讀書筆記、班級(jí)新聞報(bào)道等。來(lái)稿要求書寫清楚,千字左右。歡迎同學(xué)們踴
4、躍投稿。校園??庉嫴啃薷囊庖姡?)語(yǔ)言: “貴刊”改為“本刊”2)格式:?jiǎn)⑹履┪布尤掌?下面是丁明同學(xué)寫的“招領(lǐng)啟事”的正文部分,請(qǐng) 指出其中的兩處錯(cuò)誤?!? 月 8 日下午,我在學(xué)校食堂門口拾到一個(gè)黑皮夾,內(nèi)有人民幣50 元( 5 張 10 元的) ,還有一串鑰匙,兩枚郵票。請(qǐng)失主速到我這里來(lái)認(rèn)領(lǐng)。1) 把所拾物體介紹得過(guò)于詳細(xì),易被冒領(lǐng)2) 認(rèn)領(lǐng)地點(diǎn)不詳6下邊是一位同學(xué)擬訂的“初中二年級(jí)課外閱讀計(jì)劃”的開頭部分,讀后按要求答題。根據(jù)全面打好基礎(chǔ)和擴(kuò)大知識(shí)面的要求,在這一年的課外閱讀中,針對(duì)自己語(yǔ)文較差的情況,在老師的鼎力相助下,著重了解語(yǔ)文方面的書籍;配合物理課的學(xué)習(xí), 閱讀物理方面的課
5、外讀物。為拓寬視野,閱讀一些政治、 歷史方面的書籍。目的要求:( 1)要提高閱讀能力,讀一篇文章能寫出中心意思、段落大意。指由文章結(jié)構(gòu)和修辭特點(diǎn);讀一本書能寫由內(nèi)容提要和簡(jiǎn)介。還要提高寫作能力,學(xué)習(xí)所讀文章的寫法,寫一般的說(shuō)明文、記敘文或散文。請(qǐng)教師和同學(xué)督促我。( 2)閱讀物理方面的書籍,了解自然界物理的豐富現(xiàn)象,懂得如何用學(xué)習(xí)的物理知識(shí)去解釋多種現(xiàn)象,提高學(xué) 習(xí)物理的興趣。( 1)第 處與計(jì)劃的內(nèi)容無(wú)關(guān),應(yīng)刪去。( 2)第 處成分搭配不當(dāng),應(yīng)改為著重閱讀語(yǔ)文方面的書籍。(3)第 處語(yǔ)言表達(dá)上不得體,應(yīng)改為在老師的幫助下(或“在老師的指導(dǎo)下”)。( 4)第 處語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為了解自然界豐富的物理現(xiàn)象。5)第 處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng),應(yīng)改為7孫正秋大娘一人獨(dú)過(guò),年邁體衰。望園里煤店工人洪濤自 1995 年以來(lái),每年早早將冬天取暖煤和生火用柴送到孫大娘家,幫助孫大娘安好爐子、煙筒。請(qǐng)你以孫正秋大娘的名義,給洪濤所在單位寫一
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