人教版語文高一上詩歌總復(fù)習(xí)

1、詩歌總復(fù)習(xí)詩歌總復(fù)習(xí)詩經(jīng)詩經(jīng)是我國第一部是我國第一部 總集?？偧?nèi)容：內(nèi)容：形式：形式：手法：手法：收入收入 時期的詩歌時期的詩歌 首。首。漢以前被稱為漢以前被稱為 或或 。詩經(jīng)詩經(jīng)是我國古典詩歌是我國古典詩歌 的源的源頭。頭。詩歌詩歌從西周到春秋從西周到春秋305詩詩 詩三百詩三百風(fēng)風(fēng) 雅雅 頌頌賦賦 比比 興興四言為主，重章反復(fù)四言為主，重章反復(fù)現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義 詩經(jīng)六義詩經(jīng)六義氓氓戀戀愛愛婚婚變變決決絕絕章節(jié)：章節(jié)：一一 二二三三 四四 五五六六情節(jié)：情節(jié)：女子追憶女子追憶 從詩中可以看出從詩中可以看出女主女主人對于往事是一人對于往事是一種什么樣的心情？種什么樣的心情？自由討論自由討論

2、復(fù)雜復(fù)雜美好細(xì)節(jié)美好細(xì)節(jié)仍有感情仍有感情婚后生活婚后生活失望傷心失望傷心變心嘲諷變心嘲諷受騙反感受騙反感桑之落矣桑之落矣其黃而隕其黃而隕桑之未落桑之未落其葉沃若其葉沃若女子年輕貌美女子年輕貌美未婚情意濃厚未婚情意濃厚比興比興比興比興婚后情意淡漠婚后情意淡漠女子年老色衰女子年老色衰對比對比聆聽三千年華夏先民吟唱聆聽三千年華夏先民吟唱感受公元前東方文明輝煌感受公元前東方文明輝煌小雅 采薇 情感變化情感變化（憂傷焦急（憂傷焦急 ）（慷慨雄壯（慷慨雄壯 自豪感）自豪感） 士兵對戍守邊防的態(tài)度：士兵對戍守邊防的態(tài)度： 表明此前各章是追憶；表明此前各章是追憶； 增加感情濃度；增加感情濃度； 增加形象性、感

3、染力。增加形象性、感染力。最后一章：還鄉(xiāng)途中所思所感最后一章：還鄉(xiāng)途中所思所感前三章，前三章，重章疊句重章疊句 好處是：好處是： 在內(nèi)容上在內(nèi)容上，以植物的生長暗示時間的流，以植物的生長暗示時間的流逝，時序的更替，而人物內(nèi)心的焦慮、逝，時序的更替，而人物內(nèi)心的焦慮、痛苦也隨之加重，從而突出了主題；痛苦也隨之加重，從而突出了主題； 在音節(jié)上在音節(jié)上，反復(fù)吟唱，一唱三嘆，音節(jié)，反復(fù)吟唱，一唱三嘆，音節(jié)和諧，旋律協(xié)調(diào)在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出和諧，旋律協(xié)調(diào)在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的音樂美。詩歌特有的音樂美。 離騷離騷 屈原（約前屈原（約前339約前約前278）：）：名平，字原。丹陽名平，字原。丹陽(今

4、湖北秭歸今湖北秭歸)人。人。 戰(zhàn)國末期楚國人戰(zhàn)國末期楚國人， 杰出的政治家和愛杰出的政治家和愛國詩人國詩人。中國文學(xué)中國文學(xué)史上史上第一位偉大的第一位偉大的愛國詩人愛國詩人。 屈原的作品主要有屈原的作品主要有離騷、離騷、天問、九歌、九章等不天問、九歌、九章等不朽詩篇。其中，朽詩篇。其中，離騷是屈原的代離騷是屈原的代表作，也是中國古代最長的抒情詩表作，也是中國古代最長的抒情詩，充分表現(xiàn)出充分表現(xiàn)出 “美政美政”理想。理想。 “美政美政”，其中包括兩個內(nèi)涵，即其中包括兩個內(nèi)涵，即圣君賢相的政圣君賢相的政治治和和民本民本思想。思想。 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。亦余心

5、之所善兮，雖九死其猶未悔。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！伏清白以死直兮，固前圣之所厚。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 民生各所樂兮，余獨好修以為常。民生各所樂兮，余獨好修以為常。直抒胸臆，表白心志的詩句直抒胸臆，表白心志的詩句（剛正不阿，一身正氣（剛正不阿，一身正氣 ）（疾惡如仇，不同流合污（疾惡如仇，不同流合污 ） （潔身自好，自我完善）（潔身自好，自我完善）（堅持真理，獻身理想（堅持真理，獻身理想 ） （憂國憂民，熱愛祖國）（憂國憂民，熱愛祖國） 離騷是我國最早的浪漫主義詩歌離騷是我國最早的浪漫主義詩歌杰作，杰作，“浪漫主義

6、浪漫主義”體現(xiàn)在哪兒？體現(xiàn)在哪兒？ 大量運用了比喻象征的手法大量運用了比喻象征的手法。既替余以既替余以蕙纕蕙纕兮，又申之以兮，又申之以攬茝攬茝。（“蕙纕蕙纕”“”“攬茝攬茝” 比喻自己的美德）比喻自己的美德）怨怨靈修靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女眾女嫉余之嫉余之蛾眉蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。兮，謠諑謂余以善淫。（“靈修靈修”，神圣，喻指君王。，神圣，喻指君王?！氨娕娕庇饔髦冈S多小人。指許多小人。“蛾眉蛾眉” 喻指高尚德行）喻指高尚德行）背背繩墨繩墨以追曲兮，競周容以為度。以追曲兮，競周容以為度。（“繩墨繩墨” 喻指準(zhǔn)繩、準(zhǔn)則）喻指準(zhǔn)繩、準(zhǔn)則）鷙鳥鷙鳥之不群兮，自前世

7、而固然。之不群兮，自前世而固然。何何方圜方圜之能周兮？夫孰異道而相安？之能周兮？夫孰異道而相安？（鷙鳥不群，方圜不能相合，比喻君（鷙鳥不群，方圜不能相合，比喻君子不能與小人同流合污）子不能與小人同流合污）進不入以離尤兮，退將復(fù)修吾進不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服初服。（“初服初服”比喻原先的志向）比喻原先的志向）制制芰荷芰荷以為衣兮，集以為衣兮，集芙蓉芙蓉以為裳。以為裳。（“制芰荷制芰荷”、 “集芙蓉集芙蓉”比喻自己比喻自己要保持芳潔與美好要保持芳潔與美好 ）古詩為焦仲卿妻作古詩為焦仲卿妻作徐陵徐陵玉臺新詠玉臺新詠樂府詩樂府詩敘事敘事樂府雙璧樂府雙璧木蘭詩木蘭詩 1 1 蘭芝沒有遵從封建禮教的蘭

8、芝沒有遵從封建禮教的婦德婦德要求，要求，“本自無教訓(xùn)本自無教訓(xùn)”，“舉動自專由舉動自專由”，平日的言，平日的言行，超越了封建禮教的規(guī)范，因而為焦母所不行，超越了封建禮教的規(guī)范，因而為焦母所不容。容。2 2焦劉兩家貴賤懸殊，焦劉兩家貴賤懸殊，門第門第不對，焦母見異思不對，焦母見異思遷，為娶進羅敷而逼走蘭芝。遷，為娶進羅敷而逼走蘭芝。3 3 蘭芝多年不育，焦母為蘭芝多年不育，焦母為傳宗接代傳宗接代考慮，找考慮，找借口驅(qū)逐蘭芝。借口驅(qū)逐蘭芝。 4 4 焦母無法理解也不能容忍仲卿與蘭芝間真焦母無法理解也不能容忍仲卿與蘭芝間真摯熱烈的摯熱烈的愛情愛情，因而必欲驅(qū)逐蘭芝而后快。，因而必欲驅(qū)逐蘭芝而后快。尾

9、聲部分漢代漢代無名文人無名文人的作品合稱的作品合稱五言詩成熟期的代表作五言詩成熟期的代表作 被譽為被譽為“五言之冠冕五言之冠冕”。以以平淺質(zhì)樸平淺質(zhì)樸的文字展深情的文字展深情南朝南朝蕭統(tǒng)蕭統(tǒng)合收于合收于文選文選中中51342內(nèi)容多為內(nèi)容多為游子游子失志和失志和思婦思婦傷別。傷別。涉江采芙蓉，涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。蘭澤多芳草。渡過江水去采那朵蓮花，渡過江水去采那朵蓮花，蘭草生長的沼澤地長滿芳草。蘭草生長的沼澤地長滿芳草。意境：清幽意境：清幽 高雅高雅以花草贈親朋是古人常有的一種行以花草贈親朋是古人常有的一種行為，你怎樣理解這種行為？為，你怎樣理解這種行為？ 花草美麗、欣欣向榮，花草美麗、欣欣向

10、榮， 寄托了對親朋的寄托了對親朋的 祝愿、關(guān)懷、祝愿、關(guān)懷、思念。思念。 歸園田居陶淵明 陶淵明陶淵明（365365427427），），字元亮字元亮，一說名，一說名潛潛，字淵明字淵明，自號五柳先生，謚號靖節(jié)先生自號五柳先生，謚號靖節(jié)先生。晉潯。晉潯陽柴桑（今江西九江）人。曾祖父曾官至大司陽柴桑（今江西九江）人。曾祖父曾官至大司馬，到他時已家境沒落。少年時代有馬，到他時已家境沒落。少年時代有“大濟蒼大濟蒼生生”的壯志。但是的壯志。但是東晉東晉時局動蕩，政治黑暗時局動蕩，政治黑暗，陶到陶到2929歲時才出仕，不久又歸隱。后又時隱時歲時才出仕，不久又歸隱。后又時隱時仕。直到仕。直到4141歲完全棄官

11、歸隱。歲完全棄官歸隱?！拔岵荒転槲宥访渍垩?，吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪！拳拳事鄉(xiāng)里小人邪！”方宅方宅草屋草屋榆柳榆柳桃李桃李狗吠狗吠雞鳴雞鳴村莊村莊炊煙炊煙見見聽聽靜靜動動襯襯清幽清幽 優(yōu)美優(yōu)美 安定安定 和諧和諧和平和平 寧靜寧靜恬淡恬淡舒暢舒暢熱愛田熱愛田園生活園生活白描白描手法手法憂憂人生短暫人生短暫求賢不得求賢不得功業(yè)未就功業(yè)未就你如何看待詩人的你如何看待詩人的“憂憂”情？詩人的情感情？詩人的情感到底是消極的，還是積極的？到底是消極的，還是積極的？ 憂憂 解憂解憂人生苦短人生苦短 賢才難得賢才難得 功成未就功成未就 （杜康）只爭朝夕（杜康）只爭朝夕招納賢才招納賢才天下歸心天下

12、歸心表情達意表情達意營造氛圍營造氛圍意象意象意境意境形象形象具體的事、物具體的事、物 詩歌中蘊涵詩歌中蘊涵著詩人思想著詩人思想情感的景象情感的景象或物象。或物象。 由意象營造出由意象營造出的客觀景物的客觀景物和主觀情感和主觀情感相融合而形相融合而形成的藝術(shù)境成的藝術(shù)境界或氛圍。界或氛圍。意象物象情思意象物象情思意境意象氛圍意境意象氛圍沁園春沁園春 長沙長沙 ( (一一) )詞：詞： 別稱：別稱：“樂府樂府”、“長短句長短句”或或“詩詩余余” 。 如稼軒長短句東坡樂府。如稼軒長短句東坡樂府。 1 1、標(biāo)題、標(biāo)題 是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)；是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)； 2 2、詞牌、詞牌 是一首詞的詞調(diào)的名

13、稱，決是一首詞的詞調(diào)的名稱，決定著詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄聲韻。定著詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄聲韻。雨 巷戴 望 舒戴望舒戴望舒（1905190519501950）浙江杭州浙江杭州人人, ,現(xiàn)代派現(xiàn)代派象征主義詩象征主義詩人人。19241924年考入上海大學(xué)年考入上海大學(xué)文學(xué)系，文學(xué)系，19251925年轉(zhuǎn)入復(fù)旦大年轉(zhuǎn)入復(fù)旦大學(xué)法文班，學(xué)法文班，19281928年發(fā)表成名年發(fā)表成名作作雨巷雨巷，19321932年參加施年參加施蟄存主編蟄存主編現(xiàn)代現(xiàn)代雜志的創(chuàng)雜志的創(chuàng)作，并成為作，并成為3030年代年代“現(xiàn)代派現(xiàn)代派”詩人群體的領(lǐng)袖。詩人群體的領(lǐng)袖。雨巷雨巷最初發(fā)表在最初發(fā)表在1928年年小說月報小說月報

14、上，引起上，引起很大反響，很大反響，稱稱雨雨巷巷“替新詩開了一個新紀(jì)替新詩開了一個新紀(jì)元元”，戴望舒也因此詩獲，戴望舒也因此詩獲得得“雨巷詩人雨巷詩人”的稱的稱號。號。 徐志摩徐志摩(18971931）筆名云）筆名云中鶴，浙江海寧人。中鶴，浙江海寧人。1916年考入年考入北京大學(xué)，畢業(yè)后先后到美國、英北京大學(xué)，畢業(yè)后先后到美國、英國留學(xué)。歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)國留學(xué)。歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)教授。教授?，F(xiàn)代詩人、散文家。現(xiàn)代詩人、散文家。1921年年開始創(chuàng)作新詩開始創(chuàng)作新詩, 著有詩集著有詩集志摩的志摩的詩詩、翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜、猛虎猛虎集集 。新月社新月社主要成員之一。主要成員之一。 被被人們譽為人們譽為“一手奠定中國詩壇的一手奠定中國詩壇的人人”。 1931年年 11月月19日，由南京日，由南京乘飛機到北平，因遇霧在濟南附近乘飛機到北平，因遇霧在濟南附近觸山，機墜身亡。觸山，機墜身亡。大堰河大堰河我的保姆我的保姆艾青，原名蔣海澄艾青，原名蔣海澄，19101910年年出生于浙江省金華，現(xiàn)代著名出生于浙江省金華，現(xiàn)代著名詩人。詩人。19291929年赴法國勤工儉學(xué)，年赴