初一新生班主任工作總結(jié)

1、 精選公文范文初一新生班主任工 作總結(jié)篇一：七年級第一學期班主任工作 總結(jié)2015 2016學年度第一學期 七年 級班主任工作總結(jié)本學期我擔任初一（2）班的班主任 工作。一個學期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導和 各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了 一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況總 結(jié)一下。我當班主任力爭做到兩點：一.尊重每一個學生，滿足學生尊 重的需要，承認的需要，情感的需要， 努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式， 尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造 一個愉快的心理運動空間；二.善待每一個學生，用真誠的愛 心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點， 積極引導他們揚長改過，努力使其達到 精選公文范文1

2、1卓越。我班的符東升同學各方面表現(xiàn)相 當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就 是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針 對這一點，我找他談心，幫他找原因并 鼓勵他大膽發(fā)言。在我上課時，有意找 他回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉他 的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。 而秦小康同學在學期的前段時間表現(xiàn)得 很差，如遲到、上課搗亂、厭學等不良 現(xiàn)象，大多數(shù)同學對他都很反感，但我 卻一直都認為這孩子的本質(zhì)是好，只要 能得到老師耐心引導和同學們的熱情幫 助，相信他會進步的，結(jié)果不出我所料 后半段時間這孩子的很多毛病都改不 了，受到同學們的好評。在班級管理方面我主要做得以下幾點：一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)良 好的道

3、德品質(zhì)對初一新生，必須先規(guī)范學生的行 為，提高學生素質(zhì)，與其他班主任一樣， 經(jīng)常性地加強對學生的晚自習、晨讀、 精選公文范文衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、 隨意性地觀察其他任課教師上課時學生 的學習和紀律狀況在深入學生的學習， 生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并 且督促其良好的習慣養(yǎng)成。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學 風與班風，鼓勵學生參與各項活動。 班 里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果 只靠班主任一個人的話，就會力不從心， 這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學生 做學習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng) 自我管理意識和自主學習的能力，值日 班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等， 并利用班會或業(yè)余

4、時間經(jīng)常開展一些豐 富多彩的活動。在另一方面，我自己也 以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班， 使班風正，學風濃。鼓勵學生參與各項活動：如積極參 與學校組織各項活動，在軍訓比賽中我 們班獲得二等獎，由學生自己設(shè)計和編 寫的班級文化建設(shè)在學校的評比中榮獲 二等獎，積極報名參加校文藝晚會，舞 精選公文范文動青春廣播操比賽；謝佶君同學在語文 演講、作文大賽中獲得二等獎，劉王沐 霖、趙章寧、王柔辰和謝佶君同學在英 語演講和英語能力競賽中都獲得優(yōu)異的 成績，符思望同學在學校舉行的象棋比 賽中榮獲初中組二等獎等等。除外我們 班在本學期的文明班評比工作中都獲得 理想的成績，這些集體活動都要學生齊 心協(xié)力，一起

5、來完成。1三.積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。俗話說十個指頭有長有短O每個 班級都有一些后進生，他們要么思想差 要么學習有困難。后進生的教育歷來是 班主任工作的難點.在這方面，我以正確 的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他 們所以成為差生的原因，做到了因材施教, 對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進 生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價 值.。在思想上不歧視他們，在教育上， 做到動之以情，曉之以理，鼓勵他們， 增強他們的自信心和自尊心。我一般利 精選公文范文用課余時間找他們個別談心，使他們認 識到自己身上的不足和缺點，從而提高 自身的素質(zhì)。批評學生一個缺點的時候 不妨先先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之退

6、三進一”。每一個學生都有自己的優(yōu)點， 作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學生身 上的閃光點，雖然可能只是一個小小的 閃光點，但很有可能你通過這個小小的 閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大 金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾 經(jīng)有這樣一句話：用放大鏡看學生的優(yōu) 點，用縮小鏡看學生的缺點”，從學生心 底出發(fā)，適時關(guān)心學生。對學生從嚴， 但不可無限嚴，抓住學生的心是很重要 的。表揚與批評同樣重要，時常從生活 上關(guān)心學生、與學生家長保持一定的聯(lián) 系，將對學生很大的幫助。四.班會課延伸，樹立良好的班級 輿論導向。重視班會課的作用，堅持每堂班會 課都有意識有計劃地通過對學生進行日 常行為規(guī)范教育和道德素質(zhì)教育，

7、樹立 精選公文范文好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽 感，使班級形成良好的風氣。同時在教 育、教學、生活和各項活動中，及時抓 住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。 根據(jù)是非標準進行褒貶，該肯定的就肯 定，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?；該否?的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育， 在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正 義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的 集體輿論。這種集體輿論不是班主任的 單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù) 的正確認識與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、 扶正性和對全班成員都有感染力和道德 上的約束力，在具體實施的過程中我的 方法是借力用力，借助集體的力量。比 如對那些上網(wǎng)逃課、頂撞老師、隨意下 位

8、等違紀行為，在班里展開公開討論， 在自由發(fā)言中體會讓學生知道對與錯， 好與壞，使違紀學生在學生中沒有市場， 違紀后會受到其他學生的輿論譴責。在 實際工作中，抓住日常學習生活中的不 遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作 精選公文范文 精選公文范文業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為， 對同學進行 換位”思考，并進行積極教 育，讓學生在反省中受教育，得真知， 約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。 對那些表現(xiàn)好的學生，我每周讓學生評 選出幾個 本周學習標兵”、本周紀律標 兵”本周勞動標兵”列榜公布，讓好學生 在受到集體賞識中更加努力發(fā)展、完善 自己，讓其他同學也受到激勵，爭取下 次榜上有名。五.學生的主要任

9、務(wù)是學習，教育 學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài) 度，遵守學習紀律，從周日晚修至周五 我都安排各科的學習代表向全班同學介 紹他們的學習方法和他們預習和復習的 情況并要求他們堅持早晚十分鐘領(lǐng)讀的 習慣。指導學生制定好適合自己的學習 方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的 學習習慣，提高學習成績。為將來報效 祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。六、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學生學生與進步，集體的成長，離不開 教師，也離不開家長。為了更好的全面 了解學2生情況，我通過多種形式與家長建 立密切聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家 長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提 出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習 環(huán)境，為孩子

10、做好榜樣。七、積極主動地和各科教師聯(lián)系， 協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐 帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他 們的意見，在這方面，我平時注意教育 學生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹 立老師的威信，增進師生情誼。當然在班主任管理工作中我也存在 許多缺憾與不足，需要日后改進的地方 如：1 .期末復習階段絕大多數(shù)的學生都 進入了緊張而繁忙的復習階段但是部分 后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復習 階段學生的心理輔導與思想教育。13精選公文范文 精選公文范文2 .由于本學期的時間較短再加上班 上和學校的事務(wù)和各項活動較多而不能 進行家訪。以后盡量安排時間去家訪， 以便能進一步的了解學生深入學生，為

11、 以后能夠更好進行班級管理工作?？傊嘀魅喂ぷ魇且豁棌碗s而有 辛苦的工作，要做一個好的班主任，要 用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良 心去竭力培育，還必須具備一顆高度負 責的心，只有這樣才可能做好。今后在 班主任工作中，要更注重學生的思想動 態(tài)，使班級更有凝聚力，多向其他班主 任學習，把班級工作做的更好。3篇二：初一新班主任工作小結(jié)初一新班主任工作總結(jié)2013年，我以優(yōu)異的成績從某大學 大學畢業(yè)了。來到了某某中學，成為了 一名光榮的人民教師。作為一名新老師, 我接手了新初一年級兩個班的英語教學 任務(wù)，同時我還擔任七年級二班的班主 任。在此之前我對班主任工作只有理論， 精選公文范文而沒有實踐。

12、因此，我倍感肩上的壓力。 但我相信適度的壓力就是成功的動力， 所以我不斷地要求自己努力、成長。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼這一學期就這樣 結(jié)束了。回顧這一學期以來的班主任工 作，既有收獲，也有遺憾。既有心酸， 也有欣慰。下面我從這幾個方面小結(jié)一 下我這學期的班主任工作。一、班級現(xiàn)狀我?guī)У陌嗉壥瞧吣昙壎啵瑢儆诔?規(guī)教學班。光論學習成績并不具備競爭 力。但令我欣慰的是，這個班級學生的 集體榮譽感非常強。在學校各項比賽中 都能夠通過努力取得非常好的成績，并 且多次獲得紅旗班的榮譽。仔細回想這 一學期以來我在班級管理上的管理，以 下幾個方面我自認為是做得比較好的。1、抓好學生的日常行為規(guī)范在學期伊始之際，召開主

13、題班會，讓 學生交流體會遵規(guī)守紀的重要性，從思想 上給學生深刻的認識。在實際工作中，狠 抓日常學習生活中不守紀律的現(xiàn)象。如 精選公文范文10 精選公文范文課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè), 頂撞老師等行為。讓學生“換位”思考，并 積極教育引導。讓學生在反省中受教育 培養(yǎng)自己良好的行為習慣。尤其我們班 中有兩個同學思想點小偏激或者小沖 動，對于這樣的學生我則站在他們的角 度說話，多方面的進行談心教育?，F(xiàn)在 這兩個同學已經(jīng)不會再出現(xiàn)頂撞老師， 上學遲到，不尊重同學的事件，并能很 好的理解老師。2、培養(yǎng)正確的輿論讓他們懂得尊重 誠實，形成良好的班風我組織學生學習道德規(guī)范，提高他 們的認識；并堅

14、持表揚好人好事，批評 不良的思想行為，為形成正確輿論打下 思想基礎(chǔ)。學生來自不同的家庭和小學， 有很多學生自我任性不懂得尊重理解他 人。我在開學初期通過班會和平時的事 件灌輸學生尊重和誠實的思想，讓他們 對同學對老師都要尊重對自己對別人都 要誠實，現(xiàn)在班里有些同學之間相互打 鬧被老師發(fā)現(xiàn)批評時他們都能主動承認 精選公文范文23自己錯誤說自己沒有尊重同學并會改 正。通過這樣小的轉(zhuǎn)變，逐漸使他們變 成懂得尊重別人并且誠實的人。3、培養(yǎng)學生集體榮譽感我經(jīng)常鼓勵學生們參加各種活動。 因為集體榮譽是通過開展集體活動逐步 形成起來的。只有在為實現(xiàn)集體的共同 目標而進行的系列活動中，全班學生才 能充分交往、

15、相互了解、建立友誼。才 能更好地分工協(xié)作，把全班同學的積極 性都調(diào)動起來，形成集體的核心；才能 激發(fā)出學生的工作責任感和集體主義精 神，幫助學生學會正確處理人與人、個 人與集體、班級與學校、學校與社會之 間的關(guān)系，形成正確的輿論。4、培養(yǎng)正確的學習習慣首先加強學習紀律教育，遵守紀律 是學生正常學習和提高成績的保證。在 維護班級紀律上，我充分發(fā)揮我作為班 主任的作用。經(jīng)常教育學生遵守學校制 度，不遲到、不早退、不曠課；上課要 認真聽講，遵守課堂紀律；按老師的要精選公文范文求進行學習，并按時完成學習任務(wù)、上 交作業(yè)；督促他們抓緊時間學習，不浪 費時間。對于完成作業(yè)總有問題的學生進行 談話，詢問原因

16、，聯(lián)合家長和其他教師 共同幫助學生完成好平時作業(yè)。大部分 學生都能很好完成作業(yè)，但現(xiàn)在仍有少 數(shù)學生作業(yè)存在問題，現(xiàn)在也正在再努 力幫助他們。二、遇到的問題：1、初中和小學的學習方式不同，剛 進入初中的學生們還不適應(yīng)中學的學習 方式，沒有養(yǎng)成良好的習慣，我雖然做 了很多的努力，但是總覺得學生學習習慣和生活習慣進步不大？2、班中同學有幾個人很有個性，看 待事情的態(tài)度不太平常，對他們我應(yīng)該 用什么方式讓他們不會影響班中秩序和 其他同學，并且盡量讓他們接近我讓他 們信服我？3、現(xiàn)在的學生自我意識都很強，和別人接觸的時候也常常自我為中心，有精選公文范文 精選公文范文 時對同學不夠尊敬，對老師也不夠尊敬

17、 服從，如何使他們能融入集體，尊敬他 人，服從學校和老師的安排？4、班委在班中的作用很重要，但是 如何培養(yǎng)他們成為我的左右手，并且?guī)?頭給班里做工作，帶動班中正風正氣？三、新學期展望通過這一個學期的工作，我了解到 了班主任工作是艱辛而繁瑣的，但班主 任工作又是神圣而光榮的。在這一學期 中有很多經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導和老師教授我 有關(guān)當班主任的經(jīng)驗，同時幫助我處理 很多大大小小的事件，我感謝各位領(lǐng)導 和老師！希望各位領(lǐng)導和老師能繼續(xù)對 我進行指導，我也會虛心努力學習，努 力做好一位合格的班主任。篇三：初一四班班主任工作總結(jié)初一四班班主任工作總結(jié)由小學跨進中學大門，是初一新生 接受教育，學習知識道路中的一

18、個重要 的起點，一個質(zhì)的飛躍，這些天真活潑 的學生對中學的自然環(huán)境和社會環(huán)境都 精選公文范文# 精選公文范文感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和 心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段，擔 任初一年級的班主任，身感責任重大， 不僅和眾多的教師們一樣，承擔了解學 生，教育學生，啟迪學生的重任，還要 做好小學教育與中學教育之間的銜接工 作，這其中就需要完成大量煩瑣而重要 的任務(wù)，將這種銜接工作做好了，就能 盡快縮短 過度階段”，促使學生早日步 入中學生活的正常軌道。這一工作做好 了，以后教育便少、快、好、省，否則， 可能出現(xiàn)多、慢、劣、費有艱難窘迫的 局面。我現(xiàn)將自己的工作實踐談?wù)勛约?的粗淺看法，也有不足

19、的地方。一、環(huán)境適應(yīng)，做學生的知心朋友我擔任的是初一年（4）班的班主任, 班上現(xiàn)有學生50人，男生24人，女生 26人，本地學生和外地學生的比例基本 持平。剛接手班級，就受命帶隊出去軍 訓，為了能盡快地認識和熟悉學生，我 隨身帶著學生花名冊，仔細觀察學生軍 訓時的態(tài)度和表現(xiàn)，在他們休息時，走精選公文范文29入他們中間，與大家聊天。就這樣，在 回校正式上課一周后，我便將本班學生 認識完全。而在第一周的班會上，為了 進一步了解學生的性格、特長等各方面, 我讓學生每人寫了一份自我介紹，內(nèi)容 包括姓名、興趣愛好、曾擔任職務(wù)、曾 獲獎項、家庭住址，家長姓名及聯(lián)系電 話，這些信息，為我后來的因材鼓勵， 家

20、校聯(lián)系，提供了很好的保障。考慮到初一年的學生充滿活力，對 新的陌生的集體和環(huán)境可能會不適應(yīng)， 于是，我在第一周就盡快地將班級布置 起來，從班級文明公約，學習園地，宣 傳欄到衛(wèi)生角，都是我用心構(gòu)思和挑選 的，采用文字和圖片相結(jié)合的形式，使 學生不至于覺得光是文字太過枯燥，也 使整個教室顯得特別有生氣，使學生慢 慢喜歡上這個新的班集體。而班訓，我 定為相親相愛一家人”，不管你在紀律、 學習等方面表現(xiàn)如何，我們都要團結(jié)同 學，像兄弟姐妹一樣相親相愛，營造一 精選公文范文個和諧的大家庭。我還利用課堂，及時 地介紹我們的學校，讓學生盡快了解新 校園的一些主要結(jié)構(gòu)，比如升旗臺、食 堂、音樂室、實驗室的位置

21、等等。一個重新組合的集體，首先要營造 出良好的班風。于是，第一個月，我經(jīng) 常是拿班級文明公約的內(nèi)容來時刻提醒 著學生們，幫助大家盡快熟知班級的各 項規(guī)定。尤其當學生違反紀律時，我會 及時糾正，并讓其學習文明公約來自我 反省，在反省中受教育，約束自己，養(yǎng) 成良好的行為習慣。二、注重干部隊伍的培養(yǎng)，實行班 級管理民主化、細致化?；疖嚺艿每欤款^來帶”，一群 好的班干部，可以以身示范，帶動和感 召全班學生，使班風純正。因此，本期 共推選了兩輪班干部，第一輪由我指定， 管理一個月；之后的一個月，由學生共 同民主選舉。我經(jīng)常教育他們樹立為集 體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努 力學習、團結(jié)同學、以身作

22、則，鼓勵他 精選公文范文 精選公文范文們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意 工作方法。而我，則做他們的強大后盾。 一學期下來，不少班委經(jīng)過鍛煉，組織 和管理能力有了顯著提高，班級的管理 效果良好。班委會分工明確，團結(jié)友愛， 每日的值日班委盡職盡責，及時向我匯 報當天班級情況，使我能夠及時地了解 學生，了解班級，并及時地解決一些問 題。每個班委都能自覺維護班集體利益， 增加責任感和榮譽感。有句話說：抓在細微處，落在實效 中”，班主任工作只有細致入微，才能使 班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。早到校、兩操、 大掃除、校各項活動的參加都認真組織， 嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人

23、就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今 學生已習慣成自然。例如課前三分鐘， 預備鈴一響，學生就自覺地回到教室， 準備上課所需的材料。我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣, 精選公文范文使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師 生能以誠相待，共同決策，使學生感覺 到班級的事也有他們的一部分。通過分 級管理，班干部承擔了一些日常事務(wù)的 管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。 我則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化 解工作中的矛盾。通過自我管理，既加 強了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學生組 織管理能力，又提高了全體學生的自覺 性，自制力。三、與學生溝通、交流我與學生交流的主要方式，一是通 過課堂

24、上的普遍教育，二是在個別問題 的談話及處理中，三是通過周記。而個 別談話和周記是我與學生進行情感交流 的重要窗口，也是進行行為矯正和思想 教育的重要陣地。而學生非常喜歡周記 這種方式。例如我在學生周記中的批語 有：1、祝賀你，期中考試取得了優(yōu)異的 成績。你的學習是不用老師操心的，但 作為班干部，你的組織能力和管理能力 還有待提高哦。大膽一點，多多鍛煉！ 2、一、1精選公又范又你這兩周的紀律表現(xiàn)有明顯的進步，老 師相信你，只要你堅持，提高自我控制 能力，會做得更好！3、你的學習不錯，但平常似乎比較 沉默寡言，上課也很少看到你主動舉手 發(fā)言，人要學會積極和勇敢，加油 ？容 生在遇到失敗、受到挫折時

25、，更希望有 人去理解他，這時班主任若能及時地表 示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能 及地幫助學生排憂解難，必然會獲得比 平時更難以獲得的良好效應(yīng)一一學生對班主任的感激，進而 是尊敬，師生間的情感會更加貼近。對于學生的教育，我以鼓勵為主。當學生犯錯誤時，我經(jīng)常會對自己說 人 無完人，如果學生個個表現(xiàn)良好，那便 不需要我這個老師了所以，我特別注意以同齡人的心態(tài)去尊重他們，理解他 們，寬容他們。我們班實行的是自首制”，學生犯了錯誤，要主動找老師，自 己把事情的經(jīng)過講清楚，然后在老師的 指導下，他認識到其中的錯誤，表明對 精選公文范文 精選公文范文此事的態(tài)度和將來的表現(xiàn)。我覺得教育 的目的不在于批評，

26、而在于讓學生從中 受教育，自我反省和積極改正。而這一 過程，又恰恰督促學生養(yǎng)成誠實的好習 慣，一學期下來，效果明顯。馬克吐溫曾說只憑一句贊美的話， 我就可以充實地活上兩個月所以，對 于學生的進步，哪怕是一點點兒，我都 會及時地表揚和鼓勵。尤其是班級中思 想基礎(chǔ)和學習都比較差的學生。他們通 常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去，思想 活躍而又任性好動，對班集體正常的學 習生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這 部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手， 親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他 身上的閃光點，并及時地鼓勵和表揚他 們，幫助他們重拾自信心，對班級事務(wù) 能積極地參予。我還注意發(fā)揮學生的特 長，例如喜歡畫畫，擅長畫畫的，我便 有意地讓他們多參予黑板報的工作；寫 字工整的，多把一