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1、什么是教育，行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育什么是教育，行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育 。你們猜猜，我到底是誰(shuí)你們猜猜，我到底是誰(shuí) ？我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽(tīng)你的話。我不是你的手腳，但我最聽(tīng)你的話。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣。對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是壞蛋。對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是壞蛋。謎底：謎底：（ ） 習(xí)慣習(xí)慣 管得住自己，你是習(xí)慣的主人管得住自己，你是習(xí)慣的主人 管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸 做主人，還是做奴隸做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇全在于自己的選擇做為小學(xué)生的我做為小學(xué)生的我們要養(yǎng)成哪些良們

2、要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣？好的習(xí)慣？被被“整容整容”的桌面的桌面被亂涂亂畫的電腦被亂涂亂畫的電腦被被“美化美化”的校園的校園 因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，同學(xué)們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來(lái)把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。游戲規(guī)則v以小組為單位，每次派一個(gè)參賽者參加。v參賽者可自選題目編號(hào)，然后根據(jù)編號(hào)的內(nèi)容做出相應(yīng)的回應(yīng)。v游戲過(guò)程中，不得出現(xiàn)“你、我、他（她、它）”這三個(gè)字，別想鉆空中文英文法文德文日文韓文等等等等的這三個(gè)字都不行！v一旦出現(xiàn)這三個(gè)字其中之一一次，便要接受懲罰，每完成一項(xiàng)就給相應(yīng)的組加1分。特別回合請(qǐng)就喜歡吃的食物、喜歡的運(yùn)動(dòng)等方面和對(duì)方組員討論、誘使對(duì)方說(shuō)出你我他三個(gè)字 你們體會(huì)到習(xí)慣的力量了嗎？怎么養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，什么是良好的行為習(xí)慣我們聽(tīng)得太多了，已經(jīng)是老掉牙的東西了。所以，這次游戲的目的是為了讓大家體會(huì)一下習(xí)慣的力量，

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