2017幼兒園教師年度考核自我評(píng)鑒

1、2017幼兒園教師年度考核自我評(píng)鑒客觀、公正地考核教師年度工作情況,建立和完善以考核 為基礎(chǔ)的激勵(lì)機(jī)制,充分發(fā)揮年度考核在教師管理和師資隊(duì) 伍建設(shè)中的作用。下面是語文迷小編整理的2017幼兒園教 師年度考核自我評(píng)鑒，希望對(duì)大家有所幫助!【2017幼兒園教師年度考核自我評(píng)鑒1】看著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感， 一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要 整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提 高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：一、思想政治方面： 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治

2、思想會(huì)直接 影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加 園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立 為人師表的形象。二、教育教學(xué)方面： 從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安 排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中， 讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在 獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期， 根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使 班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后 的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教 育，做到 “三輕 ”即：說話輕、

3、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開 展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒 的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng) 量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑 是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn) 備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每 次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi) 容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán) 境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué) 觀念也在不

4、斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí) 自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、 外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多 的啟示， 而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、 向上的群體中， 進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼 教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)， 學(xué)習(xí)幼教雜志上 的文章， 了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育 方法及時(shí)摘錄下來， 并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教， 干中學(xué)、 學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在 后，這樣才能夠使

5、每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制 一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去 關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過 觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安 靜下來，于是我就進(jìn)行觀察，原來他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是 什么小動(dòng)物。 “是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā) 現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造 成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。 他們能搭建各種造 型的房子， 但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了 建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料 豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶 幸當(dāng)時(shí)自己沒

6、有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí) 質(zhì)去解決問題。三、家長(zhǎng)工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們 的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的 “愛心服務(wù)站 ”受到了家長(zhǎng)的歡 迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書。班 上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支 持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)玩具總動(dòng)員時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒 帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起 學(xué)習(xí)。四、存在不足：1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到 “今日事今日畢 ”，避免因 自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能 力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說過： “誰愛孩子， 孩子

7、就愛他。 只有愛孩子 的人，他才可以教育孩子。 ”在以后的工作中我將用心去愛每 一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。【2017幼兒園教師年度考核自我評(píng)鑒2】幼兒教師工作總結(jié)在忙忙碌碌中，這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了 尾聲?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié)：一、工作方面我班是新招生的幼兒，在開學(xué)初，幼兒哭 鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅(jiān)守在班上，逐一安撫幼兒 穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪，深入了 解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對(duì)我班幼兒年 齡小、自理能力差，依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的生 活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時(shí)，給予幼兒最好的 照顧

8、，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與 愛護(hù)在教育教學(xué)上，我早來晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形 象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)器材，為了使每一 個(gè)幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時(shí)， 都制作 了四十份， 以確保每個(gè)幼兒人手一份， 避免因器材投放而限 制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動(dòng)，我們?yōu)槊總€(gè) 主題都設(shè)計(jì)了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。二、思想方面熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)， 全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表”重要思想和 十六大”重要精神，自覺讀書看報(bào)和收看新聞聯(lián)播， 關(guān)心時(shí)事，認(rèn)真參加每周的

9、政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。三、學(xué)習(xí)方面利用業(yè)余時(shí)間通讀幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育指導(dǎo)綱要，翻閱學(xué)前教育、幼 兒教育等書籍、雜志以豐富自己的知識(shí)和教育教學(xué)方法。 多聽其他教師的課，多做課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一 切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。四、其他方面嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、 不早退，凡事以集體的利益為重，時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。與 各位同事友好團(tuán)結(jié)，全力配合班主任開展工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作， 把各項(xiàng)工作做得有聲有色。總之，我會(huì)時(shí)刻牢記 “園興我榮 ”的宗旨，為幼兒的全面 發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力?！?017幼兒園教師年度考核自我評(píng)鑒3】時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都 能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相 配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué) 習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年， 是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小 學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué) 習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后 的工作， 提高保教質(zhì)量， 將綱要 精神貫徹到一日活動(dòng)中， 促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作 總結(jié)如下：更多相關(guān)文章推薦：1.2017幼兒園教師年度考核自我評(píng)鑒2.